快樂的小學(xué)作文匯總[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　分享的快樂

　　何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？

　　分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從20xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。

　　我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的`牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過，分享的感覺，真好！

　　我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再?gòu)拇皯暨M(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個(gè)過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？

　　分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂吧！必須的！

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　快樂的精靈鳥

　　啊啊

　　我是一只快樂的`精靈鳥

　　天地精華疑成我玲瓏的身軀

　　億萬顆愛心裝扮了我的大腦

　　我知道

　　人應(yīng)該怎樣活著

　　人生之路

　　應(yīng)寫下怎樣的逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)

　　我要陪著善良的人兒

　　永不停息地去尋找、去創(chuàng)造

　　用愛心

　　將著美麗的世界擁抱。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　星期六，我和爸爸、媽媽一起來到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗，萬里無云，非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說：“武當(dāng)山很美，不過太矮了，今天我一定要第一個(gè)爬上去�！眿寢屄犃苏f：“你別看現(xiàn)在山很矮，其實(shí)它高著呢，有六千多級(jí)臺(tái)階，海拔有一千六百多米哩�！�

　　開始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下，爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只要肯登攀。只要堅(jiān)持，你一定會(huì)登上山頂�！� 聽了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過了一天門、二天門、三天門。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的努力，終于到達(dá)了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。

　　站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹木郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)?小路如銀蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。

　　��！武當(dāng)山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂，更讓我難忘。

【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

快樂的小學(xué)作文08-09

[經(jīng)典]快樂的小學(xué)作文07-26

【經(jīng)典】快樂的小學(xué)作文12-28

快樂的小學(xué)作文03-22

（精選）快樂的小學(xué)作文08-19

快樂的小學(xué)作文（精選）08-05

[精選]快樂的小學(xué)作文10-17

快樂的小學(xué)作文(經(jīng)典)11-13

(精選)快樂的小學(xué)作文12-02

快樂小學(xué)作文01-30