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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
爸爸真懶，天亮了還不起床。
今天早上媽媽做好了早飯，就差爸爸了，媽媽讓我去叫爸爸起床，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了爸爸的殺手锏，那比打雷還響的.呼嚕聲。我用手捏住了他的鼻子，大喊：爸爸，太陽(yáng)曬屁股啦！沒(méi)想到他翻了個(gè)身繼續(xù)睡，根本不理我。真那爸爸沒(méi)轍，簡(jiǎn)直是睡神嘛！這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)道：怎么還不去吃飯呀？我無(wú)奈的說(shuō)：媽?zhuān)腋揪徒胁恍阉�。于是媽媽拉著爸爸的兩個(gè)耳朵，我捏著爸爸的嘴，好不容易才把他折磨醒，可是等他洗完臉已經(jīng)中午了，結(jié)果早飯變成了午飯。
爸爸從洗手間大搖大擺的走出來(lái)，剛坐到餐桌旁，突然又站起來(lái)說(shuō)：不行，還得去個(gè)廁所，等我一下，等我一下，馬上就好哈！媽媽瞪著爸爸的背影大叫：你還想把午飯變成晚飯呀。
哈哈，這就是我的超級(jí)懶爸！
小學(xué)作文300字 篇2
“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽(tīng)到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)——普通話(huà)。
普通話(huà)，幾乎全中國(guó)人都會(huì)說(shuō)，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說(shuō)一句，不同的方言，每人都聽(tīng)不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚(yú)回來(lái)要把魚(yú)給賣(mài)了，有一次碰到山東商販，連這魚(yú)的價(jià)錢(qián)都說(shuō)不清楚，聽(tīng)不懂，最后弄的魚(yú)都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話(huà)而造成的原因嗎？由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)普通話(huà)多么重要��！
還有一次，來(lái)了收電費(fèi)的，別人說(shuō)：“你是***先生嗎？”我爸爸聽(tīng)不懂，回答說(shuō)：“不是�！蔽亿s緊補(bǔ)充說(shuō)：“是的`。”收電費(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說(shuō)：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫(xiě)的�！崩习忠豢矗π叩卣f(shuō)：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了�！�
阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話(huà)�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話(huà)。
小學(xué)作文300字 篇3
當(dāng)你遇到難題時(shí)，是誰(shuí)手把手教你學(xué)會(huì)？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)是，是誰(shuí)稱(chēng)贊你？成績(jī)不理想是，是誰(shuí)安慰鼓勵(lì)你，說(shuō)出你的不足？是老師。
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手，語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞�，讓我們�(nèi)ゾ毩?xí)；能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句，讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)……語(yǔ)文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的，用加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字，組成無(wú)數(shù)算式，創(chuàng)造無(wú)窮的魅力，把我們引入變化萬(wàn)千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫(huà)出栩栩如生的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)售魚(yú)蟲(chóng)和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的`世界。
啊，老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認(rèn)真，那么盡責(zé)！就像蠟燭一樣，獻(xiàn)出全部的光和熱。
老師的手啊，充滿(mǎn)智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛(ài)老師，我贊美老師的手。
小學(xué)作文300字 篇4
大家好！我是小鬧鐘“叮鐺”，我今年兩歲啦！我很頑皮，也愛(ài)整人。我的身子是黃色的，我的耳朵和頭是綠色的，我的'腳小巧玲瓏，“跑”起來(lái)比你可快多了。懶惰的人在我兄弟時(shí)間的小河里能撈起后悔和失望；而勤勞的人在我兄弟時(shí)間的小河里卻能撈到無(wú)限的寶藏。如果你是一個(gè)懶惰的人，我會(huì)在你身邊不知不覺(jué)地溜走；如果你是一個(gè)勤勞的人，我便會(huì)甘拜下風(fēng)，因?yàn)槲摇芭堋辈贿^(guò)你！
我是小朋友的小助手，每天天蒙蒙亮，我就扯開(kāi)嘹亮的音色，開(kāi)始“吊嗓子”。我不僅可以給小朋友們提醒時(shí)間，在晚上還可以給大家照路呢！晚上，夜色朦朧，伸手不見(jiàn)五指，你若想上廁所，有擰不開(kāi)燈，你怎么辦呢？打上我唄，我的身后有一個(gè)黃色按鈕，按上它，保你一路平安！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，愛(ài)上我了吧？那就快去買(mǎi)我吧，我在xx商店里等你！
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