小學(xué)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我們東河小學(xué)座落在萬壽山腳下，位于萬壽路的東邊，學(xué)校周圍全是居民樓，沒有場(chǎng)礦企業(yè)的地方，非常安靜是學(xué)習(xí)的好地方。

　　走到學(xué)校門口，就看見奇形怪狀的假山，上面長(zhǎng)著松樹，下面還長(zhǎng)著五顏六色的小草，有一股泉水在假山上面留下來，讓我們仿佛來到了大自然。

　　教學(xué)樓坐落在北邊，有四層樓高，東邊是一排整齊的平房，它是用來老師辦公的，也是用來放學(xué)習(xí)用具的地方。南邊就是廣闊的操場(chǎng)，它是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，邊上是紅色的跑步線，操場(chǎng)邊上是健身器材，課間的'時(shí)候我們?cè)谶@運(yùn)動(dòng)，有的在圓球上跑。有的在翻杠。有的在練習(xí)跳繩。跑步。跳皮筋。這就是我們下課玩耍的地方。教學(xué)樓的下面就是一排排大樹，它們安靜的站在那里，等著春天老師。夏天老師。秋天老師冬天老師教它們本領(lǐng)。上課時(shí)，它們也在那聽著課，下課時(shí)，它們也嘩啦啦叫上一陣，天天和我們一樣成長(zhǎng)著。

　　這就是我們美麗的東河小學(xué)。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　20xx年冬天的一天，我，一個(gè)年輕的作家，被邀請(qǐng)到我的母校上海市詢陽路小學(xué)去參加母校60周年的慶典。

　　我駕駛著我的小轎車來到了母校。我站在校門前用手按了一「門上”校長(zhǎng)室”的綠色按鈕，門上的屏幕顯示出校長(zhǎng)的身影�！把剑∈悄���！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)。”說完，門“啪”的一聲打開了，我來到12層的綜合大樓電梯前，按了10字，進(jìn)人了10樓的接待大廳。我遇見了少年時(shí)代的校友們，我們滔滔不絕地各自交流著自己的職業(yè)。校友們有的當(dāng)了科學(xué)家，有的'當(dāng)了名導(dǎo)演，有的是醫(yī)師……慶祝大會(huì)上，我還被邀上了主席臺(tái)。會(huì)上，我向校友們介紹了自己怎樣從事創(chuàng)作的經(jīng)歷，受到了大家的鼓掌贊揚(yáng)。我小學(xué)四年級(jí)的語文老師還插話說我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就在寫作上顯出了才華，每篇作文都得“優(yōu)”。

　　慶典結(jié)束后，我又駕車回到了家。我把大拇指往門一按，門開了，我走進(jìn)屋，門又關(guān)了。原來，我在電腦里輸人了我的指紋，門認(rèn)指紋就開了。

　　吃完晚飯，我來到了我的工作室，打開了電腦，寫起了自傳小說《十年的創(chuàng)作生涯》……

小學(xué)的作文300字 篇3

　　秋雨，不同于夏雨，沒有那么轟轟烈烈，也不是來也匆匆，去也匆匆。一簾又一簾，中間倒是插了那么一點(diǎn)兒晴天的旋律，只是沒過一會(huì)兒，天，又暗了；雨，又下了。這，就是秋天的雨。

　　秋之雨，極細(xì)，極柔，極稠，仿佛是秋姑娘紡的絲，一縷又一縷，那么悠悠舒緩，隨心所欲地下著。天空，是陰暗的，是薄薄的，好像蒙上了一層紗。整個(gè)江南，溶成了一幅水墨畫，有山，有水，還有那匆匆趕路的行人……這一切，就沉浸在了雨中。秋之雨，是一曲美妙的樂章。有雨落到地上的“嘩嘩”聲，有樹葉搖擺的“沙沙”聲，還有有鳥兒鳴叫的“喳喳”聲……就像一個(gè)個(gè)音符，譜成了秋之曲。

　　秋之雨，飄入桂花上，桂花溢出幽幽的清香；飄入土中，泥土沉淀在濕潤(rùn)的芬芳；飄在樹葉上，樹葉發(fā)出生命的'氣息……這些，都隱含著收獲的喜悅。隱約看見，那金色的稻田；隱約聽見，鳥兒清脆的歌聲；隱約聞到，那屬于秋的氣息。秋之雨，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了我的心田。

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