[優(yōu)選]小學(xué)科技作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)科技作文1

　　在寒假里，我去了紹興市新科技館。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開(kāi)播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。這個(gè)影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個(gè)球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺(jué)。

　　看完電影，我又走到了另一個(gè)展廳，“哇！”我不禁叫出聲來(lái)，這個(gè)展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，有小魚(yú)，有鯊魚(yú)，有長(zhǎng)有刺的魚(yú)，還有一些叫不出名字，長(zhǎng)得稀奇古怪的魚(yú)。

　　忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“王昕妍，快來(lái)看��！”我過(guò)去看，居然是一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車(chē)，熱氣球，不過(guò)最有趣的.，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒(méi)有身體的自己，我感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。

　　紹興新科技館真是一個(gè)有趣的地方，好玩的地方。

小學(xué)科技作文2

　　六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、無(wú)皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車(chē)……我覺(jué)得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的'滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來(lái)提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組，而第一個(gè)椅子上只有兩組，所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會(huì)噴水的魚(yú)、明明看見(jiàn)眼前有一條魚(yú)，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!

小學(xué)科技作文3

　　今天我們學(xué)校舉辦了第5屆科技節(jié)。

　　早上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，各班級(jí)列隊(duì)在校園內(nèi)等待著科技節(jié)的開(kāi)幕，等到開(kāi)幕式結(jié)束后，我們五六年級(jí)回到了教室，四年級(jí)先參觀科技小制作，還有科技的展示，介紹，我們五年級(jí)第3節(jié)課才開(kāi)始參觀。

　　我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了第3節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀科技小制作。哇哦！我不由得驚呆了，只見(jiàn)各式各樣，異彩紛呈的科技制作整齊的擺在十幾張展臺(tái)上，讓人目不暇接。

　　我走著走著走著走著，看到有一個(gè)地方圍著好多好多人，我感到很奇怪就上去看一看。

　　我看到有一個(gè)64班的大姐姐在正在講解一個(gè)叫五橋碰擺的科技制作，我聽(tīng)到那個(gè)姐姐說(shuō)這個(gè)東西叫做五橋碰擺，也叫牛頓擺。5個(gè)質(zhì)量相同的球體由吊繩固定，當(dāng)擺動(dòng)最右側(cè)的球，并在回?cái)[時(shí)碰撞緊密排列的另外4個(gè)球，最左邊的球會(huì)被彈出，并僅有最左邊的球被彈出，用的.是動(dòng)量守恒定律，這個(gè)姐姐說(shuō)完后會(huì)在他旁邊的人都紛紛為他鼓掌，接著我又看了其他的小制作，我還學(xué)到了很多很多的有趣的科學(xué)知識(shí)。

　　精彩有趣的科技節(jié)，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次的科技節(jié)令我回味無(wú)窮，我相信今后我們的校園會(huì)充滿(mǎn)更多更濃郁的愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息。

小學(xué)科技作文4

　　親愛(ài)的同學(xué)，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái)，其實(shí)，不用打碎也能豎起來(lái)，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌�角形的正上方時(shí)，雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的`合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來(lái)，而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō)，聰明的你肯定會(huì)想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì)倒，甚至你把它橫過(guò)來(lái)放，倔強(qiáng)的它又會(huì)站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來(lái)呢？

　　哦！一方面，是因?yàn)樗�上輕下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性，它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來(lái)的位置上。

　　��！原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類(lèi)。

小學(xué)科技作文5

　　正月初四，天氣暖洋洋的，奶奶問(wèn)我：“你想不想去科技館看看？”我說(shuō)：“好呀，好呀，我很想到那里看一下，不過(guò)我要去接妹妹，因?yàn)槊看纬鋈ネ娑家獛�妹妹去�?�！�

　　我們到科技館后，先買(mǎi)票進(jìn)入，我和妹妹一眼就看到一樓是兵馬俑，舅舅說(shuō)：“這是咱們陜西的標(biāo)志，真正的兵馬俑在臨潼，它是世界八大奇跡之一，以后我?guī)�你倆去那看看�！闭f(shuō)完，我們就上了二樓，可這里正在演兒童電影，我和妹妹一點(diǎn)都不想看，于是我們直接上了三樓，三樓有自動(dòng)秋千，按下秋千上的紅色按紐，就能自動(dòng)搖擺，還有一個(gè)可以自己拉自己的東西，還有方形輪子的自行車(chē)是在波浪上走的，還有發(fā)電的自行車(chē)等等﹍﹍四樓有發(fā)音壁，還有很多有趣的游戲，我都說(shuō)不清了，反正我今天玩得很開(kāi)心，下次我還要來(lái)這里玩。

小學(xué)科技作文6

　　去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上海科技館。

　　我高高興興地走進(jìn)了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機(jī)器人世界、生物萬(wàn)象……

　　我先走進(jìn)了機(jī)器人世界。先看機(jī)器人玩魔方，機(jī)器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機(jī)器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機(jī)器人唱歌，我唱，機(jī)器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)演唱會(huì)，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來(lái)。機(jī)器人真了不起。

　　我再去了動(dòng)物世界。哇，世界上的所有動(dòng)物都有，非洲虎、美洲豹、蛇……我還查看了許多動(dòng)物的'資料，還和動(dòng)物合影，又看了關(guān)于動(dòng)物世界的電影。

　　然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗(yàn)了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲……

　　最后，我參觀了生物萬(wàn)象，里面有各種各樣的植物，待我走前一看，發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。

　　時(shí)間飛快，不知不覺(jué)參觀的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，心想：下次一定要再來(lái)科技館玩。

小學(xué)科技作文7

　　今天，我參觀了浙江科技館。

　　我們先去了二樓，有核電站模型、科學(xué)連廊、量子理論小劇場(chǎng)......核電站模型講的是秦山核電站的核反應(yīng)堆、主泵、排熱系統(tǒng)等。科學(xué)連廊講的是各種各樣的科學(xué)技術(shù)，如指紋識(shí)別、虹膜識(shí)別等。量子理論小劇場(chǎng)講的是電子，電子不能預(yù)測(cè)其軌道。如果用電子測(cè)靶，電子應(yīng)呈波狀分布，不是我們常見(jiàn)的“六線(xiàn)環(huán)道”軌道。

　　然后我們?nèi)チ巳龢牵�三樓主要是一些特殊的物品，如沒(méi)有鼓面的卻能敲響的鼓，沒(méi)有琴弦卻能撥出聲音的豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的`現(xiàn)象，如有一個(gè)使小球在“落地”后中間多，兩邊少的裝置;特殊的方形車(chē)輪；搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關(guān)化學(xué)的展覽，如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現(xiàn)等。

　　浙江科技館真好玩。

小學(xué)科技作文8

　　星期五上午，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)�校師生一起去科技館參觀。

　　秋游結(jié)束,我們從茱萸灣出發(fā)，一進(jìn)科技館大門(mén)就像來(lái)到了童話(huà)世界。同學(xué)們迫不及待地喊道：“快點(diǎn)上樓��！”講解員阿姨說(shuō)：“不用著急，咱們先去五樓安全教育館！”一出五樓電梯門(mén)，就看見(jiàn)墻上的一些關(guān)于生活安全方面的知識(shí)。我們先去了煙霧小屋，屋內(nèi)有些淡淡的`煙霧，講解員告訴我們這是模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)而設(shè)計(jì)。我們穿過(guò)小屋應(yīng)該彎下腰并且要用手捂住口鼻，雖然我們的樣子很滑稽，但這確實(shí)是關(guān)乎我們生命的安全演練。

　　接著我們又學(xué)習(xí)了安全帽的用途以及它的正確戴法。講解員講說(shuō)了在工地不戴安全帽的后果：如果一塊硬磚從高空落下，被砸的人可能當(dāng)場(chǎng)死亡！接著講解員還和我們說(shuō)了生活中的安全常識(shí)，比如：自己一個(gè)人在家時(shí)不能亂碰電器；陌生人來(lái)敲門(mén)不要開(kāi)；在家里準(zhǔn)備一些常用藥物……

　　科技館之旅讓我學(xué)到了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，讓我知道了原來(lái)安全是如此重要。如果下次有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)的！

小學(xué)科技作文9

　　20xx年的國(guó)慶節(jié)，我們一家三口去上海科技館游玩。上�？萍拣^占地面積一共有6.8萬(wàn)平方米，總建筑面積有9.8萬(wàn)平方米呢，科技館真大啊！

　　上海科技館里面有地殼探秘、生物 萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物七個(gè)展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。其中，我最喜歡人與健康展區(qū)中的'“食物旅行”。足足等了2個(gè)多小時(shí)，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的單軌車(chē)，戴上3D眼鏡，開(kāi)始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺(jué)自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運(yùn)送到了食道，接著分別到達(dá)了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過(guò)程：時(shí)而在胃中被胃酸沖擊，時(shí)而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時(shí)而在小腸中的被吸收營(yíng)養(yǎng)，時(shí)而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時(shí)，一片水霧出其不意地噴出，引來(lái)我們的陣陣驚呼。

　　這次在上�？萍拣^看到了充滿(mǎn)神奇和奧妙的科學(xué)現(xiàn)象，讓我更加崇拜科學(xué)了，立志要做一名科學(xué)的探索者。

小學(xué)科技作文10

　　昨天下午，我和爺爺婆婆去參觀了綿陽(yáng)科技館。那里的人很多，很熱鬧，而且東西也很發(fā)達(dá)，我就給大家講講吧。

　　我們到了科技館，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一大堆導(dǎo)彈和一輛坦克，還有一個(gè)大屏幕，那個(gè)大屏幕上還有一排字，是：把你的手放在那個(gè)你想看的鍵上，再不停的'轉(zhuǎn)動(dòng)，等到屏幕上的燈亮滿(mǎn)一圈時(shí)，你就可以看到你想看到的畫(huà)面了。我突然聽(tīng)到一個(gè)阿姨在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)二樓還有3D電影�！蔽壹泵�拉著婆婆爺爺去二樓看電影了。

　　到了二樓，我們先排隊(duì)，我們排了很久，終于排到我們了，我們把票給了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我們進(jìn)去了。我們找到座位，阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開(kāi)始了，電影是讓我們“現(xiàn)場(chǎng)”體驗(yàn)核爆炸。最精彩的是聽(tīng)到了一聲巨響，然后一個(gè)巨大的黑色蘑菇云沖向天空，地動(dòng)山搖，城市都變成光禿禿的，這時(shí)，我才知道核彈的厲害。后面，又看了兩部3D電影，很好看。

　　然后，我們又來(lái)到了五樓。我和智能機(jī)器人對(duì)話(huà)，還玩了接金幣和運(yùn)動(dòng)員照了相、踩魚(yú)……

　　科技館真是太好玩了，我下次還要再來(lái)參觀。

小學(xué)科技作文11

　　如果你問(wèn)我哪里好玩，那我肯定會(huì)推薦南京科技館。

　　一進(jìn)大門(mén)，向前一直走就可以走到科技館，中途還有游樂(lè)園等游玩的地方，科技館前面不遠(yuǎn)，就有一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池，里面有各種金魚(yú)，來(lái)的'人都可以隨意投食，當(dāng)然今天主要講科技館。進(jìn)了門(mén)，就有許多神奇玩意。

　　往上一點(diǎn)，還有更多，更好玩的東西。如稱(chēng)你在各種星球上的體重，水星，金星，土星，等等，都可以稱(chēng)，還教我們?cè)趺创钆滹嬍�，�?duì)了，還有一個(gè)名叫車(chē)禍模擬的，連上手機(jī)藍(lán)牙，就可以玩了，里面可以體驗(yàn)各種原因的車(chē)禍，還有地震模擬，他讓你走在一個(gè)凹凸不平的路上，我親身體驗(yàn)過(guò)，旁邊還有一個(gè)余震模擬，雖然我沒(méi)去玩過(guò)，但一定也很有趣。

　　再往上，就該學(xué)習(xí)知識(shí)了。可以學(xué)習(xí)與航天事業(yè)有關(guān)的知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)各種航天飛機(jī)，和衛(wèi)星，我曾經(jīng)在一個(gè)特別大的火箭面前合過(guò)影，那個(gè)火箭比三層樓還高一點(diǎn)，當(dāng)然，是模型。還有許多逃生知識(shí)，如火災(zāi)，泥石流，地震······等，這個(gè)科技館不僅可以看高科技，還可以學(xué)知識(shí)，可以彌補(bǔ)腳上的損失了（腳酸）。

　　南京科技館，每年都有學(xué)生來(lái)參觀，你想來(lái)這里嗎？放假了，你就來(lái)玩吧！

小學(xué)科技作文12

　　現(xiàn)在的時(shí)代，人類(lèi)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。想要玩游戲，只要打開(kāi)電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)幾下，就會(huì)有數(shù)不清的游戲展現(xiàn)在你的眼前。而我那70后的爸爸呢，在他小的'時(shí)候，沒(méi)有電腦，那么那個(gè)時(shí)候，他玩什呢？

　　原來(lái)那個(gè)時(shí)候，他們是在大自然中尋找游戲。

　　我爸爸最拿手的就是捉知了了，每年夏天，知了都會(huì)在樹(shù)上“知了知了”的叫著，像是在說(shuō)“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細(xì)竹竿，在上面粘一點(diǎn)面筋。捉知了最關(guān)鍵的就是眼力，你的眼神一定要專(zhuān)注，不能三心二意。只要看見(jiàn)那棵樹(shù)上有知了，就用那根細(xì)竹竿往知了身上一按，知了就會(huì)被面筋粘住，想逃也逃不掉，一只知了就被成功捕獲，捉了知了，就把知了放在玻璃瓶里。奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候最喜歡捉知了了，那時(shí)候院子里放滿(mǎn)了玻璃瓶和藥瓶，里面放滿(mǎn)了知了。晚上睡覺(jué)，便全是知了的叫聲，吵得睡都睡不著，我準(zhǔn)備扔掉些，可你爸爸怎么也不讓。我也沒(méi)有辦法。直到知了死掉的，才會(huì)把它扔掉。 那個(gè)時(shí)候，還有很多好玩的游戲。在春天的時(shí)候，爸爸和他的朋友會(huì)打彈珠玩；在夏天的時(shí)候，便去捉螃蟹，捉龍蝦；在秋天的時(shí)候，便去鄰居家偷葡萄吃；在冬天，便用彈弓去打鳥(niǎo)。

　　雖然那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電腦玩，可是我的爸爸還是非常開(kāi)心。

小學(xué)科技作文13

　　快樂(lè)的往事如同大海里雪白的浪花，快樂(lè)的往事如同海灘上美麗的貝殼，快樂(lè)的往事如同草叢上空中飛舞的蝴蝶�？鞓�(lè)的往事在我的腦海里是那么的.獨(dú)一無(wú)二，雖然它是昨天的事了。

　　昨天中午的時(shí)候，舅舅忽然打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?cè)诳萍拣^內(nèi)排隊(duì)拿票，你們也來(lái)吧�！�

　　“好”媽媽馬上同意了。

　　聽(tīng)到這話(huà)我高興的一蹦三尺高，還一邊催促媽媽爸爸：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�

　　終于到了科技館，可是剛走到科技館門(mén)口，我們就傻眼了，天哪，這隊(duì)伍也太長(zhǎng)了吧，科技館門(mén)口排起的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，看到這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，我不僅擔(dān)心起來(lái)：隊(duì)伍好長(zhǎng)啊，舅舅他們?cè)谀模窟^(guò)了一會(huì)兒，我們看到舅舅和姐姐手上拿著票向我們走來(lái)。

　　走進(jìn)科技館，最讓我感興趣的是鏡子迷宮了，我走在鏡子迷宮中 ，看到一個(gè)大圓桌，桌子旁邊放了幾個(gè)小板凳，于是便走過(guò)去坐在了小板凳上，接著我用手去摸大圓桌，可是我摸到的只是鏡子，爸爸在傍邊哈哈大笑。我們后來(lái)還去玩了哈哈鏡，有個(gè)鏡子把我們變成了小矮人，但另外一面哈哈鏡又把我們變成了個(gè)子高高的人。

　　雖然它是昨天的事了，但我還記得一清二楚。

小學(xué)科技作文14

　　一天，我來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上了大巴士去上�？萍拣^。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了東方明珠電視塔、高大的金茂大廈、黃浦江兩座美麗的大橋。

　　我們來(lái)到了上�？萍拣^，去了動(dòng)物世界�？匆�(jiàn)一只只斑馬像在賽跑、一頭大象像在散步、一只海豹像在游泳。接著我們?nèi)チ松�物萬(wàn)象，我們走進(jìn)了蝙蝠洞，女同學(xué)們哇哇地叫了起來(lái)。我們?nèi)チ撕�蝶谷，有好多好多漂亮美麗的蝴蝶。走出蝴蝶谷，有一只巨型螳螂在山谷中等著我們。我們又去了蜘蛛展，我在顯微鏡里看見(jiàn)一只毒蜘蛛，忽然一只蜘蛛從天下掉了下來(lái)。嚇了我們一大跳。

　　中午的.時(shí)候，我們一起去了大廳。同學(xué)都自己拿出了好多各式各樣的美食，我們一起分享美味的食物。

　　下午，我們?nèi)チ丝戳嘶鹕絿姲l(fā)，很壯觀。最后，我們一起去了彩虹兒童樂(lè)園。同學(xué)們走進(jìn)去，都好興奮地一起玩了起來(lái)。我們還去了鏡子迷宮，四面八方全是鏡子，把我們搞的頭昏眼花。

　　時(shí)間過(guò)的真快樂(lè)�。≌媸菚r(shí)間不等人，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。

小學(xué)科技作文15

　　俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類(lèi)帶來(lái)了許多便利，同時(shí)，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。

　　電視機(jī)，應(yīng)該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候，為大家解憂(yōu)，播出一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內(nèi)心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學(xué)習(xí)，讓大人們厭倦工作�？傊�，它們可有心機(jī)了。

　　電梯已經(jīng)伴著人類(lèi)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但它早就在心里打好了如意算盤(pán)——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

　　電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，很快就能給你一個(gè)答復(fù)�？墒�，別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了學(xué)業(yè)，真是“物”不可貌相��！

　　這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的'兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產(chǎn)品，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當(dāng)，而且還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境呢！

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