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小學的作文300字(精選4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學的作文300字 篇1
勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩,我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn),有了主意。
于是,我搬來長凳子,和小板凳,辦起了一所“小學!,然后把小伙伴都叫來當我的學生,我當起了小老師。每天早上,我?guī)麄內(nèi)ヅ懿,然后做操。我放好了音樂,一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點半就開始上課了,朗朗的讀書聲,充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的'甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生,一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時間里,我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學前班的小朋友在我的指導下,也進步了不少。
跟這些小朋友交往,我嘗到了無盡的樂趣?墒怯袝r,也會讓我感到心煩。在上課的時候,有些同學不好好學習,我就批評了他幾句,他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,這又說他做的好那又說他做的好,他們才不哭了。要不然,過了幾天,我家就要被淚水沖走了。
在這個國慶期間,我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情,我知道了老師教育我們,是費盡了千辛萬苦的,所以我們一定要好好學習,減輕老師的負擔。
小學的作文300字 篇2
我的爺爺是一個很樸素,很勤快,很廉潔的人。
記得有一次我去爺爺那里,看見爺爺穿著藍色的工作服,在那整理蛇皮袋,把能用的疊起來,把破爛不堪的才丟到一邊,我問爺爺:“這些多已經(jīng)這么舊了,有的快破了,你還把它們疊的這么整齊干嘛?”爺爺說:“這些多還能用,為什么不要呢?我小的時候可是很苦的,看到這些東西還能用,自然要好好珍惜了”。說著說著爺爺就和我說起他小時候的事情。
爺爺告訴我他們小時候穿的衣服是補了又補,再怎么破也舍不得扔,吃得是稀飯,還有南瓜飯。聊了一會就吃飯了,午飯也只做了一菜一湯,我問爺爺為什么只做這么一點菜,在家奶奶總給我做一桌子的菜呢。爺爺回答說:“做多了是讓費,飯菜只要能填飽肚子就行了”。吃好飯我去爺爺房間里休息,看見幾件新衣服掛在墻上,我又問爺爺:“你為什么不穿那幾件衣服呢?”爺爺跟我說:“這幾件衣服要等我回家去看你們的.時候才會穿的,平時上班我是不會穿這些衣服的!
過了許久爸爸媽媽來接我回家了,我心里還想著爺爺真是一個樸素,廉潔的人。
小學的作文300字 篇3
現(xiàn)在科技發(fā)達,人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如:兒童想玩兒,就可以去游樂場。大人想去一個鳥語花香的地方,就可以去公園里?墒悄銈兿脒^嗎?未來的城市里,公園,游樂場,房子,交通是什么樣的嗎?
先說未來的房子吧。未來的房子由一種非常軟的東西做成,別看這東西軟,但用途可大啦!當?shù)卣饋砼R時,房子會像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上,哪怕十二級的地震,房子也會毫發(fā)無損,人們在里面從這面墻彈到那面墻,人沒有一點損傷。
再說說公園吧。未來的公園是浮在半空中的,上面有一只只你從未見過的巨大蝴蝶,這些蝴蝶會創(chuàng)造生物,公園里的所有東西,都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的。公園里的植物更是千奇百怪,比如:向月花,這種花是在夜間開花。百病草,它可以包治萬病。公園里還有一個個小衛(wèi)士,如果有人亂摘花草的話,它會毫不留情地把那人給趕出去。
未來的交通也很發(fā)達,在十字路口指揮車輛的不是交警,而是機器人,如果有人想闖紅燈,機器人會用紅外線把那人汽車的.發(fā)動機給封鎖了,直到綠燈亮時機器人才會把那人的汽車的發(fā)動機給解鎖。
怎么樣,未來的城市好神奇吧!
小學的作文300字 篇4
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃四年過去了。在您的教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來,我在不斷的`進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望
是您,給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師! 您的學生:**
20xx年6月5日
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