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實(shí)用的小學(xué)作文300字精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
從前,有個(gè)青蛙國。國王為了造高樓,大量砍伐森林。有一天,青蛙國突然爆發(fā)了沙塵暴,到處都是風(fēng)沙。風(fēng)沙吞沒了兩座城市,又向首都撲來。
青蛙國王也被風(fēng)沙吞沒了。一部分人拼死抵抗——造高樓;青蛙王子則帶著另一部分人逃到了鄰國——植樹國,向他們求援。
植樹國國王當(dāng)機(jī)立斷,帶領(lǐng)所有居民一起在青蛙國種“獨(dú)木成林”、“落地生根”的榕樹。
風(fēng)沙不屑一顧地喊:“喂,小東西,識(shí)相點(diǎn),快讓開,小心我把你們都‘吃’掉!”
“我憑什么給你讓道?我不會(huì)讓你我這一關(guān)的!”榕樹冷笑了一聲,“你根本沖不過來的',你甭想吞沒青蛙國!”
“怎么可能?”風(fēng)沙已經(jīng)因?yàn)殚艠湔f的話而發(fā)火了。
“哈哈,到時(shí)候你們就明白了!遍艠湔f。
過了幾天,風(fēng)水沖到了榕樹面前,打算消滅它們。
不料,小小的榕樹已經(jīng)成為了龐大的榕樹林,風(fēng)沙鉆也鉆不成,跨也跨不成,吞也吞不成。見榕樹都快把它反“吞”(圍)起來了,就灰溜溜地從青蛙國逃回了沙漠。
青蛙國又充滿了歡聲笑語。
小的東西不一定沒用,大的東西不一定有用。
小學(xué)作文300字 篇2
我正在尋找快樂,快樂到底在哪里呢?我四處找啊找,終于找到了真正的快樂。
快樂就在我和同學(xué)們之間,我們經(jīng)常一起玩游戲,如:點(diǎn)頭發(fā)、救木、紅綠燈、三個(gè)字等等,在玩游戲中我很快樂。
快樂就在我和老師們之間,在學(xué)校,老師們教了我許多東西,如:認(rèn)字、寫字、文明、禮貌等等,所以我學(xué)到了許多的'知識(shí),在學(xué)習(xí)中我很快樂。
快樂就在我和父母之間,爸爸媽媽經(jīng)常陪我玩橡皮泥,爸爸做的是餃子,媽媽做的是雞蛋,而我做的是巧克力,我們玩得好開心,在哈哈大笑中我很快樂。
快樂就在我和弟弟妹妹之間,我時(shí)常跟妹妹玩石頭剪刀布,還有做手工,和弟弟一起出去散步,有時(shí)候還逗他玩,在照顧他們中我很快樂。
快樂隨時(shí)隨地都可以得到,只要我們細(xì)心體會(huì),懂得感謝,快樂就在我們身邊。希望快樂永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
小學(xué)作文300字 篇3
我常常和爸爸比賽玩投飛鏢,每次都是我贏,不是爸爸讓著我,而是爸爸比不贏我!
晚上,爸爸和我又習(xí)慣性的走向飛鏢靶,開始一場激烈的.飛鏢賽。我先投,我左眼瞇起來,右手拿著飛鏢,左腳放在右腳后面。啪!一聲,九環(huán)!我右手向前伸直,左腳向后騰空得驚喜的叫了出來。接下來是爸爸投,啪!一聲,只投了個(gè)二環(huán)。結(jié)果出來了:我投的三次結(jié)果是九、八、十環(huán),爸爸投的是二、四、五環(huán),顯然,我贏了!爸爸不服氣,說還要比一局!氨染捅龋l怕誰呀!”我得意洋洋地說道。
這次,爸爸先投,他學(xué)我的樣子,左眼瞇起來,左腳放在右腳后頭,“嗖”的一聲投了出去,八環(huán)!打破記錄呀!我慌了手腳,投出去一個(gè),只有七環(huán)!后面兩投也只有八環(huán)和六環(huán),而爸爸的成績是八、九、十環(huán)!我暗下決心,以后決不“輕敵”!
這次,我輸了!輸?shù)眯姆诜,不得不承認(rèn)爸爸的技術(shù)提高了,要是你也和爸爸投飛鏢的話,那你可千萬別驕傲!
小學(xué)作文300字 篇4
我們班的魚缸里有一只小烏龜。它總是背著它那沉重的殼慢慢悠悠地爬來爬去。當(dāng)它害怕的時(shí)候,就會(huì)迅速地把它的四肢和好奇的小腦袋縮到殼里去。這只小烏龜給我們班的同學(xué)帶來了無限歡樂。
小烏龜總是瞪著圓溜溜的'小眼睛,伸長脖子,順著魚缸的玻璃往外爬。你看,它已經(jīng)把自己的身體全立起來了,馬上就要爬出魚缸了。不好!由于玻璃太滑,小烏龜一下子摔了下來,四腳朝天地躺在了缸底,我真擔(dān)心它再也翻不回來。可是小烏龜沒有放棄,他左蹬蹬腳,右伸伸腿,脖子也扭來扭去,努力地想翻過來。
費(fèi)了九牛二虎之力,小烏龜終于翻了過來。它沒有歇?dú),繼續(xù)向外爬著......我知道它是爬不出來的,可是小烏龜并不灰心,一次又一次地往上爬。
我被它堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng),多么執(zhí)著的小烏龜啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它做事永不灰心、不氣餒的品質(zhì),如果我們也像小烏龜一樣,那還會(huì)有不成功的事嗎?
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