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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
你知道我的樂(lè)園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂(lè)園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個(gè)非常特殊的地方——我家書(shū)柜旁的沙發(fā)上!
我的樂(lè)園就是書(shū)的世界。我在全神貫注看書(shū)時(shí)，我家的小淘氣弟弟總是來(lái)給我“分神”。如果我的`小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進(jìn)入了他向往的夢(mèng)境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書(shū)啦。
有時(shí)，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實(shí)一會(huì)兒行不?”每到這個(gè)時(shí)候，我的火力便會(huì)猛長(zhǎng)，在猛長(zhǎng)的同時(shí)，我的忍耐力也會(huì)慢慢變低�！斑�讓不讓人家看書(shū)啦，吵死了!安靜一點(diǎn)行不行!”
有一次，我的書(shū)癮又犯了，我搬來(lái)一大堆書(shū)：《簡(jiǎn)愛(ài)》《茶花女》《老人與�！贰栋屠枋ツ冈骸返取寢尶匆�(jiàn)了說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！蔽荫R上接道：“不用說(shuō)下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了�！敝灰谖业臉�(lè)園里，不管是哪一類書(shū)我都能入神。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你常說(shuō)你能看書(shū)入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。后來(lái)，你猜怎么著?我憑著樂(lè)園的魅力，憑著書(shū)的誘人，贏得了這場(chǎng)比賽!
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能叫人入神的地方。
小學(xué)作文300字 篇2
我是爬山虎，你知道嗎？我是葡萄科植物，當(dāng)你一聽(tīng)我的名字，就一定知道我是爬山的能手，說(shuō)對(duì)了，我不光是爬山的能手，其實(shí)爬墻、爬樹(shù)……都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境，我可以幫人們降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的`，不幾天就變成嫩綠色的了，只要一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就會(huì)有規(guī)律的搖擺，美麗極了。
最神奇的是我的腳，我雖然不會(huì)走路，但腳對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要。如果我的腳觸到墻壁的話，就會(huì)緊緊的巴在墻上，再把莖拉一把，我就可以一直向上爬去。如果我的腳不觸住墻的話，過(guò)幾天就會(huì)枯萎 了，后來(lái)連痕跡都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)?shù)匠跚锾鞖庾儧鰰r(shí)，我的葉子開(kāi)始變色了，變的五光十色的；再到深秋天氣變冷時(shí)，我的葉子變的更鮮艷，全都紅了，火紅火紅的，像晚霞一樣美。
這就是我——爬山虎。
小學(xué)作文300字 篇3
小時(shí)候，我總是很愛(ài)牽著爸爸的手。因?yàn)椋菚r(shí)，爸爸的手又軟又暖和如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的小手就像一只剛出窩什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次，我的手被爸爸握住，都會(huì)感到一種莫名的`快樂(lè)，似乎有一種力量貫注了我的全身。被爸爸的手牽著，我就什么都不用怕了。
可是，大約在讀三年級(jí)的時(shí)候，我就不喜歡被爸爸牽著手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和爸爸一起出門，我總是故意把手放在背后，讓爸爸無(wú)處可抓。我根本就不怕媽媽在后面說(shuō)我是個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著一絲快感。
記得有一次，爸爸下班回家，洗完澡，吃完飯，我見(jiàn)爸爸閑著沒(méi)事干，就叫他陪多下棋子。我偷偷地看了看爸爸的手，他的手很硬很粗糙，因?yàn)槎嗄陙?lái)，他為了我的學(xué)習(xí)，為了我們這個(gè)家而辛苦地工作著，還整天忙這忙那，家里一半的家務(wù)都是爸爸做的。歲月無(wú)情地在爸爸的雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著，看著，我的眼眶里含滿了淚水頓時(shí)眼前的棋子都模糊了。
我愛(ài)您“爸爸”，是您用雙手把我護(hù)養(yǎng)長(zhǎng)大，是您用雙手做生意賺錢給我學(xué)習(xí)……
小學(xué)作文300字 篇4
“這個(gè)字怎么就寫得不好呢？”我無(wú)助地望著生抄上的那個(gè)字。
爸爸走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)道：“怎么了？是不是寫字又遇到困難了？”
“天�。 蔽抑钡馗袊@道，“到底怎么寫？我不寫了！”
爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴(yán)肅了起來(lái)，“怎么可以不寫呢？這是老師布置的任務(wù)啊！寫字，心就應(yīng)該平靜，怎么可以像你這樣心浮氣躁呢？”
說(shuō)著，爸爸用他溫暖的大手緊握著我的小手，與我一起，慢慢地，慢慢地，把整課生抄，一個(gè)字，一個(gè)字地寫完了……
“現(xiàn)在知道寫字應(yīng)該怎么寫了嗎？”
“嗯……”
爸爸溫和地講道：“寫字的時(shí)候一定要心平氣和，除此之外，一筆一劃要橫平豎直，不能歪歪扭扭。如果到了高年級(jí)，考場(chǎng)作文的字寫不好的話，那你的'分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高�！�
從那以后，我的生抄就不用爸爸指導(dǎo)了，字都寫得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五顆五角星，還年年評(píng)上“校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)”呢，歸根到底都是爸爸的功勞啊！
愛(ài)，是黑暗中的明燈；愛(ài)，是沙漠中的源泉。爸爸，我愛(ài)您！
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