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小學生作文

我的老師小學作文

時間:2023-11-23 15:17:23 小學生作文 我要投稿

我的老師小學作文集錦【4篇】

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文集錦【4篇】

我的老師小學作文 篇1

  我在三年級。我有一位新老師,劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖,黃,高,嚴肅。

  劉先生對我們要求很嚴格。只要有學生舉手表示自己什么都不懂,劉老師就得告訴他們如何去理解。

  我認為劉老師很負責任。

  我特別喜歡我的新老師,劉老師。

我的老師小學作文 篇2

  我的老師杜老師的面貌、“喜怒無!、平時之間的相處······說都說不完。

  那么就先介紹杜老師的面貌吧:眼睛大大的.、戴著一副眼鏡、臉鼓鼓的、鼻子不歪也不斜、嘴巴大大的、頭發(fā)有點長,長得很嚴肅。

  先介紹杜老師的“喜怒無常”吧:杜老師的脾氣不穩(wěn)定,我想這是是跟我們的表現有關:有時候我們表現好了,杜老師就會表揚、夸獎我們;我們表現不好呢,杜老師可能不開心的時候,就把我們“教育”了一頓。又開心又不開心矛盾的狀態(tài)呢,老師是不會的。老師的“喜怒無!闭媸亲兓喽。

  再說從開學到現在杜老師沒有不為我們操心,一直都但心我們,而我們就一直惹杜老師生氣,我們口口聲聲說會聽杜老師的話,可是呢!我們說到卻沒做到,枉費杜老師的心思。

  我們和杜老師之間發(fā)生了許多事情呢!比如說:上課的時候、背書的時候、教書的時候、歌唱的時候······杜老師都費很多心機來教我們。有一次,我的聽寫本有錯,杜老師并不責怪我,反而還教我們。還有,作業(yè)我們不懂她都會耐心的跟我們講,第一次你寫錯了她也也不會責怪你,繼續(xù)錯下去不改的話杜老師可能會就會生氣哦,這也是人之常情嘛!

  只要你犯錯了,記住不要再犯錯了就可以了,因為事情事不過三。杜老師比任何老師要嚴肅,但比任何老師都要好。

我的老師小學作文 篇3

  老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對我們關懷備至,又像朋友般于我們談笑風生;老師,是執(zhí)著的春蠶,是默默奉獻的春風,付出卻不求回報。老師,我愛您!

  老師,是您帶領我們在唐詩宋詞間行走,在散文小說中遨游,您讓我們踏上知識的道路,為我們灌溉美好的理想。老師,謝謝您!

  老師,您不僅教會了我們知識,還教會我們做人的道理。您讓我們學會在困難面前抬頭,在需要時伸出援手,在黑暗中尋找光明,在風雨之后看到彩虹。老師,謝謝您!

  當我生病時,你溫暖的目光像父母一樣,滿是關懷,對我照顧得無微不至;當我犯錯誤時,你冰冷的'目光像一把刀子,切開我心靈的重重屏障,直射我愧疚的內心,當我承認了錯誤,你又報以一個甜美的笑容,然后慢慢地教導。老師,我愛您!

  課堂上,你講課幽默,歡聲笑語不斷;課后,你與我們像朋友一樣,坐下慢慢交談。比賽時,你會為我們加油吶喊;成功時,你會有一個大大的笑容;失敗時,你仍會有笑容加上一個鼓勵的目光。老師,我愛您!

  一塊黑板,承載了多少記憶;三尺講臺,又裝載了多少夢想。我的老師,我對您充滿愛意和謝意,您頭上的幾根銀絲,見證了我們的成長,那溫暖的目光,仍舊明亮,我想對您說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!”

  初二:蕙佳

我的老師小學作文 篇4

  我的作文老師,剛四十出頭。他頭頂的頭發(fā)很稀少,一看就是聰明絕頂的人。他微微有些駝背,高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡,大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛,生氣時,他的眉毛左高右低。在沙發(fā)上看書時,他總是翹著二郎腿。

  他對我們很嚴厲,做事情一絲不茍。為了讓我們在課堂上有一個良好的學習環(huán)境,他給我們設置了獎罰措施,用積分制來兌換期末大獎,誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文,可因為一件小事引起了我們的'爭執(zhí),討論的聲音也越來越大,這時老師用力地一拍桌子說:“你們都吵什么吵,自己寫自己的,不能討論,難道你們考試時也是這樣子的討論嗎?”老師的話讓同學們安靜了五秒鐘,之后就又出現了一些細小的討論聲,繼而大,繼而更大,最后人聲鼎沸。老師和同學們說,要是誰再吵我就給他扣五分,同學們都嚇了一跳。心想,這可關系到我們的期末大獎啊,馬上都不言不語了,老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。

  除了課堂上講話要扣分,老師還給我們立下了一個規(guī)矩,讓我們樹立正確的時間觀念,就是如果誰上課遲到,要被罰站,遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經上課了,可有個同學遲遲沒有到來,八分鐘過后她終于來了,老師就讓她罰站,因為她遲到了八分鐘,所以她要罰站八分鐘,相當于浪費了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學習上,對她的幫助有多大啊,從此以后,就沒人敢遲到了。

  這就是我的作文老師,你們猜猜他是誰?他就是我的大舅,我十分喜歡他。

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