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小學(xué)的作文600字（優(yōu)選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
跟上潮流，展現(xiàn)芳華賞國(guó)畫《蝦》
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠�，一幅畫蝦的畫，讓我陷入深思，有所啟發(fā)。
齊白石爺爺運(yùn)用他無(wú)限的腦筋和神奇的畫筆，勾畫出了一幅絕世好畫：濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦，一個(gè)個(gè)精神抖擻，真實(shí)又不真實(shí)，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說(shuō)呢？
這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構(gòu)造相似，細(xì)看卻又各有特征；形態(tài)無(wú)異，細(xì)品卻又各有千秋，豈是一妙字可形容？
我還發(fā)現(xiàn)，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風(fēng)生，好一派歡樂(lè)光景！可它們身后的那只獨(dú)蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個(gè)身來(lái)，好像后面的身段還被困在某一個(gè)地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊(duì)似的。
看著看著，腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象：那四只快樂(lè)的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的`大海，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。而那一只獨(dú)蝦，則是因什么原因而過(guò)不得大海，悲涼、凄慘。
才緩過(guò)神來(lái)，我又看到畫旁的一行字：齊白石九十歲時(shí)作�；腥挥X(jué)悟，不禁熱淚盈眶那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨(dú)蝦則是九十歲的齊白石爺爺。
齊白石因年高憧憬未來(lái)、向往美好生活、不舍生命珍惜時(shí)間而作此畫；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發(fā)青春活力，積極作畫、佳作不斷。
我們年紀(jì)還小，更應(yīng)珍惜時(shí)間，向往美好生活；更應(yīng)在屬于我們的這個(gè)年代，勇敢地向前拼搏！
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，跟上潮流，勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華！
出發(fā)吧！少年們！
小學(xué)的作文600字 篇2
我的媽媽，是世界上最愛(ài)操心的人。不曉得為什么？媽媽除了為全家操心之外，有時(shí)候，連不相干的事情，她也會(huì)操起心來(lái)。爸爸打趣的對(duì)我們說(shuō)：“你們有個(gè)喜歡瞎操心的媽媽！”
記得有一天夜晚，我和爸爸提著大包小包的垃圾，到垃圾場(chǎng)去丟。回家時(shí)，看到巷子里有一條剛生完小狗寶寶的`母狗，正虛弱的給小狗清理身子，小狗們頭擠著頭，搶著吃奶。到了家，我把這件事情一五一十的告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，飯也不吃完，就連忙把自己碗內(nèi)的蛋炒飯撥了一半，放在一個(gè)塑膠盤中。又打開(kāi)柜子，拿了一瓶鮮乳，倒入紙杯，急急忙忙的跑去喂那一只剛生產(chǎn)的母狗吃食物�；貋�(lái)后，還擔(dān)心的說(shuō)：“這樣冷的天氣，這些小狗該怎么辦？”那天晚上，媽媽一直從陽(yáng)臺(tái)上張望狗兒，希望它們能平安呢！
前幾天，哥哥半夜時(shí)咳了幾下。媽媽馬上從被窩里爬起來(lái)，跑到哥哥的書房，憂心忡忡的問(wèn)：“怎么啦？是不是不舒服？要不要喝開(kāi)水呀？”說(shuō)完，用手摸了摸哥哥的前額，然后到客廳倒了一杯溫開(kāi)水，拿了喉糖，遞給哥哥，向哥哥說(shuō)：“要好好愛(ài)惜自己的身體。再過(guò)幾個(gè)月，就是大專聯(lián)考了，要加油！”哥哥一直說(shuō)沒(méi)事，媽媽才安心的回房睡覺(jué)。
有時(shí)候，我和爸爸、哥哥，晚飯后沒(méi)吃水果，媽媽一定會(huì)皺起眉頭，說(shuō)：“唉呀，不吃水果對(duì)身體不好耶！今天去菜市場(chǎng)，買了又大又紅的番茄，你們等喔一下，我把番茄洗一洗，一人吃兩個(gè)！”媽媽對(duì)家人的操心，真是不遺余力呀！
你說(shuō)，我媽媽是不是很愛(ài)操心呢？我很希望媽媽不要操太多的心，免得皺紋增多，后悔不及呀！
小學(xué)的作文600字 篇3
“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”我小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)這首兒歌，心里總想著：我的爸爸是對(duì)我是多么的好呀，我真幸福！可是，隨著時(shí)間似飛箭般的閃過(guò)，我已經(jīng)在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大了，對(duì)于那些兒歌，我覺(jué)得很陌生。有一天，我偶然又聽(tīng)到這首兒歌，慢慢感受著小時(shí)那陣陣如暖流的父愛(ài)，慢慢想著成長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)美好的足跡。
我的爸爸是個(gè)中等個(gè)兒，隨著時(shí)間的步步纖移，他原本是年輕的面龐上，不知何時(shí)有幾條皺紋爬上了他的眼角。棕褐色的眼睛，小巧的鼻子，烏黑的頭發(fā)。
我的爸爸雖然不帥，知識(shí)卻很淵博。
記得有一次，我正在做爸爸給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。前幾道題很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就寫完了，可到了最后一道題就難了，我想了好久都沒(méi)想出來(lái)，只好去請(qǐng)教“數(shù)學(xué)達(dá)人”——爸爸了。爸爸先是把題目看一遍，然后再思考一下，最后列出草稿，一遍遍地驗(yàn)算，就那么輕松地想出來(lái)了。爸爸想出來(lái)后，不是直接告訴我答案，而是向我講解一遍，清楚地告訴我每一步算式如何做出，如何得來(lái)，直到我明白為止。明白以后，爸爸還找出類似這種的題目給我做，讓我完全了解、熟悉這種題。
“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”熟悉的歌聲再次在我耳邊響起。爸爸，我愛(ài)您！您是一盞點(diǎn)亮光明的'燈，驅(qū)逐我心中的黑暗；爸爸，我愛(ài)您！您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，給我一片片清涼的綠陰；爸爸，我愛(ài)您！您是一道美麗的彩虹，指引我走向勝利的道路……爸爸，我愛(ài)你！簡(jiǎn)評(píng)：爸爸不僅關(guān)心你的學(xué)習(xí)，也會(huì)關(guān)心你的生活吧。下次可以多寫一些哦！
小學(xué)的作文600字 篇4
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞的這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我寫作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書時(shí)放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開(kāi)了。
星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開(kāi)了書。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書則豎立起來(lái)靠在桌子上。一頁(yè)，兩頁(yè)，我爭(zhēng)分奪秒地讀著，時(shí)間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無(wú)法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽(tīng)著來(lái)自樓下的動(dòng)靜。鎖打開(kāi)了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來(lái)。我不怕了，因?yàn)槟鞘菭敔敾貋?lái)了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看，我的書是防水防火防老媽的，沒(méi)有防爺爺?shù)脑O(shè)備。
我繼續(xù)醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁(yè)的“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。
又是轉(zhuǎn)鎖的聲音傳來(lái)，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來(lái)——老媽大人回來(lái)了。
我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會(huì)神對(duì)作業(yè)攻擊的模樣。
老媽進(jìn)了我的'房間，懷疑了：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才做到這里？”我回答：“因?yàn)橛行╊}太難了，要思考很長(zhǎng)時(shí)間。”老媽皺皺眉頭：“那就快點(diǎn)，吃飯了！”哈哈，我的“難題計(jì)劃”成功了！
書，是清泉，流進(jìn)我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
小學(xué)的作文600字 篇5
談起小草，人們就把它當(dāng)做是弱小的象征，的確，小草很弱，很小，連一滴小小的露珠都可以把它的葉子壓得很低垂。然而，我卻喜歡小草，不僅是因?yàn)樗笳髦禾欤匾氖撬求@人而頑強(qiáng)的生命力。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”這首歌成為世人贊美小草的一首絕唱。的確，小草不像大樹(shù)那樣高聳，把自己的枝干得意洋洋地伸向碧藍(lán)的天空�？纯创髽�(shù)，再看小草，我們自然會(huì)感到它是如此的渺小無(wú)力，如此的微不足道，但是，它內(nèi)心的力量是如此大的無(wú)可比擬！
小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，芬芳迷人。而正是因?yàn)樾〔莸囊r托，我們的'城市才變得更加美麗。如果沒(méi)有小草那綠油油的顏色，世界性的綠色環(huán)保就無(wú)從談起。正是這些無(wú)名小草的裝扮，才使如今我們的現(xiàn)代文明城市亮麗起來(lái)。
小草，它生長(zhǎng)在荒漠，生長(zhǎng)在陰暗的角落，生長(zhǎng)在水泥墻縫間。
每當(dāng)春天來(lái)到，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，布滿了大地。一萬(wàn)顆，一億顆……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少顆，這么多的小草匯集在一起，真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇卸嗌俚闹参飻∮诳耧L(fēng)暴雨的腳下，狂風(fēng)暴雨可以使大樹(shù)枝條散落滿地；但它對(duì)弱小的小草毫無(wú)辦法。難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)在暴風(fēng)雨后，花和樹(shù)都變了樣，而小草卻安然無(wú)恙地生長(zhǎng)在大地上，反而更煥發(fā)生機(jī)。是啊，小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。無(wú)論是野火，狂風(fēng)，干旱，都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
小草的平凡和他頑強(qiáng)的生命力使我敬佩，而且永遠(yuǎn)給人有益的啟示。同樣，我們做人處事也要像小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的默默，學(xué)習(xí)他的用生命撐起一片綠色。
小學(xué)的作文600字 篇6
今天我們一家去同里渡假，那里有媽媽公司的酒店。早上吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)車來(lái)到了同里。先去了同里湖大酒店，房間很大，還能看到外面的淀山湖。我很喜歡。稍微休息了一會(huì)以后，我就換上泳衣去游泳了。那邊的泳池很好玩，還有很多沖浪的地方。我躺在里面，水波一陣一陣的沖過(guò)來(lái)，我的身體一會(huì)浮起來(lái)，一會(huì)沉下去。還有一個(gè)水上滑梯，我跑上滑下，玩得好開(kāi)心啊。游完泳，我又去健身房鍛煉了一下，舉了舉啞鈴。媽媽說(shuō)我這個(gè)暑假長(zhǎng)得太胖了。要我減肥。好吧。其實(shí)我覺(jué)得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一樣。
晚上我們吃了日式鐵板燒。有一個(gè)帶著廚師帽的阿姨在幫我們?cè)阼F板上燒烤我愛(ài)吃的東西。其中我最愛(ài)吃的是烤黃魚。我一個(gè)人吃了2條。又吃撐著了。吃完晚飯?jiān)诰频甑幕▓@散步，還看到有人在湖邊捉小螃蟹，還帶著頭燈。我站在旁邊看著。很新奇。
第二天，我們?nèi)チ送锕沛?zhèn)。包了條小船，在小河里蕩著。還看到了鸕鶿抓魚的表演。真得和語(yǔ)文書上寫的一樣呢：“湖面的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊(duì)的士兵在等待命令。漁人忽然站起來(lái)，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥(niǎo)都撲撲地鉆進(jìn)水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中跳躍。一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的`。漁人一把抓住它的脖子，把吞進(jìn)它喉囊的魚擠了出來(lái)，又把它甩進(jìn)水里�！蔽乙部吹搅诉@個(gè)場(chǎng)景。使得我對(duì)這篇課文有了深刻的了解。我還給爸爸媽媽背誦了這篇課文呢。連劃船的阿姨都夸獎(jiǎng)我呢。
這真是一個(gè)開(kāi)心的假期啊！
小學(xué)的作文600字 篇7
我身邊有許多熟悉的人，但令我最熟悉不過(guò)的就是我們即幽默又嚴(yán)而愛(ài)的黃老師。
黃老師今年50多歲，是位老當(dāng)益壯的老師，教我們語(yǔ)文，他身材勻稱，個(gè)子大概一米七左右，高高的額頭，體現(xiàn)他是一個(gè)高個(gè)子的人，濃厚有密的眉毛，體現(xiàn)他是個(gè)莊嚴(yán)的人，和一雙炯炯有神，明亮燦 爛的眼睛，體現(xiàn)他時(shí)刻注意同學(xué)的一舉一動(dòng)，言行舉止，他臉上布滿了深深的皺紋，雖然外表看起來(lái)有些老，但精神卻一點(diǎn)兒也不差，總是散發(fā)出蓬勃旺盛的朝氣，像個(gè)血?dú)夥絼�，年輕有為的小伙子呢 ！
說(shuō)起語(yǔ)文的幽默：誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉。有一次，鐺鐺鐺······！一陣噪雜的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們?cè)诮淌依锏目v情狂歡，談天說(shuō)地的情景頓時(shí)停止了，黃老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室上課。上課中， 同學(xué)們各抒已見(jiàn)，暢所欲言，回答問(wèn)題可說(shuō)是對(duì)答如流呀！黃老師的幽默當(dāng)然也是無(wú)處不在了，于是，他借著課文的內(nèi)容給我們講了一個(gè)笑話，講完之后，笑聲連續(xù)不斷，有人哭笑不得，都讓人分辨不出 是哭是笑了；有人笑得直拍桌子；有人捧腹大笑，讓人還以為是肚子疼呢！還有的人笑得前赴后仰，動(dòng)作式樣各異，千奇百怪。
黃老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，他嚴(yán)厲時(shí)兩眼瞪著同學(xué)們，陰森得可怕。一節(jié)語(yǔ)文課中，黃老師滔滔不絕地講了許多知識(shí)，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著，但有一個(gè)同學(xué)心都飛到外面去了，呆呆地望著窗外，發(fā)怔 發(fā)傻，霎時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)移到他身上去了，幾分鐘后，他發(fā)現(xiàn)了，才扭過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，我想：黃老師也是為了大家能學(xué)到知識(shí)，能好好讀書，將來(lái)能為祖國(guó)作自己的`貢獻(xiàn)！他這樣的嚴(yán)是對(duì)我們的 愛(ài)，我們要好好的珍惜。
這就是我最熟悉的人——黃老師。
小學(xué)的作文600字 篇8
我最大的煩惱就是個(gè)子矮。
有一個(gè)星期天，媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂(lè)園玩。那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也與天氣一樣格外好。我們來(lái)到錦江樂(lè)園門口，媽媽的同事一見(jiàn)我們趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見(jiàn)到我，卻怎么也不肯叫我“哥哥”。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說(shuō)：“他不是小哥哥，你們看，和我一樣高，我怎么叫他哥哥呀!”聽(tīng)到小弟弟這么說(shuō)，我真是好羞愧呀。
媽媽買了票，大家一起走進(jìn)錦江樂(lè)園。樂(lè)園里游人如織，每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前都排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們先玩了“激流勇進(jìn)”、“水上漂流”這兩個(gè)我最喜歡的項(xiàng)目，游玩時(shí)的那種刺激別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩“城堡探險(xiǎn)”，于是我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排隊(duì)。
等待的滋味可真不好受呀，半個(gè)多小時(shí)后，好不容易排到我們，總算可以輪到我們進(jìn)去了，這時(shí)候又出狀況了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標(biāo)尺前說(shuō)：“你們還是幼兒園的小朋友吧?你們看，身高沒(méi)有超過(guò)130c m，不好意思，你們不能玩這個(gè)項(xiàng)目，等你們長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)玩吧�！�
小弟弟連忙指著我接話說(shuō)：“阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級(jí)的小學(xué)生了。”當(dāng)時(shí)我真想在地上找條縫鉆進(jìn)去，倒霉的身高，讓我丑出大了……
個(gè)子矮給我?guī)?lái)的.煩惱還不止這些呢。前兩天學(xué)校挑選小主持人，我各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)異的，可是由于搭擋的女主持身高比我高好多，大家覺(jué)得我倆搭配很不協(xié)調(diào)，這不，又是因?yàn)樯砀卟恍形衣溥x了，唉，個(gè)子矮的滋味還真不好受。
從現(xiàn)在起，我決心要好好吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高，很高!
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