美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-09 16:19:42 小學(xué)生作文我要投稿

美麗的小學(xué)作文必備(8篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文必備(8篇)

美麗的小學(xué)作文篇1

　　我從書上領(lǐng)略過(guò)大海的雄奇壯麗，在電視上聆聽過(guò)大海洶涌澎湃的聲音。從此，在我的心里，便有了一種渴望：我多么希望能親眼看見大海的風(fēng)采��！那晶瑩的浪花，那軟綿綿的海灘，那翻騰的濤聲……這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海充滿了無(wú)限神往。

　　終于，這個(gè)愿望在去年的“五·一”勞動(dòng)節(jié)的黃金周實(shí)現(xiàn)了！我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘，我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣，帶上游泳圈，吵著爸爸帶我下海游一游，感覺一下海水的魅力。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間，我有了一種從來(lái)未有過(guò)的感覺，望望蔚藍(lán)的大海，我情不自禁地對(duì)大海說(shuō)：“啊！你真美！我愛你美麗的大海！

　　第二天早晨，天剛剛揭曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了一層金紗，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的無(wú)數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過(guò)絢麗的紅霞，自由地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上，一朵朵浪花不時(shí)追上來(lái)，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時(shí)往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃，這滋味可真爽！此時(shí)，我好像在和浪花玩游戲一樣，你追我趕，誰(shuí)都不肯罷休，不肯認(rèn)輸。

　　隨后，我們登上鼓浪嶼，來(lái)到“海底世界”門口。一開我還以為要坐潛水艇去海底呢！其實(shí)，海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”�？邕M(jìn)海底世界的大門，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像一個(gè)大會(huì)堂，兩邊和房頂都是玻璃，一間連著一間，這玻璃又是藍(lán)色的，就像建筑在海里的藍(lán)色水晶宮一樣，漂亮極了！人站在房子中間，就像來(lái)到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結(jié)隊(duì)的魚兒上下遨游�？吹竭@跟柱子，使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來(lái)金箍棒時(shí)的情景。這時(shí)，我心中便有一種不解之謎：這個(gè)是否是當(dāng)年的“金箍棒”呢？孫大圣是否是親自騰云駕霧來(lái)，把“金箍棒”還給東海龍王的呢？海底世界有許多巖石，上面長(zhǎng)著各種各樣，色彩斑斕，五花八門的珊瑚：有的像綻開的花朵，有的像分枝的`鹿角。海底世界的魚真多呀！多得數(shù)不清！千姿百態(tài)，美麗奇怪。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的周身插著好多扇子，游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像是想吃東西一樣；有的眼睛圓溜溜，長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓……據(jù)海底世界的解說(shuō)員講，這海里的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。要是用水中聽音器一聽，有的魚兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音，有的發(fā)出像小鳥一樣啾啾啾的聲音，有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……

　　實(shí)際上，在真正的海底世界里還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。哇，想不到海底世界居然有這么奇妙��！此時(shí)，我有點(diǎn)沖動(dòng)，想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘，去欣賞海底的神奇，去挖掘海底的寶藏。我相信，真正的大海里會(huì)比我想象的更美麗，更神奇。

　　我向往大海的寬廣無(wú)邊，我熱愛大海的無(wú)窮魅力，大海的懷抱令我神往……

美麗的小學(xué)作文篇2

　　雪花密密的飄著，潔白如玉，晶瑩剔透的雪花把我?guī)У搅四莻€(gè)時(shí)候，那個(gè)讓我難忘的時(shí)候……

　　那天，我像往常一樣打開QQ，看到了我其中的一個(gè)群《我的呆哥動(dòng)動(dòng)們》那里的管理就是被所有人都認(rèn)為她變壞了的人？？曉郁。曉郁平時(shí)不喜歡玩鬧，而那天，就是在玩鬧中，告訴了我一個(gè)發(fā)人深省的道理。讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　可能是因?yàn)橐患鞓返氖聣阂植蛔〉呐d奮勁頭，起初，有兩個(gè)群?jiǎn)T之間有一些摩擦，曉郁為了化解矛盾，于是讓我們做個(gè)游戲。看起來(lái)只是玩鬧，其實(shí)也有很深內(nèi)涵的。當(dāng)然，有許多網(wǎng)友都來(lái)參加，可答案卻是不一樣的。他先說(shuō)了貌似IQ=0的人都會(huì)玩的游戲規(guī)則，就是說(shuō)：拿一張白紙，折一下，再折一下，撕下右角，轉(zhuǎn)一下，又撕下右角，把它打開�！焙髞�(lái)，她等了半分鐘，問(wèn)我們：“好了么？”我們異口同聲說(shuō)：“好！”

　　我們先看了看圖形，很像馬甲，我們不禁樂了起來(lái)。曉郁讓我們說(shuō)出自己撕出來(lái)的圖形。匯報(bào)過(guò)后，當(dāng)我們以為曉郁要說(shuō)我們自己的圖形是一種什么結(jié)果，但她卻說(shuō)了一句極其特殊而又令人意想不到的回答：“每個(gè)人都是性格迥異的，內(nèi)心深處都有自己獨(dú)到的見解，就像是這個(gè)游戲，每一個(gè)圖案也代表了每一個(gè)人的內(nèi)心世界，你們的心靈是不一樣的，但是出發(fā)點(diǎn)往往都是好的，都有自己的美麗�！�

　　這樣精煉、簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言竟讓懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案后，并不能約束別人按我的`“正確答案”來(lái)實(shí)行，畢竟，人與人是不同的。

　　我猛然回憶起一段往事：我和水泡泡經(jīng)常吵架，只因性格不合，所以他的種種行為使我們友誼破裂。就像曉郁說(shuō)的那句話那樣蘊(yùn)含那么深刻的道理，拘束他人，反而會(huì)適得其反。讓我驚訝的并不僅僅是是智商IQ=0的人都會(huì)玩的游戲的答案，還是曉郁對(duì)這種結(jié)果的理解。聽說(shuō)，這是他自己創(chuàng)作的游戲。我沒想到曉郁的年齡不過(guò)十幾歲，但他卻像我的老師一樣，教給我這樣深?yuàn)W的道理。

　　我的思緒被小小的雪花擾亂，雪后，雪花依然被風(fēng)吹得像天女散花般，我看見那片小小的雪花順著我的手，飛到我的小小心靈中，雪花在我的心中已不再是那么冷，而是很暖，很暖……

美麗的小學(xué)作文篇3

　　因?yàn)榄h(huán)境的破壞，天氣變得越來(lái)越熱。我多么向往“天上宮闕”那樣的清涼世界��！

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我家搬到了海底。海底不但涼快，而且景色優(yōu)美。我住在一個(gè)金壁輝煌的宮殿里。殿外一片片海葵組成了一個(gè)花園，一叢叢水草，一簇簇珊瑚，點(diǎn)綴其間，還有許多熱帶魚和我做伴，真是美不勝收。

　　每天早上，我都會(huì)喂那一群群小魚兒一些食物，再給我的那一匹粉紅色的'海馬吃點(diǎn)水草，然后騎著它上學(xué)。學(xué)校里的椅子是珊瑚，桌子是海蘑菇，老師是漂在水中給我們講課�；丶視r(shí)也不必走路，只要用貝殼做的扇子搖幾下，海馬聞風(fēng)而至，駝著我就“飛”到家了。

　　晚上，我脫下貝殼串成的裙子，換上水草縫成的睡衣，爬上柔軟的大蚌殼床，大蚌殼隨著水的流動(dòng)而搖來(lái)?yè)u去，就像搖籃，貝克做的“水鈴”“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著，在這種環(huán)境下，我不一會(huì)便睡著了。

　　我還養(yǎng)了一些寵物：海馬和熱帶魚。它們每天都跟著我，上學(xué)，放學(xué)，郊游，從不擅自離開，有時(shí)還表演一些節(jié)目，逗我開心。

　　“醒醒。”媽媽的叫聲在我耳邊響起，我一看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十三分了。我又回到了這個(gè)污濁的世界。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里，那里既沒有花草遍地的公園，也沒有富麗堂皇的高樓大廈，可我還是喜歡它。

　　清晨，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的`群山與近處的房屋�！班浮浮彪u打鳴了。人們紛紛起床，吃點(diǎn)兒餅子，就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便讓你覺得聞到了久別的清新。

　　中午，烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽(yáng)光下，眼睛半瞇著，享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒有放下農(nóng)活去睡午覺，他們帶上一瓶茶水，就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了，他們十分精神，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。

　　村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞，在夕陽(yáng)的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來(lái)了，放下農(nóng)具，簡(jiǎn)單洗漱后就端起飯碗，坐在自家門口，甜甜地吃起飯來(lái)了。

　　月亮終于上來(lái)了，那朦朧的月光，照著整個(gè)村子的房屋和樹木，像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來(lái)�！斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲，更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里，沁人心脾！

　　我愛鄉(xiāng)村，那里的一切讓我流連忘返！

　　點(diǎn)評(píng)：開篇與城市景觀的比較，更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來(lái)描寫，有景有人，動(dòng)靜結(jié)合，把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩(shī)如畫。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道，比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆，首尾呼應(yīng)。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　每天早上，當(dāng)我背著書包踏進(jìn)美麗的校園時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線，其中最美的要數(shù)我們的主席臺(tái)了。

　　主席臺(tái)上有幾個(gè)燙金大字“平安禮儀書香活力”，這是校訓(xùn)。在它的前方是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)上沒有一些非常好的運(yùn)動(dòng)器材，但是只要下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@平坦、寬廣的操場(chǎng)上做游戲，還在操場(chǎng)上做早操，上體育課時(shí)這里就更熱鬧了。

　　主席臺(tái)周圍種著一圈綠油油的小花小草，給這毫無(wú)景色的主席臺(tái)鑲上了一圈翠綠的花邊，像一個(gè)巨大無(wú)比的相框。主席臺(tái)兩邊還有兩棵挺拔的桂花樹，像兩個(gè)監(jiān)守崗位的士兵，昂首挺胸的'站在那里，沒有絲毫倦意。桂花樹的年齡也不小了，陪我們學(xué)校經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。每到秋天，桂花樹就會(huì)散發(fā)出淡淡清香，整個(gè)校園里都是桂花的香味。主席臺(tái)的正前方有一根旗桿，每天早上都要升國(guó)旗、奏國(guó)歌。老師還會(huì)在上面進(jìn)行美文誦讀,同學(xué)們也會(huì)在上面朗誦經(jīng)典，我雖然沒有上去過(guò)，但是在下面跟著讀也很高興。主席臺(tái)是我們?cè)S多活動(dòng)的舞臺(tái)，我們?cè)谏厦婵鞓返乇硌�，為我們的校園生活增添許多色彩。

　　我愛我的校園，更愛校園里的主席臺(tái)。

美麗的小學(xué)作文篇6

　　在我們教室的窗外，有一座小花壇，那里四季如畫。

　　春天，小草真嫩，似乎一碰就會(huì)滴下水來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，摸上去柔柔的。仔細(xì)一看，那綠色會(huì)讓你多么舒服!每當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地鋪灑大地，小草彎下腰，喜滋滋地迎接春天的.到來(lái)。雨停了，被雨水洗禮過(guò)的小草閃著綠綠的光澤。

　　夏天來(lái)了，小樹的葉子綠油油的，撐開綠色的大傘，為小草擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

　　秋天，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。樹上掛著一些不大引人注意的白果。它們真可愛!

　　冬天，雪花飄飄悠悠地飛來(lái)，給大地蓋了一層厚棉被，讓大地舒適地過(guò)冬。工作一年的太陽(yáng)得到了休息。小花壇里銀裝素裹。

　　小花壇真美麗!課間放眼望一望，真養(yǎng)眼！

美麗的小學(xué)作文篇7

　　暑假，我爸爸、媽媽和我去了海南島玩。我一到海南島，那的風(fēng)景比我想像的好的多。就說(shuō)海南島的.賓館，就比其它地方的賓館美麗、漂亮。

　　海南島有三個(gè)地方，我覺得最美麗，一個(gè)是大東海、一個(gè)是貝殼館、一個(gè)是蝴蝶谷。大東海的景色真漂亮。早上，潮很大，不能到海邊玩，中午，潮小一點(diǎn)了，到了晚上，潮水退了，可以拾一些小貝殼，小海螺，有一次我還抓信一只小螃蟹呢！

　　貝殼館，里面有許多大大小小，形狀各異的貝殼，還有一些昆蟲的標(biāo)本，我在門前大樹下面，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的蜘蛛，可把我嚇了一跳。我還在貝殼館的商店里，看見了許多漂亮的手鏈，我答看看，右看看，終于看了一個(gè)既漂亮，又光滑的手鏈，我迫不及待地買了它。

　　蝴蝶谷更是美麗極了。一進(jìn)門，就像倒了原始森林，整個(gè)地方黑乎乎的，上面用網(wǎng)蓋住了，這樣蝴蝶就飛不出去了。那一天，我們?nèi)ズ鹊臅r(shí)候，正好剛下完雨，所以沒有蝴蝶。我們無(wú)奈地走了出去。快出門時(shí)看見了有人給我們照相，我就坐在秋千上，旁邊還有孔雀，我也摸了摸孔雀。然后，我們就去了商場(chǎng)買了一個(gè)蝴蝶書簽。

　　我們就要離開海南島了，我戀戀不舍地走了！