[實用]六一小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六一小學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六一小學作文 篇1
今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養(yǎng)成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”!
下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的'居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的。俊彼麄兓卮鹫f:“去其它班賣。 。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難啊!
我一直賣到了黃昏,都沒賣出去。回家的路上我心里又想:以后賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。
六一小學作文 篇2
記得在“六一”兒童節(jié)舉辦演唱會訓練時,我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因為這個重任就要托付在我身上了。于是,我就和其他同學,在掃地后,下課時抓緊練習,老師也不停地帶我們?nèi)嗑殻瓦B比較調(diào)皮的同學都嚴肅了起來。 “養(yǎng)兵千日,用兵一時! 終于輪到我們表演了。全班每個人都站著整齊的隊伍,很自然的做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來,臉上帶著一絲笑容,還有兩個主持人,也面不改色,心不跳平靜的朗誦。下面的`評委和家長也期待著我們的表現(xiàn)。這時,其中一個主持人,差點想不起來臺詞,我們都為她捏了一把汗。我想,一定要萬眾一心,黃土才能變成金啊!這時,我的心也在激動地跳。
表演完了,史老師回到班級,夸了我們,還說我們得了一等獎。那時,全班掌聲雷動,歡呼聲,吶喊聲,響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人,我們終于取得了勝利,別提有多高興。
六一小學作文 篇3
前幾天學校都在準備,六一表彰大會及文藝匯演,沒有到六一節(jié)時我們是特別喜歡過六一節(jié),可是等六一節(jié)來,又感覺那么沒意思。
今天是六一節(jié),昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海里盤旋。
看名字就知道,我們是先進行表彰大會,很榮幸,我在大家選舉市級三好學生的時候,大家選擇我,我站在臺上領獎,開心的'都忘行隊禮,不知道會不會被老師責怪?我們后來才進行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……
昨天有意思,今天就沒有意思,沒有什么地方可以供我們小孩子玩的,只能在家里玩電腦。
六一小學作文 篇4
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日?山衲晔俏以谀感_^的第5個兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的'我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!
早上,我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧!9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!
文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一齊跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天是我們的節(jié)日!
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!。。∥覀兊墓(jié)日!讓我們盡情歡樂!
六一小學作文 篇5
星期四的晚上,我和媽媽在為明天的六一做準備。
我們?nèi)ッ姘曩I了兩袋面包,回到家里,媽媽立刻把面包倒出來,像變魔術似的操作著,不一會兒,面包就變成了一個個三明治。
星期五早上,我拿好三明治向?qū)W!斑M軍”終于走到了學校,見已經(jīng)開始了,我們專屬的美食大會。
我立刻跑到我們班的店鋪旁,拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了,我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜,不好吃不要錢!绷ⅠR,好幾個同學圍了過來,前幾位顧客都還善良,一連買了兩個。
但到了后面,有個人竟然不買還在說:“你不是說不好吃不要錢嗎?"我連忙點頭,他卻耍猴似的'戲弄我說:“三明治一點也不好吃,我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高,卻手足無措的看著那驕傲離去的背影,心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽老師說自己也能去買,我高興得手舞足蹈,不一會兒,自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的了。此時此刻,肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。
。×皇嵌嗝疵篮霉(jié)日,我喜歡這次的六一,這次六一給了我多大的享受。
六一小學作文 篇6
我聽見了兒童節(jié)的腳步聲,那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂。靜靜的等待聲中,“六一”兒童節(jié)到了!我的“小宇宙”,頓時爆發(fā)了!
走廊上同學們的臉上掛著燦爛的微笑,洋溢著“六一”的快樂。早讀終于結束了,同學們按耐不住激昂的心情,像一窩受了驚的蜜蜂,從教室里沖了出來。
“六一”的教室,可以與春節(jié)的北京媲美。教室一個比一個新穎。游園活動也井然有序地拉開了序幕!
游園活動真豐富呀!有“夾彈珠”,“一鼓作氣”,“雞毛過河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過河”。嘿!前面的同學發(fā)揮并不好呀!有的把雞毛吹入河中;有的'直接把雞毛吹在地上;有的雞毛在空中悠悠揚揚地飛著。輪到我了,我運了運氣,“呼——呼”,嘿!成功了!
第二個玩得是“一鼓作氣”。只見在我前面的王晨宇深呼吸一口,“呼,呼”,把前幾根蠟燭吹滅了,最后一根死而復活,頓時燃了起來。哎!可憐的王晨宇!輪到我了,我也深呼吸一口,鼓起腮幫子,使出吃奶的勁,“呼”嘿!我把蠟燭都吹滅了!
……
下午,欣賞動感十足的街舞;傾聽薩克斯吹出的音樂 。更動聽的是楊潔拉的二胡曲:《賽馬》,《二潭映月》,《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中!
時間可不等人,我們都還沒有盡興,一天就恍恍惚惚地過去了。但這一個“六一”兒童節(jié),我們過得充實而快樂。希望還有下一個“六一”兒童節(jié)……
六一小學作文 篇7
第一次不能過六一覺得挺不習慣的。特別是要給仙兒和天天買棒棒糖就覺得很無辜。為什么我就比她們大那么一兩個月呢?
以為可以過61過到18歲,可以完全把少年忽略不記或者說把"兒童"和"少年"一起過了。那時就是思想單純。干啥都不用想太多?烧嬲搅13歲的末端才發(fā)現(xiàn)自己被時間給騙了。才會看這那些。和曾經(jīng)的我一樣打著"小孩子"的`招牌成天闖禍,欠批評的小孩。那些沒事就喜歡跟大人招事。然后往往是簽字畫押按了手印還會在后面寫上隔天無效,第二天就真的忘了,然后有繼續(xù)暈暈忽忽的鬧事,然后在被提進辦公室的時候想朋友做個鬼臉再就低下下頭裝蒜,可心里想的凈是出去了有怎么玩。為明天的批評做鋪墊。
想想。那時還真是不知天高地厚。
慶幸還有幾個朋友和我一起。
六一小學作文 篇8
六一到了,我們學校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)。今年我們的主題是遇見陽光文藝匯演。伴著主持人悅耳的聲音,開幕式開始了。在臺下,我們看了許多精彩的表演,不知不覺中就該我們了。伴著悠揚的葫蘆絲曲我們走上了舞臺,看看臺下,老師與同學做滿了陽光喔,心中的激動與緊張油然而生,居然讓我忘記了緊張,忘記了一切。表演完,我們有序的下了臺。開幕式在同學們的歡笑聲中結束了,游戲活動開始了。
這次,我最喜歡的便是編繩了。
走進科學教室,教室里熱鬧極了。看著同學們一朵朵精美的作品,我也學著老師的樣子動起手來。我先拿了一根粉色的繩,固定了三個圈,它們就像三個淘氣的.娃娃擠在了一起。我又固定了三個圈,輕輕一擰擰在了一起,它們立刻刻就變成了六個最要好的朋友。我又將一根黃色的繩卷成一個小花蕊,讓它們在花瓣中聚會。一根綠油油的竿襯托著美麗的花朵,使它更艷麗了。一朵小花在我的悉心制作下完成了,聞一聞,仿佛它真的放出了清香,飄滿了我的心田。
今天學校送給我們了一個完美而又快樂的六一,讓我體驗到了一個非同一般的節(jié)日。
六一小學作文 篇9
今天是六一兒童節(jié),陽光明媚,空氣清新。我和同學們穿著漂漂亮亮的衣服,佩戴著鮮艷的紅領巾,高高興興地回到學校。
學校為了給我們慶祝六一兒童節(jié),為我們舉行了游園活動。有猜謎語、拋圈、盲人擊鼓、挾玻珠、釣魚、吹乒乓球等活動。為
我第一個玩的活動就是盲人擊鼓。輪到我的時候,老師拿一個用報紙做的面具完全罩住了我的頭和視線,然后在原地上轉(zhuǎn)一圈,隨著直線走了六步后,向前揮動手中的鼓槌,“咚”的一聲響起,擊中了鼓。我高興得跳起來,笑咪咪地走到劉老師面前領取獎品—糖果。
接著我去玩猜謎語游戲,老師們出謎語,我們來猜。我猜了十四道題,共猜對十三道題,得到了很多的獎品。從猜謎語這個活動,使我覺得知識的無窮性。所以,我應該要努力讀書,閱讀更多有有意義的課外書,并做好筆記,開闊自己的'視野。我相信在下次的活動中,我會猜對更多的謎語,也會得到許多獎品的。
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