小學(xué)的作文6篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了，。我們在不會的時侯，因?yàn)橛心�，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的'習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學(xué)會了感恩。
有一次，我們班同學(xué)俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來上學(xué)，老師您特地地為他找了個好座位，并安排幾個同學(xué)照顧一下他，而且還叫同學(xué)們不要碰他的傷手。老師那關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心�！袄蠋煟覑勰�
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
小學(xué)的作文 篇2
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入；你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總就是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí)，上帝給了我們太多的壓力，就是期望我們永遠(yuǎn)學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力，你可明白，源源不竭的動力之后就是一次又一次沉重的`壓力。王進(jìn)喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄。”的確，生命就是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只就是簡單的躺在那里，只但就是就是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，就是因?yàn)槟憧偩褪翘颖軌毫�，不敢正視你的壓力，就像你總就是警惕自我的對手，卻忘記了超越對手。
其實(shí)，壓力并不可怕，正就是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只就是換一種思想，明白動力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許，以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立，而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？
小學(xué)的作文 篇3
我喜愛秋天，喜愛秋天的那種云淡風(fēng)輕，喜愛秋天的那份寧靜高遠(yuǎn)，喜愛秋天的那種淡淡傷感，更喜愛秋天的那份成熟嫵媚。
秋天是個美麗迷人的季節(jié)，她比春少了一分喧嘩，多了幾分成熟；比夏少了一分燥熱，多了幾分寧靜；比冬少了一分蕭殺凄涼，多了幾分雍容華貴。她既不失春的.燦爛，亦倍增夏的浪漫。她莞爾溫情，豐盈華貴，靜如睡蓮，動若輕云。早秋亭亭，晚秋盈盈，初情晚意滿院庭，無處不消魂。
金黃是秋天的主色調(diào)，它代表著成熟，代表著收獲，代表著喜悅，那一抹艷紅，更為秋天所獨(dú)有，為秋天增添了無限的美麗和神韻。葉飛紅，水流紅，小窗樓外看落紅，風(fēng)情不過楓葉紅，漫天嫵媚是秋情，多情人對多情歌，滿目秋意惹相思。
秋天的落葉，飄零中有一種對生命的無奈。＂金風(fēng)習(xí)習(xí)，葉葉梧桐墜″，美麗中自有一種淡淡的感傷；＂無邊落木蕭蕭下″，悲壯中自有一種蒼涼；而＂零落成泥輾作塵″，是為了給樹提供更多的營養(yǎng)，以便來年更好地生長。悲秋的同時不由讓人感嘆生命的輪回，這樣便少了一些悲涼，多了一絲慰藉。
我喜愛秋天，因?yàn)樗哌^春的天真，歷經(jīng)夏的熾熱之后，而變得沉著寧靜，儀態(tài)萬方，風(fēng)韻迷人。淡雅高貴成就她攝人的氣質(zhì)，從容冷艷注入她驚魂的美麗，任你去落淚傷感也好，愁紅慘綠也罷，她依然花容月貌，雍容華貴，縱是明日霜滿頭，縱是轉(zhuǎn)眼紅顏逝，仍是淡泊氣定，安然無驚。誰能知道這般醉人心碎的姿容，竟是她拼盡最后的芬芳，旋轉(zhuǎn)出這矚世之美！
小學(xué)的作文 篇4
我的愿望就是當(dāng)歌星。小時分，常常在電視上，看到有許多大哥哥和大姐姐唱歌跳舞，從那時分開始，我就很喜愛唱歌跳舞。小學(xué)三、四年級時，我有參加過學(xué)生才藝秀，可是有些人卻說我太胖或太高，不適合跳舞，盡管我們都這樣說，可是我仍是一直堅(jiān)持著自己的愿望。
我覺得要當(dāng)一位優(yōu)異的歌星，應(yīng)該要操練自己的歌唱技巧和舞蹈動作，盡管我知道我的'愿望或許無法完成，可是我想只需堅(jiān)持下去，必定會有成果的，由于只需盡力不懈，總有一天能嘗到豐美的果實(shí)。
對我而言，在筑夢的過程中，現(xiàn)在遭受最大波折就是我的家人，由于他們總會對我說：“你呀！就多讀點(diǎn)書，將往來不斷考警大，當(dāng)差人的長官，每個月的薪水應(yīng)該會有許多喔�！钡@時分我就會說：“我才不要當(dāng)差人的長官！我要當(dāng)漂美麗的歌星啦！”。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個人想要完成愿望，必定會遇到許多波折，可是堅(jiān)持就必定會有好的成果喔！
小學(xué)的作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們?nèi)ンw檢，拿好體檢表，去大禮堂�！敝芾蠋熣J(rèn)真地說。我們立刻排好隊(duì)，去了大禮堂。
梨洲醫(yī)院的女醫(yī)生男醫(yī)生們戴著白帽子，穿著白大褂，很有“白衣天使”的樣子。
首先跑到了“量身高區(qū)”，醫(yī)生讓我脫了鞋，站到了身高機(jī)上，只聽“滋——”的一聲，身高機(jī)動了，“咚——”一塊板落在了我頭上，我尖叫一聲：“啊——！”但很快反應(yīng)了過來，不好意思地臉紅了，不過同學(xué)們都哈哈大笑，說我太膽小了。
“聽力區(qū)”，一位漂亮的'女醫(yī)生拿起一個秒表，讓我背對著她，只聽左耳有“滴滴滴滴”的響聲，我毫不猶豫地指了指左耳，醫(yī)生又讓我去了其它地方了。
“內(nèi)科”，一位可愛的大姑娘讓我躺在桌子上，在肚子上揉了揉，然后拿出了一個聽診器，在我的右邊聽了聽，我奇怪地說：“這是右邊。”大姑娘說：“這邊有肺�。 蔽移婀值叵耄焊陕锫牱窝�？但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又聽了聽心臟，然后讓我下來，我忙問：“正常嗎？”她回答：“當(dāng)然正常。”
體檢終于結(jié)束了，我們回到了教室，回想剛才，心里還是很激動的，為自己擁有一個健康的身體。
小學(xué)的作文 篇6
我這人是個擋不住誘惑的搗蛋鬼啦！比如下列“弱點(diǎn)”：
擋不住的誘惑一：饞。
哈哈！暑假到了，“創(chuàng)網(wǎng)”落到了我的“魔掌”，不，沒有那么壞，只是輸作文嘛！不必要那么緊張啦！今晚，我要大顯神威啦！“媽媽，您大發(fā)慈悲吧，讓我上‘創(chuàng)網(wǎng)’吧！您是大慈大悲觀世音菩薩呀！”媽媽：“……”（不作聲），“hh�！薄鞍�！”“看，想不想嘗嘗？”已杯冰鎮(zhèn)橘子水（當(dāng)然是有冰塊的）被老爸?jǐn)[在了饞貓的.眼前（就是我這個小饞貓啦�。肮�！老爸最知心了！”“那你不要再難為你媽，不要上創(chuàng)網(wǎng)啦？要不然……”爸爸?jǐn)[著要把冰鎮(zhèn)橘子水拿走的樣子，還說：“一會兒可就變熱了！”“不，不上了，什么‘網(wǎng)’，老爸最知心了！”我已是魯莽說出了這句話（現(xiàn)在，后悔呀，唉�。�
擋不住的誘惑二：電影（當(dāng)然是搞笑劇啦�。�
上次，被老媽和老爸施的一計(jì)給蒙了，這次，完全不可能！“媽……（狡猾的聲音），您放我一馬吧？必有重謝！”老媽很上得回答：“no！”（您有未卜先知的法術(shù)嗎？還沒說事呢！）“來，寶貝閨女，你來看，電影！”我兩臂交叉，漫不經(jīng)心地說：“憑什么？”“憑它是搞笑��！”我心想：不行，擋住，別進(jìn)套兒！老媽裝著笑：“咯咯咯！哈哈，嘿，真逗！”忍不住啦！“我來啦！”（切，受不了，當(dāng)時我是怎么想的？）
擋不住的誘惑三：漫畫書。
嗚嗚嗚嗚……，兩次“申請”失敗，我要失去信心了�。ㄍ纯蘖魈椋┳詈笠淮螜C(jī)會啦！要珍惜�！袄蠇專保ò螅昂�！女兒，我?guī)闳ベI漫畫書吧！”“好��！”“別，別浪費(fèi)錢！”爸爸踢了我一腳，還配合我媽，是用“激將法”治我，“豬爹（我對爸爸的唯一愛稱），我偏要去！”“去，去！”爸爸又裝溫順。結(jié)果……哼！真是“婦唱夫隨”！我……
小朋友們，你們可要擋住眼前誘惑，別學(xué)我，往往會辦錯事的！別光笑了，得到什么啟發(fā)啦？有什么感受？該不該學(xué)？你看，一問三不知吧，就是這種類型！
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