小學(xué)的作文4篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文 篇1

　　數(shù)學(xué)朱老師的心情千變?nèi)f化，如心情隨變貼，不信，隨我到現(xiàn)場親眼看一看，保管讓你大飽眼福：

　　朱老師正在評講試卷，有一道題，同學(xué)們的答案，各不相同。教室里頓時騷動起來，我們七嘴八舌地議論著，只見朱老師拿起粉筆，在黑板上，認(rèn)認(rèn)真真地板演起來。時而作圖，時而嘀咕，時而書寫，時而擦掉……大家看了，鴉雀無聲，朱老師居然為了一道數(shù)學(xué)題“大動干戈”，我們今后應(yīng)該要向朱老師學(xué)習(xí)，凡事都要有工匠之心�。�

　　朱老師嬉皮笑臉的時候，甚至?xí)�比我們更孩子氣�?/p>

　　記得上次課間跟我們講笑話，講到高潮時，全班哄堂大笑，忽然發(fā)現(xiàn)老師一個人的笑聲蓋過了全班的笑聲。我們交頭接耳，議論紛紛：老師，怎么比我們還要小孩子氣？不光是在課間，在課堂上我們也是笑語不斷的，朱老師說過：學(xué)習(xí)沒有你想象的那么痛苦，是一件十分愉快的事情。有一次，我們正在填寫數(shù)軸，當(dāng)我們填寫了-2（負(fù)2）和3，老師神秘兮兮地問我們：“誰更接近零？”肯定又有好事，我們異口同聲：“-2！”“回答正確！富二代的錢更接近零！”說完就笑了出來，我們還傻愣著，老師繼續(xù)說：“富二代，只知道享受，炫富，那不久的.將來，他的財富就會歸零。聽懂了嗎？”我們?nèi)鐗舫跣眩�笑聲接踵而來。這就是我們的朱老師，冷笑話的高手。

　　朱老師也有憤怒的一面，上課有些同學(xué)（包括我）老是說悄悄話，老師就會嚴(yán)厲地吼道：“遵守課堂紀(jì)律！不許說話！”我們頓時被嚇得六神無主。

　　朱老師的心情隨變貼，獨家專利，不得假冒，如有違規(guī)，定當(dāng)打假。

小學(xué)的作文 篇2

　　花朵盛開的春天固然可愛，果實遍地的秋天更加使人欣喜。秋天的開元路，更富有燦爛絢麗的色彩。

　　開元路是一條美麗的林蔭大道。道路兩旁的法國梧桐書之夜交錯相接，仿佛給道路搭起了涼棚。春天，粗大而又整齊的法國我同長枝發(fā)芽，一片生機(jī)勃勃，夏日，火辣辣的太陽把人們曬得汗流浹背，人們走在這個“涼棚”里，卻很涼爽。最美麗的還是秋天的開元路，秋風(fēng)里，一片片樹葉滿滿的飄下來，落到行人的頭上，衣服上，落到奔馳的汽車上，落到動物的.身上，落到街旁的小攤上，整個開元路邊的五彩斑斕，絢麗多彩，充滿詩意。

　　當(dāng)樹葉由青變黃，經(jīng)過雨水沖刷過后，它就會飄飄然，落下來；夕陽留下的這一線燦爛的光輝，更明顯的添加了那絢麗的色彩．開元路上的秋天是平凡而又令人神往的，它寧靜而又充實，它美麗而又莊嚴(yán)．

　　我喜歡這迷人的秋色，更喜歡鋪滿法國梧桐樹的開元路．

小學(xué)的作文 篇3

　　雨水是大自然不可缺少的資源，雨水對我們?nèi)祟悂碚f是非常重要的生命源泉，所以，小雨點也是我們的好朋友。那么，雨水是怎樣形成的？雨的類型和四季的變化有沒有關(guān)系呢？它們有什么不同，帶著這些問題，我查閱了很多資料。

　　原來，雨水是從云里落下來的。云是由無數(shù)微小的水滴或冰晶組成的，這些水滴或冰晶在云中相互碰撞，合并變大。當(dāng)水滴大到空氣浮力托不住時，落到地上就是雨了。

　　雨的類型有小雨、中雨、大雨、暴雨。

　　小雨：雨點清晰可見，沒漂浮現(xiàn)象；下地不四濺；洼地積水很慢；屋上雨聲微弱，屋檐只有滴水；12小時內(nèi)降水量小于5mm或24小時內(nèi)降水量小于10mm的降水量過程。

　　中雨：雨落如線，雨滴不易分辨；落地時水花四濺；洼地積水較快；屋頂有沙沙雨聲；12小時內(nèi)降水量5-15mm或24小時內(nèi)降水量10-25mm的降雨過程。

　　大雨：雨降如傾盆，模糊成片；洼地積水很快；屋頂有嘩嘩雨聲；12小時內(nèi)降水量15-30mm或24小時內(nèi)降水量25-50mm的降水過程。

　　暴雨：凡24小時內(nèi)降水量超過50mm的降水過程統(tǒng)稱暴雨。根據(jù)暴雨的強(qiáng)度可分為:暴雨、大暴雨、特大暴雨三種。暴雨：12小時內(nèi)降水量30-70mm或24小時內(nèi)降水量50-100mm的降雨過程 。大暴雨:12小時內(nèi)降水量70-140mm或24小時內(nèi)降水量100-250mm降雨過程。特大暴雨：12小時內(nèi)降水量大于140 mm或24小時內(nèi)降水量大250mm的降雨過程。

　　春天的雨一般為小雨，因為春天空氣清新浮力小，雨點不容易積大，所以是細(xì)雨綿綿，滋潤萬物。

　　夏天的.雨一般是急風(fēng)爆雨，夏天由于平均氣溫比較高，有較強(qiáng)的上升氣流，能將較小的雨滴托住不掉下，直到小雨滴凝結(jié)成較大的雨滴后，才會落下來。所以夏天往往是急風(fēng)暴雨。也正是大氣活動劇烈，夏天會出現(xiàn)冰雹、雷雨等

　　秋天的雨一般為中雨，是以綿綿細(xì)雨為主，雨日雖多，但雨量卻不是很大，一般要比夏季少，強(qiáng)度也小。

　　冬天的雨一般為小雨，冬雨是沒耐心的孩子，不會連著下許久，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜�？雌饋硭鼰o情，但她常夾著雪花。冷��！凍��！當(dāng)雨兒凝聚成雪花漫天起舞時，我們知道，新的一年即將來臨了。

　　雨水，是地球的血液，是生命的源泉。我們珍惜每一滴水，就是珍惜自己的生命。

小學(xué)的作文 篇4

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　我已經(jīng)17歲了，但是長這么大，我慚愧自己第一次給您二位寫信，心理有一股莫名的沖動，回想媽媽的無私奉獻(xiàn)，爸爸的恩重如山，心里充滿了感動。轉(zhuǎn)眼間，您的女兒已經(jīng)是高中二年級的學(xué)生，我長大啦，與以往相比，我多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分浮躁；多了幾分思考，少了些許盲目；多了幾分理解，少了幾分叛逆……我已經(jīng)學(xué)會主動求知、學(xué)會真誠做人、學(xué)會熱愛生活、學(xué)會說聲謝謝，學(xué)會說出我對您們的尊敬和愛。

　　爸爸媽媽我感謝你們，這么多年，您們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，教我走路、說話、學(xué)習(xí)……你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害，是你們給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……爸爸媽媽，我感謝你們，是你們將我?guī)У降竭@個生機(jī)勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細(xì)心的呵護(hù)與照顧……媽媽，如果說您是一個河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我。我傷心難過時，您安慰我，學(xué)習(xí)失敗時，您鼓勵我，我生病時，您無微不至地關(guān)心照顧我。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，驕陽曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿頭黑發(fā)，但您對我的愛卻日久彌堅。爸爸，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽光。在您的關(guān)心愛護(hù)下，我心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的`欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的親情。您的每一次呵護(hù)，每一次理解，每一次關(guān)心，都深深銘刻在我們的記憶里。爸爸媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。回想我成長過程中，失敗時的淚、成功時的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽，請相信，總會有一天，我也會如你們一樣堅強(qiáng)，向你們一樣成功。

　　爸爸媽媽我想對您說聲謝謝……

您們的女兒

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