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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-13 10:35:18 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱)我的生活小學(xué)作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)我的生活小學(xué)作文4篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  從第一天踏入小學(xué)校門起,算起倆也有兩個(gè)月了,這是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),今天算是一個(gè)小小的總結(jié)吧。

  首先說學(xué)習(xí),我很愛上學(xué),喜歡學(xué)校的生活,喜歡學(xué)習(xí)。我覺得比起幼兒園,學(xué)校的生活更豐富,有更多的朋友。媽媽說這是最關(guān)鍵的,興趣是最好的老師。媽媽每天回來都要問我,今天有什么有趣的事呀,我也很愛和媽媽分享我每天的快樂生活。我現(xiàn)在每天的作業(yè)差不多都是甲加三朵花,有時(shí)候老師還會(huì)把我的作業(yè)投到大屏幕上展覽,我很驕傲,所以我每天寫作業(yè)都更認(rèn)真了,媽媽對(duì)我的監(jiān)督也更嚴(yán)格了。那天因?yàn)槲业腵作業(yè)馬虎了,還擦得亂七八糟,媽媽還把我寫好的作業(yè)撕掉重寫,我哭得可傷心了,但是看看干凈整齊的作業(yè),還有老師表揚(yáng)的三朵花,我覺得媽媽是對(duì)的,以后我一定不再馬虎了。

  再說說老師和同學(xué)吧,我特別喜歡我的老師,尤其是班主任苗老師,她對(duì)我們特別細(xì)心和藹,也非常的嚴(yán)格。有時(shí)她偶爾會(huì)摸摸我的頭,捏捏我的小臉蛋,我覺得都特別溫暖。上了小學(xué),我多了77個(gè)好伙伴,我覺得真是件開心的事。

  還有我吃飯比以前聽話了,起床也不賴了,更會(huì)知道心疼姥姥了,還有很多很多,上小學(xué)了,我覺得自己真的是長(zhǎng)大了,謝謝姥姥姥爺對(duì)我的照顧,謝謝爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)格,謝謝老師傳授給我知識(shí),謝謝同學(xué)們給我?guī)淼目鞓,總之,我感謝我的小學(xué)生活!

我的生活小學(xué)作文 篇2

  家長(zhǎng)會(huì),這三個(gè)字你一定不陌生。沒錯(cuò),在會(huì)上,老師會(huì)表揚(yáng)或批評(píng)我們。每個(gè)人都懼怕開家長(zhǎng)會(huì),我也不例外。那么,就一起來看看我的爸爸媽媽開家長(zhǎng)會(huì)后的反應(yīng)吧! 日記日記500字

  “咚咚”門外響起了敲門聲,我飛奔向了大門,開了門!袄蠋熍u(píng)還是表揚(yáng)我?”我懷著忐忑不安的心情問道!氨頁P(yáng)了!眿寢屳p描淡寫地說!疤昧!”我的心里樂開了花,一塊大石頭落了地!安贿^……”媽媽又說道!安贿^?不過什么?老師是不是批評(píng)了我?”我剛沉穩(wěn)下去的心又以280下的秒速跳了起來,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!安贿^你可別驕傲,老師表揚(yáng)你是讓你繼續(xù)更加進(jìn)步!蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,心里又冒出了好幾個(gè)問號(hào),老師難道沒把我在上課講話的事說出來?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子,我才放了心,懷著好心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!袄蠋煂(shí)際并沒有表揚(yáng)他,是我騙他的!痹诿院校衣牭搅藡寢寣(duì)爸爸所說的話。我一下子清醒了過來,委屈的感覺通上心頭,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽為什么要騙我,我那小小的里充滿了憤怒,真想從床上一躍而起,找媽媽問個(gè)明白。又過了許久,我的.心情由憤怒又轉(zhuǎn)變?yōu)楦形颍谶@份欺騙中,包含了多少母親的關(guān)愛與包容,又包含了多少一個(gè)母親對(duì)兒子的支持和信心。天亮了,這一夜我沒有入睡,思緒延綿,母愛懷深,體現(xiàn)在一句鼓勵(lì)信心的言語里,而在這一句之言里,又有多少關(guān)心與關(guān)愛?

  母愛有時(shí)就是一句善意的謊言,它賜給了我們無限溫暖與快樂。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  人生的每一個(gè)階段,學(xué)習(xí)生活都不一樣,小學(xué)時(shí),我不喜歡學(xué)習(xí),只喜歡玩,每次只是按照老師的安排,被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書,也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間,想玩的時(shí)候就玩,向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

  到了初中階段,開始有了自己的人生目標(biāo),希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了,課程的設(shè)置也越來越多了,每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候,我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌,但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞,練習(xí)寫作,積累一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感,但是不知道為什么一到了假期,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假,我一回到家,我就放下所有的一切,先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假,我又靜不下心來去做作業(yè),但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中,我往往是在矛盾的`心理狀態(tài)中度過的。

  到了高中階段,學(xué)習(xí)更加忙碌了,因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考,要想考上一所理想的大學(xué),自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,早已由老師給你安排的滿滿的,根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,因此,為了學(xué)習(xí),為了高考,我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了,假期也縮短了,連休息的時(shí)間都不夠,根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假,爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班,讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,反而讓我失去了信心。

  那時(shí)候我每天向往著自由,想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活,可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候,我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí),我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框,沒人管沒人督促,那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散,空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。

  發(fā)呆,閑逛,閑混,日子就這么過著,可心里充滿了罪惡感。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活是多姿多彩的。有打羽毛球、玩老鷹捉小雞的游戲、踢毽子……其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”。

  每次當(dāng)我做完作業(yè)后就來到我們小區(qū)的'小公園。首先,找上三五知已,然后,就猜石頭剪刀布,輸?shù)漠?dāng)老鷹,贏的當(dāng)小雞。游戲開始了,當(dāng)小雞的伙伴們就四處亂串,老鷹說“這次我要把你們通通捉完,”一個(gè)“小雞”說“想捉我們沒門,”于是有的躲在樹下,有的藏在洞里,還有的鉆在草堆里。一會(huì)兒,有一個(gè)小雞說“老鷹來捉我們了,”我們聽見了趕快逃跑,有的拼命狂奔,有的爬上柱子上,有的圍著亭子轉(zhuǎn),這時(shí)候公園一片吶喊聲和歡笑聲。玩著玩著、跑著跑著、我們個(gè)個(gè)都汗流夾背,氣喘噓噓的。由于太累了,于是我們就停止了游戲,休息了一會(huì),我們就懷著興奮的心情回家了。

  這就是我最喜歡的游戲,這就是我的課余生活,它不但把我緊張的學(xué)習(xí)放松了,而且也給我?guī)砹私】岛涂鞓贰?/p>

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