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寫小學(xué)的作文常用（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天，陽光明媚。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)寫作文《牡丹花》。 牡丹花的顏色有黃的、深紅的、粉紅的、白色的、還有紫色的'，五彩繽紛。它們?cè)诘桶臉鋸闹芯`放笑臉。你看，它的形狀是橢圓形的，一片片花瓣重疊在一起，就像兄弟姐妹在說說笑笑。我摸了摸牡丹花的花瓣，哇，好光滑喲！晶瑩透亮的小水株從那片花瓣滑過，好象在玩“滑滑梯”。突然，一陣清清的風(fēng)吹來花香沁人心脾，我似陶醉在這花香之中。
牡丹花的花香把小蜜蜂和蝴蝶都招引來了，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在牡丹花上面偏偏起舞。好美麗的景色喲，我被大自然的美景深深地吸引住了，不驚贊嘆不已。
我愛牡丹花，我愛它的典雅、更愛它的優(yōu)美！
寫小學(xué)的作文 篇2
友誼，這東西很神奇，摸不著，觸不到，甚至看不見，卻是我人生中最重要的寶物。我的朋友很多。但，明天，就在明天，我就要畢業(yè)了。大家都會(huì)分開，友誼，再怎么寶貴，也不可能在一起了。我們好像是一輛客車上的乘客，最后，會(huì)在不同的車站下車，有了各自的歸宿。但，我不想分別，我害怕，我害怕明天。我知道天下沒有不散的筵席，但我就是不舍。
往事的樁樁件件，依然是那么清晰可見，大家的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，大家的笑聲在我的耳畔回蕩。我好害怕，失去這得來不易而又寶貴的感情。 本來，我在班上就不太愛講話。我呢，也因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往慣了，所以不習(xí)慣和人交談。后來，有位同學(xué)幫了我的忙，我很感激她，她成了我第一個(gè)朋友。后來我的朋友越來越多，我也越來越開朗了�？珊镁安婚L(zhǎng)，他不就轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我很傷心又恢復(fù)到了原來的狀態(tài)�？僧�(dāng)我聽到一位同學(xué)安慰其他人時(shí)，我的心里一陣苦澀，眼淚不知不覺流了出來，旁人見了，都圍著我，有一個(gè)人安慰我說，別哭，還有大家在呢。是呀，我還有大家呢，我不能這么落魄下去。從此，我更加珍惜大家對(duì)我的感情。
我不想讓往事重演，我真的，真的`太怕失去大家了。我該咱么辦？現(xiàn)在，我開始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒，可時(shí)間是流動(dòng)的，終有一天，還是要說再見。我不想讓這一切來得太快了。即將失去的友情，已經(jīng)無法再挽回的現(xiàn)實(shí)。
寫小學(xué)的作文 篇3
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，從這些名人名言中，我漸漸地知道了讀書的重要性。
自從我識(shí)字以來，我只知道玩，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思，更別說什么讀書了。在一次吃飯時(shí)，我看到媽媽在看一本名叫《百科全書》的書，讀得津津有味，當(dāng)時(shí)我覺得特別好奇，便把媽媽手中的書一下子奪過來，我也看了起來。里面的內(nèi)容非常有趣，一下子把我吸引住了，我竟然也讀得津津有味，漸漸地如癡如醉，完全沉浸在書中……
這是我讀的第一本課外書，也是我愛上讀書的第一步。我開始讀童話等各種各樣的書，越讀越感到有趣，怪不得人們常說：讀書仿佛在品“長(zhǎng)生果”，的確如此�。�
記得有一次，我正看一本叫《中華成語》書時(shí)，我的表妹來了，我依依不舍地放下了手中的書，去和妹妹玩。當(dāng)我出去給妹妹買東西時(shí)，調(diào)皮的妹妹竟然把我的書撕掉了好幾頁，這可是我的心愛之物啊！一氣之下，我打了她幾下，覺得她不可原諒，還要跟她“絕交”，我放出話：“以后她來我就走，我在她就別來！”回到自己的房間里，我把撕下的那幾頁書小心翼翼地粘好，放到了我的.床頭。
自從我愛上讀書之后，知道的四字成語和名人名言越來越多，明白的道理也越來越多，讀書的興趣也越來越濃，收獲也越來越大……
我深深地體會(huì)到：書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。我要大聲說：“我愛讀書，我要讀更多的書！”
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