我的老師小學(xué)作文

時間：2023-10-28 14:05:43 小學(xué)生作文我要投稿

我的老師小學(xué)作文[常用3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文[常用3篇]

我的老師小學(xué)作文篇1

　　果真，上課的時候，老師看到了一個很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽課，瞬間怒火中燒，他板著個臉，指著同學(xué)生氣的對他說：“這位同學(xué)，你都學(xué)會了嗎？如果你會了，就出去，別打擾我上課！”這聲音震耳欲聾，我們這位開小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時都會哭出來。我們也十分的害怕，再也沒有人開小差，教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對，于是，他想了條對策……下半節(jié)課開始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫完了題目的時候，突然，“啪！”的一聲，老師從講臺上掉了下來，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說：若干天后，我從講臺上掉了下來，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的老師��！這下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。

　　聽說，我的奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來，過了一會，從門口進(jìn)來了一個人，他長得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的'新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來：接下來的日子，可不好過嘍！

　　希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂的方式更進(jìn)一步！

我的老師小學(xué)作文篇2

　　x老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧！

　　有一次上體育課，體育老師不在，是x老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說：”好！”老師說：“這個游戲的游戲規(guī)則是：我說一個詞，你們就做相應(yīng)的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎？”我們說：“知道了！”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學(xué)著我的'樣子做；老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩！”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了？”x老師說：“上課不聽話�！睏罾蠋熥屛艺f說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫x老師讓我回去了。

　　我崇拜x老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。