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小學(xué)生作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-23 16:10:13 小學(xué)生作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文匯編[15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文匯編[15篇]

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  “媽咪,我們?nèi)|湖吧。”“不行,那里太臟太亂了。”“去嘛去嘛!蔽掖舐晫寢屨f。沒辦法,媽媽只好聽我的。

  “你這孩子,真是的,好好的地方不走,卻走骯臟的東湖干嘛?”我神秘的`說:“去看看就知道了。”!這里可真漂亮啊!如果你來這里一定會發(fā)出這種贊嘆聲的?蓯塾謾C(jī)靈的小紅魚兒在干凈的水里游來游去,那水干凈的露出了底下的鵝卵石,我撿了兩塊兒給媽媽,媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石,我開口問媽媽:“你知道是誰把這里變得這樣干凈的嗎?”

  “不知道!

  “告訴你,是一些愛護(hù)環(huán)境的人把河里的垃圾扔了,把臭水給排干凈,灌上了新鮮干凈的水,又出錢買了魚苗,才把這里弄干凈、變漂亮的!

  “真的?”

  “那還有假?”我反問道。我拿起小漁網(wǎng),想撈一些小紅魚兒給媽媽看,可是小紅魚兒很機(jī)靈,東跑西竄,它們剛看到網(wǎng)就逃走了,根本無法撈到。停了片刻,我的小桶掉進(jìn)了河里,那不是自己掉的,是我把從原來的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來,帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn),越游越遠(yuǎn)……

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  一本書,斜躺在書柜上,一位智者將其買下,贈給村上的人,于是,這小小的書引起了無休止的爭論。腦滿肥腸的富翁說:“他是我炫耀自己的工具,客人一見到它,便會夸我才華橫溢,學(xué)富五車。”慵劣不學(xué)的孩童說:“他是老師懲罰我的惡魔,稍有松解,試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”愛趕時(shí)髦的女郎說:“它是我書房中的`點(diǎn)綴,有了它,我的房屋充滿詩意!蓖映升埖哪赣H說:“他是我給予孩子的期望,讀好它,孩子的‘前’途一片光明!蹦赀~的收藏家說:“它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受歡迎!必澵(cái)?shù)睦习逭f:“它是我的搖錢樹。”暴躁的壯漢說:“它是我的鎮(zhèn)定劑!本蚣(xì)算的商人說:“看,明碼標(biāo)價(jià),30.5元。”......人們爭執(zhí)不下,跑來問智者,智者回答:“書是人類思想的靈魂!甭牶,眾人沉默,把目光投向了書,眾人釋然!@是母親講給我的故事,聽完后,我無言以對,只是默默的拿出一架天平,一端放上十元錢,一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書,“咚!”我看到了天平的傾斜... ...

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  在生活中,處處有著科學(xué)的影子,只要你留心觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)科學(xué),今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。

  今天,我在打乒乓球,接球的時(shí)候沒接到,反倒不小心把球給踩扁了,我問爸爸:“怎么辦,乒乓球被踩扁了!卑职终f:“我們只要把乒乓球放到開水里,讓它漂在水面上,過不了多久,乒乓球就脹起來了!蔽覇柊职郑骸斑@是為什么呀?”爸爸說:“百度一下唄!”

  我拿起手機(jī)查了一下百度,才知道是因?yàn)槲矬w內(nèi)的分子運(yùn)動會隨溫度改變。當(dāng)溫度上升時(shí),物體受熱,物體類的.分子間距會增大,使得物體膨脹。當(dāng)溫度降低,物體受冷時(shí),物體內(nèi)分子的間距會減小,物體的體積也會縮小。

  我不相信,就實(shí)驗(yàn)了一下。我把一個(gè)脹大的球放進(jìn)冷水里浸泡了幾十分鐘,球就像漏氣了一樣,這實(shí)在太神奇了!

  在這次實(shí)驗(yàn)中我知道生活中處處都有科學(xué),只要你有一雙明亮的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)需多科學(xué)道理,讓生活更加美好。

  晶晶老師點(diǎn)評:小作者能夠按照“發(fā)現(xiàn)——思考——解疑”的思路把身邊的科學(xué)知識、實(shí)驗(yàn)的過程寫得清楚完整。還能夠?qū)懨鞯览,并寫出了自己的感悟!表達(dá)完整,立意深刻!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  我家周圍的環(huán)境很好,這是因?yàn)闃窍氯菙?shù)不清的樹,特別是春天,這些樹都長嫩葉了。

  可唯一與眾不同的是望春樹,它卻開滿了花,有的含苞待放,像小燈籠,有的只展開兩三片花瓣,有的全都展開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一片淡淡的'粉紅,形狀同荷花差不多,沒有荷花大,但比荷花要美的多;ò昴勰鄣,大大的,還有一點(diǎn)淡淡的清香,甚是漂亮。

  一陣春風(fēng)吹過,有些花瓣就翩翩落下,那情景,可真像天女散花!又過幾十天,花瓣全都落了下來,開始長嫩綠的葉子了。

  對于這種先開花,后長葉的植物我并不多見,我也不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了電腦,可原因太復(fù)雜了,沒搞懂,一直到現(xiàn)在我也還在研究,希望大家也幫我一起查查。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  我發(fā)現(xiàn)了甲蟲會裝死

  最近,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:甲蟲居然會裝死。

  星期天下午,我興致勃勃地在外面玩,路過一棵大樹時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只碩大的甲蟲在地上不停地?fù)]舞著六條腿,似手想抓住什么,又好像在喊:“救命呀!”我走過去,俯下身來,用小樹枝碰了一下甲蟲,那甲蟲競?cè)徊粍恿恕N移婀值卣f:“太奇怪了,怎么一碰就不動了呢?”就用手拿起甲蟲,又把甲蟲在手中甩了幾圈,甲蟲還是沒動靜。我失望地說:“原來是只死甲蟲,不好玩”。說完我就走了,我剛走幾步,回過頭望了望甲蟲,令人吃驚的.一幕發(fā)生了:那只甲蟲又活了過來,它飛快地向前爬去,像是在逃命。我心里十分驚訝,可當(dāng)我再次靠近時(shí),甲蟲又一動不動了,氣得我火冒三丈,咬牙切齒。

  我急忙跑回家問爸爸:“爸爸,為什么甲蟲會裝死?”爸爸摸著我的頭說:“想知道為什么就自己找資料,不要當(dāng)伸手族!”我聽了,立刻上網(wǎng)找答案。原來甲蟲裝死是為了迷惑敵人,讓敵人誤以為自己死了,從而保護(hù)自己的生命。我這才恍然大悟。

  在日常生活中,只要你有一顆善于觀察的心,就能發(fā)現(xiàn)大自然中的許多奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  有一次吃午飯的時(shí)候,我端起飯盒做好了盛飯的準(zhǔn)備。老師說:“盛飯!痹捯魟偮,同學(xué)們就爭先恐后地沖上去盛飯,把過道擠了個(gè)水泄不通。我手腳慢了些,排在了后面。

  終于輪到我了,我一看排骨、土豆都是我愛吃的,就興沖沖地盛完飯菜往回走。可是在路上我不知被誰絆了一下,摔倒了,菜和飯都打翻在了地上。唉,真倒霉!這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時(shí)候,同學(xué)們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯,拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學(xué)對我說:“快去食堂重新盛飯吧!薄帮w毛腿”小超聽見了,自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右,小超氣喘吁吁地回來了,手里仍拿著個(gè)空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經(jīng)沒有了,怎么辦?”小超著急地說。他的.話剛說完,小龍就走了過來,對我說:“我飯打得多,分點(diǎn)給你吧!”說完,他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸,連忙說:“謝謝!”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞,一邊說:“排骨給你吃吧,我減肥!蔽覉(zhí)意不肯,于是小丁把排骨撕成了兩半,一半給我吃。

  這頓飯比以往都好吃,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  過去和現(xiàn)在,現(xiàn)在和將來,環(huán)境都已人們的生活息息相關(guān),可是現(xiàn)在呢......

  以前家鄉(xiāng)的小河清澈無比,小魚兒在自由地游泳。可是現(xiàn)在,小魚在悲痛地哭泣,浮到水面上呼吸自殺性的空氣。一片片樹林迅速地倒下,可是我們?nèi)祟惸兀繌膩砭蜎]有顧問過動植物的感受,人類太自私了,為了自己的利益而大量地砍伐樹木。

  它們也在為人類默默地奉獻(xiàn)著,可是我們卻不懂得珍惜。人們?yōu)榱死婵梢圆幌б磺写鷥r(jià),只要他們“愿意”!在這樣下去,真的.要“20xx”了嗎?地球家園真的撐不下去了嗎?我不希望這變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀儓?jiān)信著!

  花兒和樹木都枯死了,小鳥也不再有活力,世界上的萬物都不會再存活。

  森林“哭了”,藍(lán)天“哭了”,大!翱蘖恕,這些痛哭應(yīng)該要人類獨(dú)自承擔(dān)。

  人們太自私了,總認(rèn)為地球是我們的。那就錯(cuò)了,這世界上還有動植物的存在,我們無論如何都不能彌補(bǔ)這天大的錯(cuò)誤!

  當(dāng)藍(lán)天失去色彩時(shí);當(dāng)最后一棵樹木被砍伐時(shí);當(dāng)最后一條河流被污染時(shí);當(dāng)世界上只剩下人類時(shí)。那一切的一切都太晚了,因?yàn)槿祟愔挥惺ゲ哦谜湎?.....

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  我們身邊處處有美,只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在上美術(shù)課的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想,原來都被我?guī)Щ丶伊。怎么辦呢?我正發(fā)愁的時(shí)候,我的.同桌徐澤騏走過來說:“老曹,用我的吧!”我感激不已,連聲說:“謝謝你。”徐澤騏還大方的說:“沒關(guān)系,你上次教了我作業(yè),這次我也幫你!苯套鳂I(yè),我慢慢陷入回憶之中。

  那次,徐澤騏在寫作業(yè),可被一道聰明題卡住了,想了好久也沒想出來。我走過去,幫他一起解決了難題。

  于是,我放心地完成了美術(shù)作業(yè),雖然徐澤騏也要用,但他總是先給我再自己用。我感動極了,想:“下次我一定要大方一點(diǎn),把東西借給別人!庇谑,我們就成了非常好的朋友。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美,一起幫助別人吧!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  摘要:來到河邊,我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼,它探著身子,好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁抬頭望著……

  今天是星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去襄陽護(hù)城河玩。

  來到河邊,我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼,它探著身子,好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁抬頭望著……

  當(dāng)我看見河邊的柳樹吐出了嫩枝,就想起老師教的那首詩:“碧玉妝成一束高,萬條垂下綠絲絳……”柳樹上的的柳葉,好像是一絲絲女孩子的長發(fā)。

  護(hù)城河的`水里,小魚在歡快地跳躍著,好像是在比賽跳高呢!

  草坪上的草綠了,花開了。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗,更加鮮艷。它們似乎都在說:“春天來了!”

  俗話說的好:“一年之際在于春!蔽蚁矚g春天,更喜歡春天的護(hù)城河。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  "別看不知道,世界太棒了",這個(gè)神奇的世界真的有很多東西讓我們好奇。如果有人告訴你狗會吃草,你會相信嗎?如果我沒有親眼看到它,我無論如何也不會相信它,但這是真的,我的家人的"小白"會吃草。

  “小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”,是因?yàn)樗鼫喩砩舷露际前咨木砻,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),眼珠子水汪汪的',煞是可愛。每次我回到家,它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn),我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)“小白”有些孩子不對勁,它開始“作文汪汪”地叫,舌頭進(jìn)行不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比,就仿佛自己生了狗蟲一樣,更不可思議的是它竟然還吃起了一個(gè)路邊的草?晌疫是經(jīng)常可以給它時(shí)間洗澡,按道理是絕不會沒有出現(xiàn)對于這種發(fā)展?fàn)顩r的呀!我百思不得其解,馬上把“小白”帶回了家。

  回到家,我上網(wǎng)查了一下。原來狗吃草是因?yàn)槎亲永镉邢涣说臇|西。有些狗患有膜性腹部炎癥和胃炎,吃草。我立刻明白了《小白》的變態(tài)原因。

  真是大千世界無奇不有,我們認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)會認(rèn)真進(jìn)行觀察就可以發(fā)現(xiàn)問題更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  暑假里舅舅帶我去海邊玩,我踩踏在軟綿綿的沙灘上,吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運(yùn)港”的`貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光,我心想:這么大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的.我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅,舅舅提了提眼鏡對我說:“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”,“是咸的?”我聽了很奇怪,便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨著不該舔這海水?蔀槭裁春K畷衅疬@么重的巨輪,這個(gè)問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。

  回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料,“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答:海水里含有許多鹽份,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量就很多,人跳下去也不會被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。

  “噢”原來是海水有浮力呀!我解開了這個(gè)迷,還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)雞蛋放入杯子里,再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽,過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了,雞蛋赫然浮了起來!成功了!

  我解開了海水的秘密,我很興奮,真是想也沒想到,一試就知道呀!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

  有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。看著水我真想一口氣喝完,可太熱了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快,大吃一驚―筷子斷了。

  我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒有,我又把筷子放回杯子,又?jǐn)嗔,我忘了口渴把手伸到水里,我要捏捏筷子看看到底有沒有斷,結(jié)果當(dāng)然是沒有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問爸爸。作文

  “老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問。

  “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會發(fā)生改變!卑职滞A艘幌,“所以筷子就像斷了一樣。”作文

  “為什么會發(fā)生改變?”我又問爸爸。

  “這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不用再向下問了!卑职终f。

  看來生活中有許多知識我都不了解,需要細(xì)心觀察向別人請教,這樣就可以獲得問題的`答案。

  生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒有調(diào)料,無色無味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題使更多的新知識溶入我們的大腦,我們的生活多姿多彩。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。

  夏天蚊子特別多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的'小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。為了解決這個(gè)問題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上,可是,怎么也爬不到墻上。

  我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路終于有了眉目,這是我自己想象的,并不一定是真的,我想:壁虎太小了,它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以可以在強(qiáng)勢運(yùn)動自如。可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原來如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長著一個(gè)吸盤,吸盤上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會掉下來了。啊,原來如此!我恍然大悟!叭绻覀兡軓谋诨⑸砩系玫絾⑹荆l(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  一星期前,外婆給我一株蔥苗,我接過蔥苗后,只是想隨便在一個(gè)杯子里加上一點(diǎn)水養(yǎng)一下就好了,管它是死是活都不關(guān)我的事。但是過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)蔥苗長得越來越高了。

  我重新找來一個(gè)杯子,把蔥苗放在里面,可是家里沒有泥土,我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開始,我是想不管它的,隨便放在一個(gè)地方,但是幾天后我發(fā)現(xiàn)它的苗長得越來越高的時(shí)候我就把它放在了陽臺上。小蔥苗在我精心呵護(hù)下,它已經(jīng)長成了又高又壯的蔥了。

  每次爸爸媽媽做飯的'時(shí)候,總會掐幾根蔥葉下來煲湯喝,把湯喝進(jìn)去的時(shí)候,湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會少幾根,但是幾天過后,蔥苗又長出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長一根,真的太有趣了。

  在養(yǎng)蔥的過程中,我覺得我很快樂,因?yàn)槲腋冻隽藙趧,有了收獲。原來在養(yǎng)蔥這樣一件小小的事情上,就可以獲得極大的快樂和滿足,快樂真的是如此簡單。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  這天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還就是半圓的.。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來了。

  回到家,我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍,仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊,還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機(jī)靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來。

  原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛,我二話不說,就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

  我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

  “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學(xué)習(xí),解開更多未解之跡。

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