回憶小學作文9篇【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學作文 篇1
小學生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男W生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的'好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧......”唉，我那心疼學生的班主任啊！
小學時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經(jīng)驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩，小學生活因為有他們才會有激情，小學生活因為有他們所以才美好。小學，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學，我心中永遠的向往，我夢的天堂！
回憶小學作文 篇2
每個人都有美好的回憶，小時候的淘氣，年少時代的幸福，或是取得好成績的那一瞬間。當然，我們的地球母親也有她美好的回憶：
記得那遙遠的'時候，全宇宙中，我是最美的一個星球！綠色的薄紗下面是藍色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是第一名！因為在我身上，有能養(yǎng)活全人類的溫旭陽光與清潔無比的水源，有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說，我能不是全宇宙中最美的明星嗎？
每當想起這些，我都快樂的要死！但是現(xiàn)在……
人類說是為了發(fā)展經(jīng)濟，在我的肌膚上大力挖掘資源：砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強的工廠……眼看著從前光滑無暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點！身體一會熱，一會涼，“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐，地震、海嘯、泥石流越來越多的伴隨著我……而人們在做著這一切的時候還茫然不覺，甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展！真是想不明白，如果說有一天我都不行了，人類還怎么生存在這個世界上呢？
看著這一切，我真想向我的全人類呼喊：不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧，讓我再當一次選美冠軍吧！
回憶小學作文 篇3
誤會引導的愛、終會在誤會中磨損、散落、消逝吧。
現(xiàn)在聽著窗外的雨點的聲音，似乎沒有了以前的那種感覺，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。
雖說雨點不曾改變自己，可這聲音沒有了那熟悉自然的旋律。
我們也染上了夜的黑了吧�；蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺的遙遠了彼此的距離。
若沒有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動。和連我們的心弦。
雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。
曾是那么歡快輕松。你穿著白長靴點著雨落下的節(jié)點、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。
如今聽著雨的聲音卻有了些許的'凝重、不安、壓抑、回憶不能如過去的現(xiàn)實一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒有那先前的歡快、沒有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點點的無奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。
你說要我淡然發(fā)生過的曾經(jīng)。
雨說要我記起快樂過的曾經(jīng)。
雨、你、我。有過共同的交織。有過相同的回憶。有過同樣的歡樂。
我、雨、你。卻只能相隔著雨。
我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。
雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對他還有些許的欣然、些許的回憶。
雨終會停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無非是那殘缺的片段吧。
回憶小學作文 篇4
每當我翻開相冊，總會看見一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時有幾條鯉魚在竄動著，身旁還有一棵高大的白楊樹，四處風景優(yōu)美。
時間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵對方 加油，馬上就要到啦！ 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的`汗珠。哇！終于到了，一陣微風從我耳邊拂過，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝： 賣護身符啦，保佑你一生平安，快來買呀！ 還有導游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡。客人們一邊參觀風景一邊喝水，不時地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個拍照的給吸引住了，只見她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球， 喀嚓 一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。
多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠定格在我的腦海中。
回憶小學作文 篇5
今天做飯，回想起了小時候的一些事。小時候自己上的是農(nóng)村的那種小學是沒有集供熱的。同學們要輪流生火生爐子。這或許是小時候最怕的一件事了吧！不知道為什么就是很怕或說不上來怕哪里反正就是很怕就對了。
也許是很怕火焰的熱度吧！因為這東西畢竟很熱，可能是怕被燒到�，F(xiàn)在的自己怎么會回憶當年都不明白為什么要怕。不過既然是曾經(jīng)害怕現(xiàn)在不怕總有一個戰(zhàn)勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”應該是哪一年做飯吧。那應該是我上三年級的時候。應為自己家在農(nóng)村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎么辦呢？正所謂自己動手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當然那個年紀的我已經(jīng)學會了做飯。只不過是用電做飯。可是總想把父母的那分飯也做了。用電的也只能做一兩個人的電的肯定是不行了。那只好改用火的了�？墒敲鎸鹞液芎ε�。怕火是發(fā)自內(nèi)心的害怕。面對困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對他戰(zhàn)勝它。正所謂第一個吃螃蟹的人是勇士，那我就要做點第一把火的人。
開始的時候手里握著打火機很害怕。顫顫巍巍的按著打火機。過于害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的'人。我是那種愈挫愈勇的人。那么好開始第二次嘗試�？赡苁且驗楹ε挛蚁乱庾R的閉上眼睛。再次按動打火機。我知道這次我是成功的因為我知道打出了火焰。我感受到了他的溫度�？墒遣]有點燃引柴啊。所以說我應該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動打火機。這一次是睜著眼的。我勇敢的點燃了引柴。就這樣我成功了。
人生應該敢于嘗試，因為第一次總是痛苦而充滿恐懼的，你還記得你第一次上學嗎？你還記得你第一次換牙嗎？沒錯人會對陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試并戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
回憶小學作文 篇6
童年的回憶是滿天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手……
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我?guī)紫�，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真��！
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的`樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧�。�！
回憶小學作文 篇7
在咱們的日子周遭，不管是什么時候，都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味，有些也許是令人做惡的水溝味，而有些也許是花草樹木的新鮮味，不管是哪一種氣味，其實這些滋味都常充滿在咱們的身邊，有些人卻充鼻不聞，徹底疏忽了善用自己的鼻子，去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會不相同的日子，特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個，親情的溫暖香味，美好的美麗香味……等，這些都是十分美麗的滋味。
還記住小學一年級的我，還在實驗校園就讀，還記住那時班上的桌子是用木頭制成的，這讓我想起其時的一段往事。記住那時的我，由于剛上小學不適應，常�？摁[，所以同學常常會由于我愛哭，嘲笑我、欺壓我。當我被欺壓時，我常常就悍然不顧的跑向教室，趴在桌上哭泣，那時，只需我聞到木頭桌子的新鮮香味，就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊，如同每只動物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物，都消失不見了。
有一次回到家后，我通知媽媽在校園發(fā)作的事，媽媽說那個令我靜下來的滋味是木頭的滋味，媽媽鼓舞我要自我調(diào)整，這樣同學就不會嘲笑我，假如我很悲傷，不要哭，趴在桌上靜一靜，聞聞木頭的滋味，我就不會懼怕。趴在木頭桌上，我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕，有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友，在那個悲傷過渡期，它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。
對我而言，那是一股永久令人思念美好的美麗香味。或許你以為木頭有那么好嗎？真的會帶給我這么大的協(xié)助嗎？當你問我時，我必定會很堅決的答復你：“是的.�！睂ξ叶裕钪匾氖�，那香氣中，有著能讓人感到舒暢的木頭香之外，還有那安慰我的感覺，它讓我感到溫暖，以及窩心。
期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會不相同的氣味，假如你測驗去做，我相信你必定能夠像我相同，找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味，將帶給你的日子，不相同的興趣。
回憶小學作文 篇8
“這是哪兒？這里有動畫片嗎？這里有滑滑梯嗎……”我聽著那稚嫩的聲音，不禁回憶起小學第1天的場景。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣刺耳的鬧鐘聲闖進了我的夢境，我揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，大喊：“媽，才7：00，怎么就叫我起床了呀？“今天是開學第1天，你要去學校報到！”說完，急急忙忙的給我穿好衣服，給我一個面包，就急急忙忙上路了，我想，難道以后都要都要7：00起床嗎？
路上，媽媽嘮嘮叨叨的告訴我，“上課要認真聽講，作業(yè)要按時完成，在學校里不要亂跑，上課前要做好課前準備……”我的小雞啄米似的，點著頭，可是心里卻一片空白。
不知不覺的到了學校，我小心翼翼的看著學校，忽然天空中飄來一面彩帶，上寫著“某某小學歡迎你”的'大字，正當我環(huán)顧著四周時，突然一陣尖叫聲傳進了我的腦海里，“媽媽騙人，你說這里有動畫片滑滑梯，蹺蹺板，結果這里什么都沒有，”我聽了，心一涼，什么，沒有動畫片，沒有滑滑梯，那該怎么活呀？想著想著，我就放聲大哭起來，接著其他小朋友見了，也放聲大哭起來，原本一個快樂的開學，就這樣毀滅了。突然媽媽輕輕地對著我說，聽說里面有賣棉花糖的老人，什么有棉花糖，剛剛的雨天突然晴朗起來，我拉著媽媽的手高高興興的走向教學樓。
“哇，這里跟我們幼兒園一樣，有一條石子小路：”我驚奇的看著四周，這里有花，那里有樹，天上的云朵也為我高興，正當我看著這樣的美景，一聲溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，我抬頭一看，一個剪的短發(fā)，帶著眼鏡，穿黑色衣服的“阿姨”正站在我的眼前，我見了，不由自主的打個寒戰(zhàn)，心里的小兔子也是他嘭的跳著，我驚恐的看著了“阿姨”一眼，就在這時阿姨問：“你是幾班的，需要幫忙嗎？”我心一慌，竟然忘記了自己是幾班的。并且說出了62班，話音剛落，阿姨和媽媽撲哧一笑，應該是一2班吧，來跟我走，我想就想完了，會不會是大哥哥，那姐姐說的“小黑屋”呢，我心驚心膽顫的，走著，眼前的事物都變得恐怖了。
唉，有驚無險，來到教室，我剛坐下，只見一位剪著短發(fā)，穿著橙色外套，黑色短褲的小男孩走了過來，站在講臺上大聲問，請問第3排穿粉色衣服的小女孩，你叫什么名字？可是，只有一陣風回答了他，最后，還是老師結束了這樣的尷尬。
“發(fā)什么呆呢？上課了！”同桌輕輕的拍了拍我，唉，如果能回到一年級，那該多好呀，那稀少的作業(yè)，歡樂的同學們，溫柔的老師，還有那輕飄飄的書包，一切都是那么的美好�？墒菚r光不能倒流，只能回憶童年時那些美好的回憶。
回憶小學作文 篇9
我小學的最后一次考試就這樣來了，在我手足無措的情況下，腦海中就一直回蕩著一句話，那也是我默默許下的承諾，雖然沒有任何人知道，但我還是永遠將它記在心中······
就是本學期的一次期中測試，我們的數(shù)學老師滿懷期待的說：“這次，我倒要看看有沒有考一百分的。”就是這句話我好牢牢地記著�？勺罱K我們?nèi)w的結果讓他很失望——最高分考了九十九，最低分······我其實也很內(nèi)疚，和老師的`心情似乎是一樣的，一種滿懷了期待，可期待最終給了我們摔向谷底的感覺。
老師所說的這句的話，我有責任和義務去完成它，因為俗話說得好“一日為師終身為父”，他平時待我也不薄，想想我的回報卻是······很快，老師的這句話然我更刻骨銘心了。那是一個充滿生機的早晨，而我們的數(shù)學老師卻站在講臺上為我們道別，在分手季的最后一刻還沒到，我們，我，心中最喜歡的一個老師就這樣離我們而去。我的腦海在那一剎那出現(xiàn)了千萬種想法，最后我自己找到了一句給予我安慰的承諾——不辜負老師的重望，考一百分！
這句承諾促使我完成數(shù)學試卷，有了很大的力量。世上無難事，只怕有心人；只要功夫真，鐵杵磨成針；滴水能把石穿透，萬事功到自然成。沒錯！我在做試卷時，心中就想著這些，還有——檢查、檢查、檢查，再檢查······我為了一百分，這樣檢查了多少次我已經(jīng)忘了，反正我只覺得既然承諾了別人，就一定要實現(xiàn)，即使這個承諾只有我一個人知道。
當我知道自己成績的那一刻，我的心立刻放松了下來，因為我完成了對老師的那句承諾。我也曾思考過為什么真的能考一百分，但我想主要的原因就是承諾的力量。
每每回憶，我都想感謝我的數(shù)學老師，因為我的成就無一能離開的了他。
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