寫小學(xué)的作文4篇(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
晚上七點(diǎn)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)將要下大雪，我高興得一蹦三冊(cè)高，早就盼望著下雪了。
早上，我睜開惺松的眼睛，頓時(shí)就感到窗外亮堂堂的。我馬上起了床，趴在窗臺(tái)上一看，哇！真的下大雪了呀！天空中也正飄著鵝毛大雪呢�？�，房頂上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，就象是戴了一頂大大的白帽子。光禿禿的樹枝樹干上也堆滿了雪花。大地上也鋪了一條白色的厚被子。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友正在玩雪堆雪人呢。
我忍不住想出門玩一玩。于是便穿上鞋子，出門看雪景。
雪很深，我剛剛踩一腳，雪竟然有我鞋子那么深。我不禁仰望天空，看著空中飛舞的雪花，這時(shí)一片一片的雪花飄落在我的臉上，涼絲絲的。我不禁用手觸摸它。，臉上只有一滴滴的小水滴。我突然有個(gè)奇怪的想法，就是想嘗嘗雪的味道，我在路旁抓了一把干凈的雪，用舌舔了一下，沒(méi)有什么味道，和平時(shí)喝的水差不多，我有些失望。再看大雪中，臘梅、青松、和不知名的��？嗄就懲潮宦衩渙耍？锏丶渲揮幸黃？酌γΑ
我繼續(xù)向前，到處都是鋪天蓋地的大雪，路上的雪都?jí)簩?shí)了，變成了一條冰路，滑滑的。路上的車輛很少，摩托車、電動(dòng)車、自行車幾乎看不到了。只有極少的汽車在雪地上緩緩地移動(dòng)。在這樣的`雪天里我終于感受到步行的安全感，空氣也變得更加清新了。
一路上，我看到好多市民敲打樹枝，震落樹上的積雪。我不由想起了陳毅老爺爺寫的詩(shī)句“大雪壓青松，青松且挺直”。現(xiàn)在好多樹枝都?jí)簲嗔�，不知道青松挺不挺得�。?/p>
大雪繼續(xù)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我一邊走一邊看，心里非常高興，我愛(ài)冬天的雪花，更愛(ài)雪后迷人的景象。
寫小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)寶貝妹妹叫京京，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑，白里透紅的.臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。他雖然只有三歲，可他是我們家的“小皇帝�！痹诩依铮职謰寢尪嫉寐�(tīng)他的。他一不高興，就哇哇大哭，有時(shí)一天要哭幾次。只要他一哭，想要什么就能得到什么。哭是她的法寶。又一次，爸爸媽媽出門前吩咐我和表姐好好照看京京。爸爸媽媽走后，京京根本不把我們放在眼里，一下要吃這，一下有吃那，最后還拉著我趴在地上說(shuō)：“京京要騎騎。”我明白她又要把我當(dāng)馬騎了。趁父母不在家，我要治治這個(gè)“小皇帝。我說(shuō)：“姐姐不是馬，不能給京京騎！”她又拿出她的看家本領(lǐng)來(lái)了，“哇~哇~”我關(guān)上客廳門，任由她哭個(gè)夠。我們透過(guò)門縫看她，她用兩只手捂住臉�？裳劬s透過(guò)手指縫往外瞧，哭一哭，瞧一瞧，她哭累了，確認(rèn)沒(méi)人理睬她時(shí)，只好從地上爬起來(lái)，抱她的娃娃去了，她的法寶第一次失靈了。
寫小學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的`本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉ィ�！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意�。 蔽覀儙讉�(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來(lái)了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗粗�，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭，想了一會(huì)兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的本事。”我們動(dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯(cuò)�！�
龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
寫小學(xué)的作文 篇4
“加油，加油……”“贏了！……”這是操場(chǎng)上傳來(lái)的吶喊聲。
看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，一片熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運(yùn)動(dòng)服，像穿著節(jié)日的盛裝，又像正待檢閱的方隊(duì)一樣，整齊的坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的臺(tái)階上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只只大雁像一架架飛機(jī)排成一字形，在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。
瞧，在跑道上，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅雄鷹在飛翔；投擲區(qū)，同學(xué)們手中的'壘球，一擲飛向藍(lán)天，以一個(gè)優(yōu)美的拋物線回落到地面；參加立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)發(fā)揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學(xué)，雖然平日跳得不怎么賣力，但現(xiàn)在，他可真是一鳴驚人――1．87米！一下就拿了個(gè)二等獎(jiǎng)……到處都在進(jìn)行著緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲。
“砰！”一聲槍響，一顆紅色信號(hào)彈騰空而起。身穿運(yùn)動(dòng)服的田徑運(yùn)動(dòng)員們，“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻，加油聲一浪高過(guò)一浪，運(yùn)動(dòng)員們都充滿了力量，個(gè)個(gè)你追我趕。這時(shí)，只見(jiàn)我們班的選手已經(jīng)跑不動(dòng)了，我們個(gè)個(gè)急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開始齊聲大喊"加油"為他打氣，在大家的鼓勵(lì)下，他又憋足了勁……終于追上了一個(gè)、又一個(gè)，最后沖進(jìn)了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時(shí)的賽場(chǎng)，己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見(jiàn)我班的李杰同學(xué)第一個(gè)沖到對(duì)面，對(duì)面接應(yīng)的是王正中同學(xué)，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè)，我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級(jí)加油助威，已經(jīng)分不清加油聲是為誰(shuí)了，那陣勢(shì)簡(jiǎn)直響徹云霄！
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將――張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發(fā)的火箭，閃過(guò)一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……"加油！加油！"終于，我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽?jī)。
熱鬧緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望以后多幾次這樣的活動(dòng)！
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