[經(jīng)典]小學(xué)的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　雨天，無數(shù)的雨點從空中散落下來，淅淅瀝瀝地拍打著各家的窗戶。看著這能夠卸下心中所有負擔(dān)的雨，竟有些出神了。雨，還在下著，可我的心，卻系在了上面，一時竟感到輕飄飄的，好似靈魂出竅一般。雨停了，我心中的'負擔(dān)，也隨這場雨走了。

　　夜晚，是一天中最寧靜的時間。再無吵鬧聲、鳴笛聲。而此時，也是人最疲憊的時候。這時，是時候放下心中的負擔(dān)、去享受一下安靜的時光了。躺在床上，閉上眼，不用去想任何事物，只需知道，是時候該對自己好一些了。疲憊了，就睡吧；若不疲憊，便可抄起兩本書看；若看書的過程中出現(xiàn)一絲困意，也請睡吧。第二天早晨醒來，神清氣爽，就知道，昨晚，沒有愧對自己。

　　中午，炎炎夏日掛在天空，回到家中，頓時感到一陣清涼，逼人的熱氣頓時煙消云散，迎來的卻是一陣清涼，使人頓時感到一身輕松。

　　悠閑并不是隨處都有，但也不是刻意制造，這是一種來自內(nèi)心深處的舒適感……

小學(xué)的作文 篇2

　　夢想是通往現(xiàn)實的橋梁，有夢想就有希望——題記

　　每個人心中都有一個夢想，他們也許想成為神舟飛天的宇航員，也許想成為探測大海奧秘的潛水員，也許想成為桃李滿天下的園丁……

　　“給大地一片綠色！給地球一份寧靜!”就是我，一個地球人的小小夢想。

　　地球，宇宙中的藍色星球，她原本鳥語花香、山清水秀，可人類的出現(xiàn)卻導(dǎo)致地球環(huán)境越來越差，大片的森林被砍伐，碧綠的.青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了，黃色陰霾籠罩這大地……地球何時綠色才能重現(xiàn)？

　　當(dāng)我們漫步海邊欣賞夕陽的浪漫時，突然一股死魚蝦臭氣沖鼻時，你不覺得很惡心嗎？當(dāng)我們躺在綠色的草地仰起頭空中白云的變幻莫測的神奇時，一股似怪獸的黑煙向你席卷而來時，你不覺得掃興嗎？當(dāng)我們清晨在教室里晨讀時，陪伴我們的不是小鳥“喳喳”的歌聲，而是馬路上那一陣陣刺耳的喇叭聲，你不覺得煩躁嗎？……地球何時才能寧靜？

　　我想這應(yīng)該不是我一個人的夢想，而是所有中國人共同擁有的夢想。我再次呼吁大家：請保護地球媽媽，善待我們的母親吧！

小學(xué)的作文 篇3

　　每當(dāng)夜慢慢吞噬著黃昏，我的心慢慢地跟上它的旋律，踩著氣勢如宏的節(jié)拍，讓心躺下，深埋在心潮涌動的深淵里。累了一天，倦了，欲睡了。

　　五彩的蝶掀走了一日的消沉。看著人來人往，快語歡顏振動了孤寂在一角的.我。沉默的風(fēng)吹來，亂了我的發(fā)線，讓我瞇縫了雙眼，但，惟獨的我的心是沸騰的，血是瘋狂的快要迸濺，我快按耐不住了……

　　是誰，在遠方呼喚我，原來，是晨曦的光，在星漢之外呼喚我，忽然，我的周圍凝聚了光暉，把我從深淵中乘起，我感到血在我的胸口沸騰，誰？把我的靈魂找了回來。是生機，駕御著我的魂靈來到我的軀殼前。

　　夜潮退了，日光從地平線上散發(fā)出紫焰，今天將是空前的，因為，我再次擁有了靈魂，那些人，將被我三振。

　　天空翱翔的鳶，已不再黯然，它銳利的眼神寄著我的一切……

小學(xué)的作文 篇4

　　世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。

　　我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規(guī)的樂器，它是我在生活中發(fā)現(xiàn)的、能夠發(fā)出美妙聲音的瓷碗。

　　一次，我在用瓷碗喝水時，手里拿著一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發(fā)出一聲清脆的聲音。我感覺很奇怪，瓷碗怎么會發(fā)出音樂一樣的`聲響呢？于是，我又拿來了幾個不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個瓷碗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的瓷碗能發(fā)出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的琴鍵能發(fā)出不同的聲音是一樣的吧。通過幾次實驗，我能用這幾個瓷碗敲出一些小調(diào)來了。然后我把家里人召集起來，讓他們來看我的小樂器，我給他們表演了一遍，瓷碗發(fā)出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個名字——瓷碗琴。

　　我想，雖然我不會因為它成為音樂家，我的這個樂器也演奏不出美妙的音樂，但是這個小樂器是我發(fā)明的，所以我非常喜歡它。

小學(xué)的作文 篇5

　　在陶藝課上，老師教我們制做陶藝小南瓜。我做的還挺好看的，是一個有嘴巴、有鼻子、有眼睛、頭戴皇冠的卡通南瓜。

　　我是這樣做的，按照老師教的方法，先把一塊橙色陶泥揉成長條，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形狀，這樣就有了五個同樣大小的'“蒜瓣”。然后，把五個“蒜瓣”尖對尖成桃花狀組合在一起，用力向中心擠壓，使它們牢固的粘合在一起，一個南瓜的形狀就基本做成了。接下來，我再對它進行裝飾，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黃色、綠色、紫色的陶泥做一頂皇冠給它戴上，哈！一個活生生的陶藝卡通南瓜就大功告成了！

　　我喜歡陶藝課，更喜歡我的作品陶藝卡通小南瓜。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文02-06

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08

我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08

追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09

等小學(xué)作文11-15

（精選）小學(xué)的作文07-31

小學(xué)作文（精選）08-03

小學(xué)的作文【精選】08-09

【精選】小學(xué)作文10-08

小學(xué)的作文（經(jīng)典）09-24