（通用）美麗的小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
春天是大地母親展露新顏的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞;夏天是太陽(yáng)公公喜上眉梢的季節(jié)，驕陽(yáng)似火，生機(jī)勃勃;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢? 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有著它別致的美麗。
冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽(yáng)，也有藍(lán)天白云、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽;那細(xì)小的鵝黃色的花朵綴滿枝頭，黃得那樣細(xì)膩而有質(zhì)感;至于那先春而開的紅梅，就更是風(fēng)姿綽約，惹人喜愛(ài)。
冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的“王冠”;雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響。雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光下的雪透著晶瑩與閃亮，透著潔凈與安詳。雪色無(wú)塵而純粹，雪景無(wú)聲而靚麗,仿佛到處都有了神秘的畫意。
冬天的太陽(yáng)是最惹人喜愛(ài)的'。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼里剝離出來(lái)的蛋黃，仿佛要滴落下來(lái)似的。光芒不再刺目，不是一團(tuán)火、一盆炭，而是汪汪的眼睛，讓人覺(jué)得可親。太陽(yáng)有時(shí)掛在林梢，有時(shí)墜落山顛，但依戀著，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著。這時(shí)你會(huì)羨慕那山上的草、林間的鳥，因?yàn)樗麄冸x它是那么近。
冬天黃昏的燈光是多么溫暖。寒冷的冬天誰(shuí)都想早早回家，享受親人團(tuán)聚的一份暖意、一份快樂(lè)。為了這一份暖暖的親情，為了一個(gè)冬天里的節(jié)日，火車在風(fēng)雪中奔馳，航班在爭(zhēng)分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見(jiàn)時(shí)難的甜酸苦辣……
是的，冬天比不上春天的生機(jī)勃發(fā)，比不上夏天的活力，更不及秋天的唯美。但少了冬季，就仿佛四季詩(shī)篇中少了一個(gè)完美的休止符一般。細(xì)細(xì)地品味，冬天具有的又是何種與眾不同的風(fēng)景，它具備的又是何種崇高的品質(zhì)。
讓我們一齊吶喊：“冬天也美麗!”
美麗的小學(xué)作文 篇2
在那條緩緩流淌的河流邊，江南村落總是那么令人動(dòng)心。它們安靜而從容，幾十年如一日，仿佛從存在的那天起就從未變過(guò)。它們靜靜地隱藏在江南的角落中，等待著我們的到來(lái)。
抓住了假期的尾巴，我和爸爸媽媽來(lái)到淀山湖游玩。
第一站是六如墩村，當(dāng)走進(jìn)村莊，或許只在頃刻間，那濃濃的鄉(xiāng)味就籠罩在我們身邊，走在木棧橋上，心中不覺(jué)平靜下來(lái)，水包著橋，橋圍著水，波紋隨著清風(fēng)微微起伏，樹木、房子、木橋……倒影在流水中抖動(dòng)著。如夢(mèng)境般不真實(shí)，如影子般虛幻，如童話般美麗。走在橋上，心頭突然涌出一絲歡喜，不覺(jué)將手抬起，渴望對(duì)著湖面說(shuō)出我的欣喜，卻不知從何說(shuō)起。一道道波蕩漾開來(lái)，如煙花般絢爛，又如少女般迷人，滿目柔情。河邊依傍著整齊排列的農(nóng)舍，白墻黑瓦，幽靈的流水輕輕地流過(guò)，生怕驚醒了這熟睡中的村莊。突然間，它好像停了下來(lái)，只見(jiàn)青苔搖曳著綠色的長(zhǎng)裙，令人憐愛(ài)，水呵護(hù)著青苔。人在畫中，讓我陶醉其中，樸實(shí)而恬靜，清新而淡雅。走在村中的小道，兩邊的院墻上畫了很多的水墨國(guó)畫，幾筆勾勒，呈現(xiàn)出了美麗鄉(xiāng)村特有的景色：荷葉、蘭花、小橋流水……農(nóng)家院里的小花貓，慵懶地享受著午后的寧?kù)o，微閉著雙眼，整個(gè)村莊都顯得那么恬靜。
依依不舍地告別這個(gè)小村莊，我們又驅(qū)車趕往下一個(gè)目的`地—淀山湖。
漫步湖邊，輕柔的湖風(fēng)微微吹來(lái)，張開雙臂，愉悅的心情已無(wú)法言表，對(duì)岸被霧氣繚繞，如同蒙上了一層薄薄的面紗。給人遐想，湖面上不時(shí)有幾只白色的鳥，或鉆入水中，或盤旋在空中，難道是在嬉戲？還是在捕魚？或是在練習(xí)飛行。湖堤上有很多釣魚的人，他們或三三兩兩聚在橋洞邊，或獨(dú)坐在岸邊，手中的魚竿很少有動(dòng)靜，這不就是“姜太公釣魚”，人們或許釣的就是那份怡然自得的心情。
水杉樹成片地立在路旁，經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天后，春風(fēng)一吹，它們就打著哈欠醒來(lái)了，重新煥發(fā)出生命的氣息，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，余暉灑滿湖面，遠(yuǎn)處水天一色。那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”涌上心頭，的確，那變化萬(wàn)端的白云，波光粼粼的湖面，緩緩飛翔的水鳥……夕陽(yáng)西下，怎一個(gè)美字了得！
美麗的淀山湖給人們帶來(lái)了一份寧?kù)o，一份暇意，一份留戀……
美麗的小學(xué)作文 篇3
星期一的早上，我跑出教室，我看見(jiàn)春暖花開，萬(wàn)紫千紅，陽(yáng)光灑滿大地，又是一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。
校門口有幾棵盆景，盆景上栽種著幾棵榆樹，榆樹已經(jīng)發(fā)芽了，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，點(diǎn)綴在樹枝上，榆樹前面有一些菊花，菊花有橙色和黃色還有梅紅色，菊花前面是一條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的平整水泥路，路邊有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里有紅繼木，鐵樹和杜鵑花。
校園東邊有一棵巨大的法國(guó)梧桐樹，兩人合抱都抱不下，樹下有一些小花壇，小花壇里栽種著蝴蝶花，蝴蝶花有紫色和黃色，還有一些菊花是橙色和梅紅色的，可漂亮了！
在我們經(jīng)常集會(huì)，升國(guó)旗的金太陽(yáng)廣場(chǎng)的西南角的花壇里栽種著金邊黃楊，白玉蘭和茶梅，這些花有的全開了，有的'才展開幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢！茶梅的花瓣鮮紅、美麗。
我們看到了春天，我們聽(tīng)到了春天，我們聞到了春天，我們觸到了春天。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。趁著這美好的春光，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在綿陽(yáng)小島春天花園中，座落著一座美麗的學(xué)校。那里有朗朗的讀書聲，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備真是美不勝收。這就是綿中英才小學(xué)。
綿中英才小學(xué)有熱鬧非凡的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，漂亮的餐廳，但我最喜歡的還是那優(yōu)美的前廣場(chǎng)。
一走進(jìn)前廣場(chǎng)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的鋼筆雕塑，它就像我們學(xué)習(xí)的決心一樣屹立在校園門口。再走近一看，里面種著六顆高大又挺拔的樹。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這種樹還在休眠狀態(tài)，要過(guò)幾天才長(zhǎng)葉，這種樹長(zhǎng)起葉來(lái)可漂亮了。我的腦海里仿佛看見(jiàn)了這些樹的勃勃生機(jī)。這些樹旁邊還種著圓形的鴨腳木，葉子像扇子的銀杏樹，粉紅色的'櫻花，火紅的紅葉李......其中我最喜歡白玉蘭，這種樹開的白色的花可好看了，在春天的召喚下，它為我們撐起了一把把白色的大傘。白玉蘭還是上海市的市花呢！還有就是那葉子像扇子的銀杏樹。秋天到了，秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師。在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹的葉子就變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹的葉子騰空而起，像一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)你聽(tīng)孩子們朗朗的讀書聲的時(shí)候，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓你心曠神怡。你說(shuō)，在這樣的環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎？
啊，英才，你真是我們每一位學(xué)生的驕傲！
美麗的小學(xué)作文 篇5
冬去春來(lái)，四季輪回，大自然總是給我們帶來(lái)五彩繽紛的美景，在這些美麗的景色當(dāng)中，我最愛(ài)那迷人的秋天。
你看啊！那蔚藍(lán)的天空中，幾十只大雁排成“人”字，飛往溫暖的南方過(guò)冬。這群大雁從天空中飛過(guò)時(shí)，好像是給天空戴上了一條銀色的項(xiàng)鏈，美麗極了！
在蔚藍(lán)的天空下，有一片茂盛的楓樹林，一棵棵的楓樹在心靈手巧的秋姑娘的'裝飾下不再是單一無(wú)趣的綠色了，它們變得五顏六色，有紅的、橙的、藍(lán)的……走在其中，仿佛置身與一個(gè)美麗的童話世界。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，些許枯葉落在了地上，積成薄薄一層，像是給大地鋪上了一條毯子。在楓樹林腳下，有一片遼闊的稻田，金黃色的稻子整整齊齊地排列著，與其說(shuō)它是大地的毛毯，倒不如說(shuō)它是一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如金色的海浪，它們像是在給人們展示著豐收的希望。在稻田的一邊，有幾株向日葵，向日葵迎著陽(yáng)光盡情綻放，就像那一張張燦爛的笑臉，是那樣的活潑可愛(ài)。
在稻田的左邊，還有一個(gè)巨大的果園。果園的一邊種著葡萄。那一串串成熟飽滿的葡萄好似一串串晶瑩剔透的珍珠。果園另一邊的蘋果樹上結(jié)的蘋果又大又圓，像似一個(gè)個(gè)小紅燈籠，它們似乎也在慶祝這豐收的喜悅。
這就是我喜愛(ài)的秋天，它不僅美麗，還給人們帶來(lái)了收獲的喜悅，我愛(ài)秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇6
不知不覺(jué)，秋天到了。小明和伙伴們?nèi)セ▓@里玩。
來(lái)到花園，花園里的花不像春天那樣多了，但這正是菊花開放的季節(jié)。看！有紫紅的、淡黃的、雪白的……菊花好像要把自己所有的美麗都送給秋天，為秋天加上一份美麗。小明和大家在花園里唱啊，跳啊，開心極了。
小明和伙伴們準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，大家看到對(duì)面的果園，有紅彤彤的蘋果、淡黃的梨子，還有石榴、紅棗……從這里就聞見(jiàn)香氣了呢！這時(shí)，小明看見(jiàn)農(nóng)民伯伯吃力地爬上梯子，又費(fèi)勁地摘下一個(gè)個(gè)蘋果，看起來(lái)很辛苦。于是他說(shuō)：“我們?nèi)娃r(nóng)民伯伯摘果子吧！”大家都同意了，立刻向果園跑去。到了果園，吹來(lái)一陣秋風(fēng)，果樹上發(fā)出沙沙的響聲，原來(lái)是水果們?cè)诔臣苣�！只�?tīng)蘋果說(shuō)：“我是最香的，小朋友們肯定最喜歡我！”石榴喊道：“我又香又甜，肯定比你好吃……”小明和伙伴們連忙說(shuō)：“別吵啦！你們都好吃！”于是他們爬上梯子，把摘下的.果子放進(jìn)竹籃，過(guò)了一會(huì)兒，水果們果然不吵架了。
摘完果子，小明和伙伴們高高興興地回到了家。小明心想：秋天真美麗�。“倩ㄊ㈤_，水果香甜，真是個(gè)豐收的季節(jié)！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有許多景點(diǎn)，布袋山就是其中之一。星期六上午，媽媽帶我去游布袋山。
一走進(jìn)布袋山，環(huán)境綠樹蔥郁，怪石嶙峋，似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽(tīng)話的小狗，有的像一只鱷魚，還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下，水中的小魚小蝦正在悠閑的享受大自然的饋贈(zèng)。巖壁上長(zhǎng)滿了青苔和野草，好像巖壁就是它們的家。我繼續(xù)往里走， 一條裂縫擋住了我的去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨河木橋呈現(xiàn)在我的`眼前。它宛如一條長(zhǎng)龍，把兩岸連接起來(lái)。告別了木橋后，我見(jiàn)到了從山上飛瀉而下的小瀑布，一看到這個(gè)景象，我不禁想起一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
呼吸著山水叢林中的新鮮空氣，花了兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，游玩了布袋山。雖然累，但心情卻異常舒暢。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我喜歡到鄉(xiāng)下外婆家去玩，我愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的熱鬧和繁華，但它獨(dú)特的田園風(fēng)光，卻讓我印象深刻。
清晨，隨著一聲聲雞鳴，打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，也叫醒了早起的人們。田野里，綠油油的莊稼掛著一顆顆晶瑩的.露珠，在陽(yáng)光的照耀下，光彩熠熠。路兩旁那些不知名的野花兒，黃的、紅的、紫的，努力的綻放著。河邊的楊柳，迎風(fēng)擺動(dòng)，像美麗的仙女在翩翩起舞，好看極了！
傍晚，絢麗的晚霞將半個(gè)天空都染成了紅色，燦爛的霞光照在孩子們的臉上，讓原本幼稚的臉蛋更紅了；照在屋頂上，像是給房子鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金光；照在稻田里，讓那一株株稻穗顯得更飽滿了。鄉(xiāng)村開始熱鬧起來(lái)，形形色色的鳥兒都急急忙忙飛回來(lái)了，正在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，他們是不是在交流這一天的見(jiàn)聞呢？在地里干活的人們扛著農(nóng)具陸陸續(xù)續(xù)地回家了。不一會(huì)兒，鄉(xiāng)村的上空升起了一縷縷炊煙，人們正忙著做飯呢！
多么美麗的鄉(xiāng)村啊，就像一首迷人的樂(lè)曲，又像一幅美麗的畫卷，使我戀戀不忘。
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