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（推薦）小學(xué)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
早晨，明媚的陽光普照著大地，湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，幾只美麗漂亮的小鳥在白云間自由自在地飛翔。
突然，遠(yuǎn)處有吵架的聲音，我朝著聲音發(fā)起的地方跑過去，跑著跑著，我就來到了熱鬧非凡的菜市場。
我找呀找呀，原來是金黃的南瓜、彎彎的菱角、紫色的茄子和打著小傘的蘑菇在爭吵，它們在爭誰的家鄉(xiāng)美。得意洋洋的南瓜說：當(dāng)然是我的.家鄉(xiāng)最美麗，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在南山坡上。彎彎菱角自豪地說：南瓜的家才不是最美的呢，只有我的家鄉(xiāng)才是最美的家鄉(xiāng)，我住在荷花池塘里，那里才是最美的。紫色的茄子說：池塘也不是最美的，我住在一個(gè)非常明亮的暖房里。突然，白菜爺爺來了，說：我來當(dāng)裁判。蘑菇說：我在雨天的樹林里，是我們捉迷藏的好地方。這時(shí)白菜爺爺說：你們不要爭了，你們的家鄉(xiāng)都很美。
聽了這句話，大家又成了好朋友。
小學(xué)作文300字 篇2
親愛的爸爸：
您好！
今天收到了您的來信，我很高興！
爸爸，謝謝您教會了我一個(gè)永恒的道理，謝謝您對我的.關(guān)心與教育，您在信里說：“你回去了，可是你栽的花留了下來，‘我’望著這些我栽的鮮花，知道‘我’的心在這島上留下了美好的東西———鮮花”，‘我’非常高興。您還講了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，現(xiàn)在我終于明白了，人生的快樂在于奉獻(xiàn)，它能使心靈豐滿而充實(shí)。
爸爸，兒子明白了您的用心良苦。給予，也許是一個(gè)關(guān)注的眼神，給予，也許是一條攙扶的手臂，也許，給予也是一句激勵(lì)的話語。這些兒子都懂，長大也要像爸爸一樣做對社會有用的人。
爸，早日回來與團(tuán)聚，媽媽很想你，兒子也想您。
我們永遠(yuǎn)愛你，爸爸！
您的兒子
小學(xué)作文300字 篇3
今天，我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨，只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)�頭很大，我想如果沒讓霉菌感染的話，它一定是一個(gè)很好的.梨。媽媽告訴我，開始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，但時(shí)間長了，就會使梨全部爛掉。
我由此想到，何止是梨，人不也是如此嗎？
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)常見到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗語叫“小時(shí)候偷針，長大偷金”。就是說小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣，慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣，長大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣，會把一個(gè)人慢慢腐蝕掉�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸椤�，說的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)也是一樣，如果有什么問題不懂，不明白，又不主動向老師同學(xué)請教，時(shí)間長了就會越積越多，最終會發(fā)展到什么也學(xué)不好。
這使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能使自己的前途更光明美好！
小學(xué)作文300字 篇4
我的同桌是一個(gè)男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學(xué)生頭，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。
我的`同桌字寫的不錯(cuò)，可是有時(shí)候字寫的也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻，每次都是踩著我的椅子過去，我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生，發(fā)現(xiàn)花生晚上的時(shí)候葉子就合上，耷拉著葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道，花生跟人一樣也會睡覺。這個(gè)問題我都不知道。
記得有一次，我們?nèi)ケ荣愖津唑�，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃，時(shí)間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子里的蜻蜓，再看看對方的收獲，笑呵呵地說：“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學(xué)！
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