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寫小學的作文(集合3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
在離縣城不到五十公里的一個小山村，那兒是我的家鄉(xiāng)——嶺頭。那里不僅空氣清新、風景優(yōu)美，而且還有我最想念的親人。
一放寒假，我和姐姐、爸爸、媽媽一起回老家。剛出門，我就拿出媽媽的手機給爺爺打電話，告訴他，我們剛從家里出發(fā)，要去陪他過年。我仿佛看見了電話那頭，爺爺瞇著雙眼，高興地點頭，并不住地說好。
我們一家人坐著客車，沿著彎彎的小路行進，一路上，我看見了許多美麗的風景，這邊的山石像兔子，那邊的山石像獅子，還有的.像駱駝……我還看見滿山遍野的油菜花正待開放，過不了幾天，這兒一定金燦燦的，變成一片金色的花海。
快到正午，客車把我們送到了嶺頭中學門口。我們一下車，就看到爺爺已在門口笑盈盈地等著我們了。半年不見，爺爺頭上的白發(fā)又多了許多，背也彎了些許，但聲音還是這么嘹亮，也許看到我們是太高興了。
來到爺爺家，奶奶早已燒好了一桌菜，青菜、毛竽、蘿卜……都是爺爺奶奶種的，絕對綠色、生態(tài)，這些菜比城里的香、甜、美味。
時間像小火車跑得飛快。寒假不知不覺地從我身邊溜走。又要開學了，我要離開你們回到城里讀書，我真舍不得我的親人，舍不得我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物，家鄉(xiāng)的親人，我們只能等放暑假時再會了。
寫小學的作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云。下午，上課鈴聲響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講臺上笑呵呵地對我們說：“今天，我們分小組進行一次游戲。”說完，同學們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負，五個組互不相讓，可是到了最后是一組輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學們表演個節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了�！皯偃耸种袡鸦ú荨�
同學們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的'機靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑�，他那滑�?、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
寫小學的作文 篇3
老爸是個幽默的人。只要老爸在家，家里總有歡聲笑語，每個人都很開心，連空氣都包含著甜甜的蜂蜜。
小時侯，老爸總用詼諧的語言和我開玩笑。記得一年級的時候，有一天晚上，剛躺在床上，老爸就和我開起了玩笑。“我今天在街上碰見你們班主任趙老師了�！崩习终f。我一聽這話，好奇極了，忙問“趙老師說什么了？”“趙老師說不讓你當班長了，讓你們班那個學習最差的當班長呀。她說，要讓每個同學都鍛煉一下�！蔽衣犕昀习值脑�，心里發(fā)毛，手心出汗，脊背發(fā)涼，都不知道是怎么睡著的�？傻诙斓搅藢W校，卻什么事也沒有發(fā)生。那晚上的話，也一定是老爸騙我了！此后，類似的玩笑開了又開，我也不再相信了，也不再擔心了。二年級的時候，老爸剛說了一句話，我就已經(jīng)接出了他后面想說的'話。那番話我簡直倒背如流。
有可能是老爸言傳身教，我也經(jīng)常和弟妹們開玩笑。那個關(guān)于顯猴的玩笑，我開了很多次。也許，我的弟妹們也會記住這些個玩笑，和他們的后代講一講，開一開，這樣傳下去，我們家族不就成了一個幽默的大集體了嗎？
老爸真是個幽默的人呀！雖然我被他捉弄了很多次，但我還是打心底里喜歡這個幽默老爸！
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