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(推薦)實(shí)用的小學(xué)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
從前，有一個(gè)驕傲自大的臺燈和一個(gè)彬彬有禮的蠟燭，它們生活在一個(gè)小女孩兒家中。
小主人可喜歡臺燈啦，每天晚上，臺燈都為小主人服務(wù)，那時(shí)，它可是世界上最幸福的臺燈啦！
有一天，臺燈對蠟燭說：“你這個(gè)家伙，怎么會跟我在一起？真是太不可思議了！”蠟燭回答道：“有什么好奇怪的，咱們都是為主人照明的.，應(yīng)該和睦相處才對。”“什么？和睦相處？和你？！沒門兒！”臺燈惱怒地說�！拔艺f的話那兒錯(cuò)了？”蠟燭委曲地說�！皻馑牢伊�，我大人不跟小人計(jì)較，你真是討厭哪，我不理你”臺燈已經(jīng)怒不可遏了。“好吧，隨你便�！毕灎T平靜地回答。
就在這時(shí)，臺燈不亮了，原來停電了，這時(shí)，主人拿出了蠟燭把它點(diǎn)燃，它在默默地犧牲自己，給主人帶來光明，這是多么偉大呀！
蠟燭只剩下4厘米了，這時(shí)“啪”來電了，主人把蠟燭吹滅了，臺燈看了以后，很吃驚，它低下頭，慚愧地對蠟燭說：“對不起兄弟，我以前看不起你，是我錯(cuò)了�！毕灎T則慢慢地說：“尺有所短、寸有所長，任何事物都有存在的價(jià)值�！�
小學(xué)作文300字 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會場一周。各班運(yùn)
動(dòng)員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會上取得好成績。
“啪”，槍聲響了，女子200米短跑比賽開始了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還跑不過我的同年級選手。雖然我班比賽失利，但沒有一位同學(xué)因失望而離去，他們一如既往地為我班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
比賽一場一場地進(jìn)行下去，我們有歡笑，也有傷心。
1500米長跑比賽開始了，所有選手們都象一匹脫韁的馬充了上去。我班的 同學(xué)一開始先跑在了中間，因?yàn)樗齻冎�，跑得太快最后會體力不支，所以就一直慢跑著。到了第二圈，第三圈時(shí)，慢慢的把對手追上。漫長的七圈終于跑完了，我班的兩名同學(xué)忽然加速，以驚人的`速度沖刺。所有人都屏息凝視著，想知道最后的結(jié)果。終于，她們沖過了界， 全班同學(xué)高興地叫了起來。
運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了， 我班在八年級中取得了第一 名的好成績，我們都很高興。
小學(xué)作文300字 篇3
維兒是作為三八節(jié)的禮物，才有幸來到我家的。當(dāng)我看到維兒時(shí)，心里就像樂開了一朵花，又蹦又跳的。從此，不論睡覺，還是寫作業(yè)，它都會“出現(xiàn)”在我的身邊，伴我學(xué)習(xí)、伴我玩耍。
自從維兒來到我家后，就像成了我的朋友。當(dāng)我成績不理想時(shí)，坐在我書桌上的維兒，好似活了一般，跑過來對我說：“不要緊，失敗這一次不算什么，下次努 力就行了�！庇袝r(shí)候，我在無意中將維兒的鼻子往上一翹，維兒就變得更滑稽了，不得不讓人破涕為笑。維兒跟我在一起，分享我的傷心與快樂，都快成為我生活中 的.一分子了。
雖然維兒才剛來的我家不久，就跟我建立了很深厚的友誼。我看書時(shí)，把它摟在懷里，讓它跟我一起看書;我睡覺時(shí)，也把它放在我的身邊，給它蓋上溫暖的被子，跟我一起睡覺。媽媽曾提出要求，讓我為維兒做件更長的衣服，別讓它把小屁股露在外面，也要讓維兒穿得更暖和一些。
現(xiàn)在，有了維兒，就像生活充滿了陽光，有了維兒，就像沒有了煩惱，擁有了快樂。我愛維兒，愛它可愛得樣子。我愛維兒，愛它給我生活帶來了陽光和微笑。
小學(xué)作文300字 篇4
夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)了，王老師帶著同學(xué)們來到了校門口等待區(qū)。
忽然天空下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的撐起雨傘，有的披著雨衣，唯獨(dú)小紅沒有帶雨具。王老師看見了，心想：可不能讓孩子淋雨著涼呀！于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了。”王老師笑著說：“快披上吧，大人的抵抗力強(qiáng)，小孩的抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來上學(xué)了�！�
這時(shí)，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過去，打開自己的雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的雨，王老師回頭一看，只見小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地說：“謝謝你，小明，你真?zhèn)�懂事的好孩子！”小明微笑地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.。如果老師被淋雨生病了，誰給我們上課呢！”
雨還在不停地下著，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心里卻暖洋洋的。因?yàn)槔蠋煇畚覀儯覀円矏劾蠋煛?/p>
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