快樂(lè)的小學(xué)作文集合[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
先說(shuō)一聲,元旦快樂(lè),我第一天就等大媽燙發(fā)、染發(fā)弄了一天,氣死我了,一天的元旦節(jié)就這樣毀了,元旦節(jié)明明很好玩的`,回來(lái)的時(shí)候媽媽叫我跑去賣(mài)燒烤,我說(shuō)媽媽老師說(shuō)不能買(mǎi)燒烤。媽媽只好說(shuō)好吧。
第二天是這樣過(guò)的早上起來(lái)去李家沱買(mǎi)東西,媽媽買(mǎi)了一件睡衣、一條圍巾和一套秀龍子,我買(mǎi)了一個(gè)很大的大熊,70元一個(gè),不貴吧一爸爸一個(gè)也沒(méi)買(mǎi)。第三天還沒(méi)到呢!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
可真快,小學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快過(guò)了一半了。從剛剛開(kāi)始放暑假的那天起,我就有許多開(kāi)心的事。
暑假 ,我不是第一次經(jīng)歷,但是作為一名小學(xué)生,今年的暑假可是第一次,不能再像幼兒園的小朋友那樣,暑假就等于玩耍了。
暑假一開(kāi)始,媽媽就讓我要好好的計(jì)劃和安排好我的假期生活。每天的學(xué)習(xí)和玩耍,一樣都不能少。今年的`暑假,我參加了小記者工作室組織的夏令營(yíng),這是我第一次參加夏令營(yíng),我離開(kāi)家獨(dú)立生活了3天2夜。今年的暑假,我參加了蕪湖市文化館的公益培訓(xùn)課程,有樂(lè)理知識(shí)和主持表演兩門(mén)課程,當(dāng)然課程目前還沒(méi)有結(jié)束,但是我大有收獲,老師糾正了我的樂(lè)譜發(fā)音,還教了我們好多繞口令規(guī)范了發(fā)音。今年的暑假,我還參加了鏡湖區(qū)文化館組織的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,很可惜,我沒(méi)有獲獎(jiǎng),但是這是我第一次參加這樣的比賽,我知道了我和小朋友的差距,知道了我努力的方向。
當(dāng)然 ,快樂(lè)的事情還有很多很多。這就是我的快樂(lè)的暑假生活,充實(shí)而又愉快,我喜歡這樣的生活。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我是一朵快樂(lè)的云,要變成各種形狀,有時(shí)變成美味的棉花糖、有時(shí)變成在沉睡的獅子、有時(shí)變成溫馴的小鹿……我要做一朵會(huì)變戲法的云!
我是一朵快樂(lè)的云,一定要飛得很高,云觀賞世界各地的美景,去欣賞長(zhǎng)城的雄偉壯觀、去觀看大海的無(wú)邊……是一朵悠閑自在的云!
我是一朵快樂(lè)的云,我要變成天空美麗的朝霞,給人們帶來(lái)好心情,開(kāi)始新一天的工作;我還要變成天空中絢麗多姿的晚霞,清除人們一天的'疲勞……我要做一朵美麗的云。
我是一朵快樂(lè)的云,我要變成干旱地區(qū)的救星,讓自己化成大豆般的雨點(diǎn)似的落下去,讓快要被干旱死的植物重新朝氣蓬勃起來(lái);我要變成輕紗似的蒙蒙細(xì)雨,去滋潤(rùn)莊稼讓它們茁壯成長(zhǎng)……我要做一朵有所作為的云。
我真希望我是一朵變化多端,自由自在,美麗而又有所作為的云。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
看,一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的“小鳥(niǎo)”正快樂(lè)地“飛翔”著。哦!原來(lái)他們正在進(jìn)行大課間活動(dòng)!
就看這些一二年級(jí)的孩子們吧!哇!他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門(mén)。∮械姆浅R(guī)范,手握拳頭,搭在腰間,前后不停擺動(dòng)著,臉上還洋溢著幸福的笑容;有的呢,手就不聽(tīng)話了,要么就干脆不動(dòng),要么就隨意地甩動(dòng)著;還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),邊與同學(xué)不停地交流著,邊揮舞著手臂。
小朋友們不但跑步姿態(tài)不同,穿的衣服也不同,五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。
太陽(yáng)公公正大光明地暴曬著大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓勵(lì)著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地觀戰(zhàn)。
小朋友們一個(gè)接著一個(gè),跑了一圈又一圈,從不落隊(duì)。個(gè)個(gè)臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的`“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面,生怕誰(shuí)走丟了。一直守護(hù)著他們。
不一會(huì)兒,廣播里響起了激烈、有力的音樂(lè)。跑步結(jié)束了,活動(dòng)開(kāi)始了。小朋友們的活動(dòng)可真豐富多彩,有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中,看起來(lái)最有趣和激動(dòng)人心的就是接力了。老師一喊開(kāi)始,兩個(gè)孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了,到了一個(gè)地方就跑了回來(lái)。但是,后面立刻就出現(xiàn)了三個(gè)同學(xué)一起沖出來(lái)了,還有些還沒(méi)到就迫不及待地跑向終點(diǎn)了,F(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常緊張,一個(gè)又一個(gè)地輪流進(jìn)行,還有些男女生竟對(duì)抗起來(lái)了……
音樂(lè)停了,孩子們依依不舍地回到了教室,但在一旁的我還在回憶著剛才的情景,想起那些童真童趣的孩子們,不由覺(jué)得好笑,仿佛他們就是從前的我們。同時(shí),我也贊嘆著:好快樂(lè)好豐富的大課間哪!
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