動(dòng)物小學(xué)作文[必備4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

　　星期天，媽媽給我買了一只灰色的胖倉(cāng)鼠。我喜歡極了，便給它取名叫：“小灰�！�

　　小灰的樣子很可愛(ài)。圓圓的身體胖乎乎的，有著一身淺灰色的毛，眼睛大大的，鼻子小小的，紅紅的就像一顆小櫻桃但非常的敏捷，兩個(gè)鼻孔像兩個(gè)黑黑的小山洞，嘴巴很小，要仔細(xì)觀察才能看到。

　　告訴你，它剛買下來(lái)的時(shí)候就很胖，再加上倉(cāng)鼠糧有很多營(yíng)養(yǎng)，它每天吃了就睡，快要成一個(gè)圓滾滾的小胖子了。每次喂食，打開(kāi)門，它都很熱情地迎接我。它吃食的.時(shí)候，頭一直是低著，用小手捧著糧食吃，我摸一下，它頭也不回，只顧著吃鼠糧。小灰吃完后，一顆糧都不剩，簡(jiǎn)直就是吃貨一枚。

　　它不僅貪吃，而且還貪睡呢。記得有一天，我中午的時(shí)候去看它，它還在木屑里呼呼大睡。我故意把它吵醒，逗了逗小灰，而它用烏龜那樣爬行得速度，慢慢地睜開(kāi)眼睛看著我，然后又接著睡回去。我向它吹了一口氣，它很生氣，但它還是像一個(gè)水晶球一樣縮成一團(tuán)，繼續(xù)睡，直到晚上才醒來(lái)。

　　雖然小灰的缺點(diǎn)很多，但是它畢境是一只小動(dòng)物嘛，它的生活就是這樣，我非常喜歡它。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

　　一座山上，住著一只老狐貍和一只小狐貍，他們生活在山上唯一可以容身的一片小樹(shù)林中。樹(shù)林南側(cè)是一個(gè)垃圾場(chǎng)，北側(cè)的山上山下全是農(nóng)田。

　　有一日，老狐貍鄭重其事地對(duì)小狐貍說(shuō)：“咳、咳…….兒子，你也不小了，你是該了結(jié)你爸爸、爺爺、爺爺?shù)陌职�、爺爺�(shù)臓敔數(shù)男脑噶�，就是打倒我們的世仇——葡萄，它讓你爺爺�(shù)臓敔斖�風(fēng)掃地，去毀壞山下的葡萄園吧！”老狐貍還想說(shuō)些什么，小狐貍大叫一聲：“Yes，sir！”飛一般地下山了。

　　小狐貍從垃圾場(chǎng)揀了個(gè)破鍋?lái)斣陬^上，拿根竹桿作長(zhǎng)槍，沖入葡萄園�！芭尽币宦晿岉�，鐵鍋被打了個(gè)洞，小狐貍丟下武器，往回逃，面前有兩個(gè)拿鋤頭的村民攔住去路。一番搏斗，小狐貍往葡萄架上亂撞亂爬，葡萄架被折騰得搖搖欲墜。終于小狐貍被打昏，一個(gè)農(nóng)民說(shuō)：“終于打死這狐貍了！它比蟑螂還頑強(qiáng)！”獵戶收起槍，上前察看，嘆了一聲：“你們下手太重了！”“嗯，要抓活的？”“你看狐貍皮也破了好幾塊，又沒(méi)什么肉，賣不了幾個(gè)錢。還是趕緊拿工具加固葡萄架，走吧！”說(shuō)罷，走開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì)，小狐貍醒了，他剛爬起來(lái)，“啪--”，小狐貍趕緊臥倒，誰(shuí)知這次卻是頭上的`葡萄架斷了，倒了…..“轟”�！肮�哈”，小狐貍剛爬起來(lái)，傳來(lái)一陣笑聲。小狐貍抬頭一看，是只小鳥(niǎo)在笑他，小狐貍氣急敗壞，一腳踢倒葡萄架，小鳥(niǎo)卻飛到另一個(gè)葡萄架上，小狐貍再踢倒，小鳥(niǎo)再飛…..小鳥(niǎo)終于飛到最后一個(gè)葡萄架上，他對(duì)筋疲力盡的小狐貍做了個(gè)鬼臉，飛走了。小狐貍回視滿地狼藉的葡萄園，馬上忘記了可恨的小鳥(niǎo)，欣欣然地上山去。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

　　今天我畫了一幅畫兒。畫上是一直可憐的小貓咪！它就住在我們家樓下院子的花園里。

　　每次我回家的時(shí)候小貓咪都跑過(guò)來(lái)對(duì)我喵喵的叫。好像在說(shuō)：“我餓了！我餓了！”小貓咪的'身上很臟，眼睛是綠色的�？赡苁且�?yàn)闆](méi)有吃飯，小貓咪很瘦。我和媽媽從家里拿了火腿腸喂它吃。不一會(huì)兒一根火腿腸就吃完了。我覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)流浪的小動(dòng)物，我會(huì)經(jīng)常給小貓咪帶吃的！

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

　　教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

　　今天，我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的`，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見(jiàn)，我曾奇怪地問(wèn)王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說(shuō)：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會(huì)逃走的了，只會(huì)在這里！”正是因?yàn)檫@樣，我才能看到自由自在的小花鴿。

　　它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì)，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。

　　當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候，它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn)，它們可真貪吃啊！

　　這兩只小花鴿可真可愛(ài)！

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