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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-28 11:22:38 小學(xué)生作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文(匯編3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文(匯編3篇)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  小時(shí)候的事,已經(jīng)在時(shí)光的悄然兜轉(zhuǎn)中變得模糊了,唯獨(dú)我的啟蒙老師,我是無論也忘不掉的。

  我們嬉鬧時(shí)小小的身影上躥下跳,就好像使不完似的,她看著我們睡只是安靜的站在一旁臉上的笑卻是止不住的洋溢,眉眼彎彎笑靨如花,眉梢上那顆小小的痣也上下跳動(dòng)著,“孟老師笑了,孟老師笑了!”,一些小孩雀躍著沖上去,對(duì)她是又摟又抱,她笑得更歡了肩一聳一聳的,清脆的笑聲直耳朵里鉆。

  她讀起詩來很有韻味兒,細(xì)細(xì)的聲音又輕又柔,我都好像置身于那意境中了!鞍兹找郎奖M,黃河入海流!彼x起來總會(huì)微微晃腦袋,我們也照貓畫虎,把頭搖得跟撥浪鼓似的'。

  正因她那么溫柔,我們反而不愿回家了。“老師再見——”這般不舍的道別聲此起彼伏,她會(huì)一個(gè)一個(gè)的跟我們揮手再見,她那溫溫婉婉的樣子,我至今記憶猶新。

  我現(xiàn)在很喜歡畫畫,想想或許離不開她的鼓勵(lì)。

  她彎下腰來看我的畫時(shí),我正一筆一畫地勾勒著一間小房子,她在我耳邊輕輕道:“畫的很好!”我童稚的心里一剎那,好像對(duì)繪畫萌生莫名的好感,她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上,慢慢地描繪出一個(gè)圓滾滾的太陽,像一個(gè)雕塑家再創(chuàng)早班,那樣用心,在她這里才比為太陽獻(xiàn)上鮮艷的大紅色時(shí),我也感覺她也像是冬日的暖陽,照亮了我,讓溫暖蔓延我的心房,她起身時(shí)那句話讓我倍受鼓舞:“相信你能畫出最美的畫!

  六一那天要表演節(jié)目,輪到我時(shí)小臉早就變得通紅,像熟透的蘋果,上臺(tái)時(shí)腿都軟了,還好她在臺(tái)下勾著唇角笑意盈盈還沖我眨巴眨巴眼睛,我被一種力量填滿跳得越發(fā)自信記得下臺(tái)時(shí),她是鼓掌最厲害的一個(gè)。

  可惜,這她相處短短兩年就分開了,不過我不會(huì)忘記二十七八的她清純的面龐,還有她給予我的力量……

我的老師小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪,了解學(xué)生家庭情況,與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

  我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的'學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

  為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開始。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  夏老師是我的啟蒙老師,她在我的面前就像是位大姐姐,但在我心中卻是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的'好老師。

  她年輕漂亮,友好善良。記得在上二年級(jí)時(shí),我在下課后沖出教室玩耍,一不小心撞上了墻壁,頓時(shí)我的頭上冒出了鮮血。夏老師發(fā)現(xiàn)了,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,焦急的幫我掛上了號(hào),當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)時(shí),我緊閉眼睛,耳邊傳來親切的話語"要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)"。我睜開眼看到了夏老師那雙充滿關(guān)愛的目光,似乎忘記了疼痛,心中感到熱乎乎的,熱淚盈眶。夏老師,您真像一位大姐姐那樣關(guān)心我,愛護(hù)我。

  她和藹可親,嚴(yán)格要求。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她會(huì)親切地對(duì)我說:“你進(jìn)步得很快嘛,繼續(xù)努力哦!”我聽了似乎對(duì)自己更加有信心了。在我學(xué)習(xí)退步時(shí)她又會(huì)在我的作業(yè)本上留下“做什么事情都要有始有終,不要三天打魚,兩天撒網(wǎng)!這樣會(huì)使你愈來愈落后!"每當(dāng)我看到這些話語的時(shí)候我一陣子就會(huì)發(fā)奮努力認(rèn)真學(xué)習(xí),可是好景不長,我堅(jiān)持不了幾天又放松了下來,有時(shí)我的心里還真覺得對(duì)不起夏老師。

  我愛夏老師,永遠(yuǎn)也忘不了她!

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