寫小學(xué)的作文匯總(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
要是有人問你家誰最關(guān)心你愛護(hù)你，我會不加思索地說；我的姥姥，如果問那里關(guān)心你愛護(hù)你，身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了，已經(jīng)60歲了，滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯；喝奶；教我識字。我學(xué)會的第一個詞媽媽，還是姥姥教的呢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時，姥姥總會耐心的教我。一次，我有一道題不會做急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時姥姥走過來問：怎么了？陳陳。有一道題不會做，姥姥馬上給我講起來。
還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買了很多營養(yǎng)品，有魚，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說完用溫暖的'手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時姥姥開心的看著我。我想姥姥一定很高興。
雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。
寫小學(xué)的作文 篇2
一天放學(xué)回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，當(dāng)我決定一腳踩下去時，我卻猶豫了。于是，我便俯下身子來觀察它。
咦？這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看著這只可憐的小蜜蜂，心疼了�！鞍�！”我大叫了一聲。那是一種多么強烈的求生欲望呀！盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀，但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅強、多么勇敢！難道這只是動物擁有的嗎？難道這是人類沒有的嗎？這種欲望深深地感動了我。
這時，我便不由自主地想起了我親身經(jīng)歷的事。小時候的我因為貪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我說：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”可是，我卻無動于衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看著沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的'了“你起不起來？不起來就打你��！”聽了這話，我哭得更厲害了。
“誒，你在干嘛呢？”妹妹跑了過來。這時，我從我的回憶中醒了過來。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。�。⌒∶鄯湟呀�(jīng)爬了十多米了。這時，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什么可以這么堅強？而我為什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上�！靶〖一铮怨缘饶銒寢寔斫幽惆�！”于是，我轉(zhuǎn)身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。堅強，是每個人都擁有的。而這種品質(zhì)正是以往的自己所欠缺的，因此我應(yīng)該要學(xué)會這種品質(zhì)，并將其真正運用到實際的生活中去。
寫小學(xué)的作文 篇3
袁老師是從一年級一直教我們語文，她不但是我們的語文老師，也是我們的班主任。
袁老師有一雙漂亮的眼睛，但她的眼睛非常奇特，它會說話，也會變。每當(dāng)我們做了好事，老師的眼睛就會放出溫柔、和藹的目光，但是如果我們做了壞事，違反紀(jì)律時，老師的眼睛就會發(fā)出嚴(yán)厲的目光。
記得有一次我上課和同桌說話，不料被老師看到，我心里一驚想；老師肯定會說我，但是，老師只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下，雖然只是看了一下，但我覺得對不起老師。
還有一次，我看見了一個同學(xué)不舒服，于是，我便幫助他打掃衛(wèi)生。老師看見了我的.一舉一動，袁老師的眼睛放出了溫和、和藹的目光，仿佛在說；“好樣的”。
袁老師就是一位這樣的老師。
寫小學(xué)的作文 篇4
星期一的下午，李老師說星期四要帶我們?nèi)ベ徫�，我高興極了。同學(xué)們也都興奮得像小鳥一樣嘰嘰喳喳，有的說： “我真想變成時間老人把時針調(diào)快�！边�有的人說： “我的心都在購物了……”
經(jīng)過漫長的等待，終于熬到了星期四。那天，我們排成一條像長龍的隊伍，手拉著手去了超市。那里的.東西可真多�。河兴�、零食、飲料……讓人眼花繚亂。我走著走著，仿佛聞到了糖的甜味、薯片的香味
張思奕眉飛色舞地說：“我要買面包�！标愔莻s大聲地說： “我要買蘋果�！蔽覔]揮手大喊： “方便面飽肚子，吃起來又香又可口。”我們吵成了一鍋粥，組長胡俊琪一本正經(jīng)地說： “別吵，我們商量一下�！弊詈笪覀兘y(tǒng)一了意見，決定買方便面、果然多、尖叫、酸奶和橙子。
我們推著購物車來到了收銀臺，組長付了款，我們各自提著東西走出了超市。朱任楓拎著塑料袋，張思奕拿著酸奶，我拎著大家脫下的外套，大家一路說笑著走回學(xué)校。
午餐開始了，老師拎來熱熱的開水，我們小組五個人一人一碗方便面，好香啊！整個教室都彌漫著方便面的香氣。我們都津津有味地吃著，我感覺從來沒有吃過這么美味的午餐。
這是我們的一次小組活動，在這次活動中，我們嘗試著協(xié)作，而不是像平時買東西只買自己喜歡的，而考慮到了別人需要的東西。這次購物，我們小組成員之間的友誼更加深了。
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