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小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
上個星期六，我去了以前的深圳博物館，那個博物館前面有三匹石頭馬，兩個人，還有四臺威風(fēng)無比的大炮，直立在高高的臺子上。
我和媽媽走進了大門，大門旁邊有兩座雄偉的金龍雕像，那兩條金龍實在是太威武了，滿身都是金子，有一個手上頂著金元寶，另一個手上頂著寶珠。
我們走進了深圳博物館，第一個看到的是陶瓷館，里面有用泥土做的客家圍龍屋，那房子一圈一圈的，從外面一直圍到里面，真的很像一條盤纏的巨龍。
我們做電梯到了二樓。首先，我們看到了海洋生物館，里面的.海洋生物多得不得了，我還看到了可愛的海龜，我們以前還學(xué)過一篇課文，就是：可愛的西沙群島，里面就有描寫海龜?shù)木渥印?/p>
二樓的野生動物館也很好玩，里面有兇猛的非洲獅，有殺氣騰騰的金錢豹，還有美麗的孔雀。里面的動物多的一大堆，門口還有老鷹呢。
三樓就是古代的石刻館了，里面有古代用的大鼎，有古代用的兵器，比如：矛，匕首等,里面還有古代的石頭玉璽。
我們出來了，里面是多么的神奇，多么的好玩哪，我下次還要去深圳博物館玩！
小學(xué)的作文300字 篇2
春天終于來到了，春姐姐也醒了，我迫不及待的問春姐姐：“作為春天的小雨點，我是不是應(yīng)該去幫助一下需要我?guī)椭呐笥涯?”于是我?guī)е航憬憬o我的任務(wù)來到了人間。
我飄呀飄，飄到了公園里，咦，那些美麗的花和嫩綠的小草哪去了?難道她們還躲在大地媽媽的懷里睡懶覺?為了喚醒她們，我招呼了一群姐妹們開始嘩啦啦地下起了春雨，花兒和小草仿佛聽到了我們的呼喚，紛紛探出了小腦袋，開始拼命地伸展沉睡已久的身子。瞬間，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
我飄呀飄，飄到了森林里，森林里到處是枯枝落葉，我不忍心看到這個跡象，于是揮了揮手，春雨又開始淅瀝瀝地下了起來。森林里的樹木歡呼起來，拼命地吮吸著春天的甘露。森林里原本冬眠的'動物們，也開始出來覓食。
我飄呀飄，又飄到了農(nóng)民伯伯的莊稼地里，那里的土地都渴得張開了大嘴，拼命地呼喊：“春雨呀，你快點來吧!來給我解解渴，好讓我變得松軟一些，讓農(nóng)民伯伯的種子快快發(fā)芽�！甭牭竭@呼喊聲，我毫不猶豫地沖向了莊稼地，農(nóng)民伯伯看到我們，一個個樂得臉上都開了花。
春雨還在“嘩啦啦、嘩啦啦”下個不停，我也正在準備著飄往下一個需要我的地方。
小學(xué)的作文300字 篇3
在市政府辦公大樓旁，有一處風(fēng)景秀麗的地方——磁湖。不管是春天，是夏天，或是秋天，還是冬天，這兒的景色都是那樣迷人，使我留連忘返。
星期六的早晨，陽光明媚，老師帶我們到磁湖一角游玩。來到磁湖一看，湖岸全是一些綠茸茸的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。雖然這些花草毫不起眼，但為春光增色不少。
最美的要算岸邊的迎春花了，嫩綠的葉子中間夾著一些嬌黃艷麗的'花朵。綻開了她美麗的小臉，好像告訴我們：春天到了！春天到了！
磁湖的水清澈見底，清的能看見湖底的沙粒和水草。突然，一只小魚躍出水面，劃了一道弧線，吹了一個小泡泡，又“唰”的一聲跳進湖里。一個漁翁駕著一葉小舟向我們駛來，他勞作了一早晨，不知有多少收獲��！
在湖的那邊，有一個高大的建筑—磁湖山莊。它白墻青瓦，尖尖的房頂被清晨的霧罩住了，多像一幅迷人的山水畫呀！就算再高明的畫家也畫不出來了吧？
清晨，磁湖的山山水水，在初升的太陽照射下，發(fā)出耀眼的光澤，顯得是那么迷人，那么明亮，那么生機勃勃，好一派湖光山色！
我愛你，磁湖！
小學(xué)的作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們離初中不遠了，在一起五年的同窗，只有一年的時間了，過了這一年，我們何時才能再見？
�。ㄒ唬﹦�?cè)雽W(xué)的時候
記得剛上一年級的時候，第一次見到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒分開太多的第一次，也有太多的不舍。
�。ǘ┈F(xiàn)在
而現(xiàn)在，我們都要和自己最好的朋友準備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時光，卻不知，時間過得這么快，導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍，假如時間還能倒流，我一定會好好珍惜。
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的.母校。這時，我才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難分難舍的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
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