小學(xué)的作文【匯編5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像既不是科學(xué)家，也不是政治家，更不是領(lǐng)袖，我的偶像是一個(gè)明星，他叫易烊千璽。
他14歲，上初三，他笑起來(lái)，嘴角會(huì)有一個(gè)淺淺的小梨渦。他三歲學(xué)舞蹈，五歲出道，十歲加入“飛旋少年”，退出后，與王源、王俊凱兩名“TF家族”成員組成“TFBOYS”于20xx年8月6日，以一個(gè)名為“十年”的MV宣傳出道。他會(huì)拉丁舞、街舞、民族舞、魔術(shù)變臉、畫(huà)畫(huà)、唱歌、打鼓等藝術(shù)，他還是學(xué)霸，考過(guò)全年級(jí)第一，幾乎每次都是全年級(jí)前十呢！
有一次，公司為了省錢(qián)，給他坐了一個(gè)晚點(diǎn)的航班，剛好那天他期末考試。結(jié)果他剛到校門(mén)口，聽(tīng)廣播說(shuō)考試還剩三分鐘了，他花了一分鐘到教室，一分鐘看了一下卷子，花最后一分鐘把填空和選擇寫(xiě)了，結(jié)果得了50分，而填空和選擇加起來(lái)剛好50分，他就是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸喲！
最讓我崇拜的'是他的純真。他身上很多傷，本來(lái)就初三了，學(xué)業(yè)重大，他還每天練舞五個(gè)小時(shí)以上，要是換其他人肯定堅(jiān)持不下去了，但是他可以。每次記者或FANS問(wèn)他累不累，他總是梨渦淺笑一下，然后說(shuō)：“習(xí)慣了�！痹凇翱鞓�(lè)大本營(yíng)”上，當(dāng)何炅問(wèn)他們“你們誰(shuí)是學(xué)霸？”王源和王俊凱搶答“千璽千璽！千璽是全年級(jí)第一！”千璽調(diào)整了一下麥說(shuō)“只有一次而已�！倍嗝垂缘暮⒆影。≡凇澳甏恪鄙�，歐哥讓他們?nèi)パ菀幌?0年代的錢(qián)幣。當(dāng)時(shí)下面的李湘和于莎莎在調(diào)侃：“誰(shuí)演那個(gè)女的？”小凱選了軍人之后，只有千璽傻乎乎的站在那里，當(dāng)了女農(nóng)民，千璽真的好純真。
千璽可以把軟綿綿的《棉花糖》跳的英俊帥朗，沒(méi)有一點(diǎn)奶油味兒，還在唱錯(cuò)歌詞被噴氣體之后呆萌的一笑，說(shuō)“噴到嘴里很爽。”剛開(kāi)始播放他的起床視頻時(shí)，他先是一呆，沒(méi)想到自己真的被拍下來(lái)了，正如歐弟所說(shuō)：“千璽是我見(jiàn)過(guò)最帥的起床氣”像《開(kāi)學(xué)第一課》的第一句“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠”很陽(yáng)光，很溫暖。
這就是我的偶像，一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)暖男，一個(gè)萌寶，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的易烊千璽。
小學(xué)的作文 篇2
我從前年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。開(kāi)始試課時(shí)，我覺(jué)得老師修長(zhǎng)的手指很漂亮，在黑白相間的琴鍵上“叮叮咚咚”地敲打著，像一群活潑可愛(ài)的孩子在草地上唱著歌跳著舞。當(dāng)媽媽問(wèn)我學(xué)不學(xué)時(shí)，我連連點(diǎn)頭說(shuō)我學(xué)。媽媽說(shuō)：“學(xué)琴很苦的，你真的要學(xué)嗎？”我那時(shí)還很幼嫩，沒(méi)吃過(guò)苦，只想奏出美妙的樂(lè)曲，根本想不到中間的`苦練。于是說(shuō)：“我學(xué)！”開(kāi)始我學(xué)得很認(rèn)真，指法、手位……都一一按照老師說(shuō)得去做。人人見(jiàn)了都夸好，我鋼琴的開(kāi)始，是在夸贊和掌聲中度過(guò)的。
漸漸的，光陰流逝，我步入了高年級(jí)階段。書(shū)包沉似石，學(xué)習(xí)的步伐，也一天緊似一天。到了周六周日也不能休息，得拖著沉重的步伐趕赴英語(yǔ)班、奧數(shù)班……作業(yè)多的堆成了山，我也就無(wú)暇去顧及曾經(jīng)讓我把全身的精力都投進(jìn)去的鋼琴了。但考級(jí)的“軍令”已經(jīng)下達(dá)，無(wú)奈，我只好擠出休息時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴。當(dāng)然，我仍然從心底挨著鋼琴，仍然想像其他人一樣，希望我的考級(jí)證書(shū)上落下紅艷艷的“優(yōu)秀”�？缮钜惶毂纫惶炜菰�，每天都重復(fù)著相同的動(dòng)作，不由得讓人很煩燥。終于有一天，當(dāng)媽媽把精疲力盡的我叫到鋼琴前時(shí)，我忍不住大發(fā)脾氣。奇怪的是媽媽并沒(méi)有生氣。她對(duì)我說(shuō)；“媽媽知道，你心里還是愛(ài)著鋼琴的，你也希望考出好成績(jī)。記住，有夢(mèng)想，希望就在前方！”聽(tīng)了這話(huà)，我渾身一顫，它像一汪清泉在我心頭汩汩流動(dòng)。我不知哪來(lái)的力氣，每天努力練琴。終于，我拿到了“優(yōu)秀”。我抑制不住心中的激動(dòng)向媽媽撲去……
有夢(mèng)想，希望就在前方！這句話(huà)，值得我用一生去銘記！
小學(xué)的作文 篇3
我有三個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家和鋼琴家，還有建造師。你可能有些不相信，因?yàn)橛械娜藭?huì)造房子，有的人愛(ài)雕刻，有的人擅長(zhǎng)開(kāi)飛機(jī)，所以，根據(jù)人們的興趣，我想當(dāng)藝術(shù)家，為什么我想當(dāng)藝術(shù)家呢？原來(lái)，我想把國(guó)家的每一處山山水水，花花草草都細(xì)致的畫(huà)下來(lái)，甚至連細(xì)小的灰塵都畫(huà)下來(lái)，一點(diǎn)兒也不放過(guò)。為什么我想當(dāng)藝術(shù)家？哦，原來(lái)，我是想讓祖國(guó)充滿(mǎn)色彩。
比方說(shuō)，就是“節(jié)日的節(jié)”，我不會(huì)直接用節(jié)來(lái)表示，而會(huì)用畫(huà)蝴蝶結(jié)的方式把節(jié)表示出來(lái)�！叭铡蔽揖陀靡粋�(gè)下山的太陽(yáng)把日表示出來(lái)。那為什么我想當(dāng)鋼琴家呢？原來(lái)，我小的時(shí)候喜歡聽(tīng)來(lái)自法國(guó)的世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼的成名曲，“水邊的阿迪麗娜”和“羅密歐與朱麗葉”這兩首曲子，聽(tīng)啊聽(tīng)，聽(tīng)啊聽(tīng)，聽(tīng)得不能再熟悉了，我就第一遍會(huì)彈就會(huì)背了，所以要求媽媽給我買(mǎi)一本理查德克萊德曼的書(shū)讓我彈背。還有一次，我親眼見(jiàn)到了鋼琴王子，還留念簽字了呢！那我有為什么想當(dāng)建造師的呢？原來(lái)，我的爸爸是一級(jí)建造師，實(shí)際是：有一次，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，其中買(mǎi)了五角形的彈簧，回到家里，我把彈簧轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“穎穎，你以后可以建筑扭上去的房子�！�
“啊，我連基本的東西都不知道我怎樣建啊�！蔽覔u了搖頭，直說(shuō)不行。
“又沒(méi)有關(guān)系的`”，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你不記得我是一級(jí)建造師嗎？”
“哦，對(duì)呦，我有機(jī)會(huì)當(dāng)建造師”。我很高興回來(lái)。
我如果畫(huà)得好，爭(zhēng)取當(dāng)藝術(shù)家；如果我鋼琴?gòu)椀煤茫佑彤?dāng)鋼琴家；我如果建筑學(xué)得好，努力當(dāng)建造師，總之，我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)，中國(guó)大家庭中有我，我的心里也有中國(guó)這個(gè)大家庭。
浙江杭州西湖區(qū)求是星洲小學(xué)三年級(jí):樓穎翀
小學(xué)的作文 篇4
我的小學(xué)－翠北靠近美麗的公園。學(xué)校雖然不大，但整潔美麗。
學(xué)校大門(mén)是由大理石做的，上面分別刻著學(xué)校的中英文名字。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，前方就聳立著一座高高的大樓，這就是我們的教學(xué)樓了。沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們寬敞明亮的教室。一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白的墻，整齊的桌椅，干凈的地板，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)真高興。
教學(xué)樓左面就是平坦寬闊的操場(chǎng)了。這里有籃球場(chǎng)和跑道。俗話(huà)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早上，操場(chǎng)上活躍著那些運(yùn)動(dòng)健將的英姿。學(xué)校有很多活動(dòng)也是在這里舉行的。教學(xué)樓前面有一個(gè)我們玩耍的地方，它為我們趕走了一天的學(xué)習(xí)疲勞。樂(lè)園里有各種娛樂(lè)設(shè)施，例如滑滑梯和攀爬等設(shè)施，常常讓人留戀往返。有很多同學(xué)還在這里跳皮筋。
樂(lè)園旁有一個(gè)花壇。到了陽(yáng)春三月，花壇里百花齊放，枝頭上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱個(gè)不停，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這些陣陣花香也引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶。各種花都擺出優(yōu)美的'舞姿 ，歡迎我們的到來(lái)�；▔坝幸豢么箝艠�(shù)，它就像一把雨傘，晴天為我們遮陽(yáng)光，雨天為我們擋風(fēng)雨。有時(shí)又覺(jué)得它像個(gè)警衛(wèi)，守衛(wèi)著我們的校園。
我想，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，才會(huì)使我們的校園更美麗。
小學(xué)的作文 篇5
親愛(ài)的史老師:
您好!
您在那邊還好嗎?天堂里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？天堂里有車(chē)來(lái)車(chē)往嗎？天堂里有讀書(shū)朗朗嗎？就在2月23日的時(shí)候，您還來(lái)不及告別，來(lái)不及把這個(gè)世界好好地看上一眼，就匆匆地離我們而去了，去了那個(gè)沒(méi)有痛苦但也沒(méi)有朋友的地方。
史老師，您是我們的啟蒙老師，是您，讓我們乘上開(kāi)往理想的航班；是您為我們指出前進(jìn)的'道路；是您，在我們的心田播下知識(shí)的種子------，可是，老天為什么那么殘酷，就這么硬生生地把您從我們身邊奪走，那些屬于您的精彩人生，才開(kāi)始了一會(huì)兒，卻又匆匆謝慕了，老天為什么那么不公，就那么活生生地把你從我們身邊搶走，那些屬于您美好的旅程才走了一半?yún)s已嘎然而止。
假如，我有孫悟空那上天入海的本事，我一定會(huì)去閽王那拿回你的魂魄。假如，我有哪吒那般機(jī)智，我一定會(huì)去閽王殿偷回你的靈魂。假如，我有宙斯那般權(quán)力，我一定會(huì)讓你復(fù)活，和家人團(tuán)聚。
史老師，您的諄諄教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范------，我向您保證，我以后一定會(huì)體諒老師，關(guān)心老師，我一定還會(huì)讓您和老師失望的。
非常想念您的學(xué)生：李思翰
20xx年2月26日
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