小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-10-25 08:35:42 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文（集合）

小學(xué)的作文篇1

　　“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流鶯”。秋天的晚上真是美麗而又有趣，可我卻更喜歡陽光下的秋天。

　　今天是中秋節(jié)，我去了人民公園。這里是陽光的天下，一切都是那么鮮艷明媚。剛剛步入秋天，樹葉依舊很綠，只是沒有夏天那樣的嬌嫩，初秋的樹葉是青翠而又成熟的。

　　走進(jìn)公園，就看到一片樹林，里面種滿了松樹，這些松樹四季常青。請閉了眼睛想：入秋后一條河兩邊，一邊樹穿黃色衣服，一邊身披綠裙，好像是一對好姐妹，豈不有趣。我站在河邊，河邊立著一排排柳樹，還有許多老爺爺在樹旁釣魚，柳樹姑娘彎下了腰，不知是在看老爺爺釣魚，還是在照鏡子呢？

　　河中間橫臥著一座小橋，雖然小，卻有種神圣而不可侵犯的氣質(zhì)。我走上橋，環(huán)顧四周，小橋流水，青山樹林，公園將一片湖圍了一圈，好一幅美麗的山水畫，最奇妙的是翩翩起舞的蝴蝶和熱鬧的人群，為這幅畫卷增添了勃勃生機(jī)！

　　低下頭，綠水好像一塊翡翠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，我想離這翡翠近些，便去坐了船。小船慢悠悠的開，我靜靜的享受著風(fēng)的輕撫，秋天的.風(fēng)最舒服，不像冬天那樣刺骨，也不像夏天那樣熱烘烘的，它吹得讓人十分涼爽，它吹來了果實(shí)，它吹來了美好，它吹來了喜悅，秋天的風(fēng)真美！

　　我把手伸近水里，感覺自己和自然已經(jīng)融為一體，我享受著自然帶給我的快樂！水有一點(diǎn)冰，但是我清楚的感受到了水從我指尖流走，我感到了自然的無比奇妙！

　　在健身器材旁，我望著前面那棵百年老樹，有陽光從樹縫中擠進(jìn)來，那一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，可愛地晃動(dòng)著，像一個(gè)頑皮的孩子的眼睛，還眨呀眨的。

　　秋天是位慈祥的母親，她把一切都獻(xiàn)給了孩子們，而陽光，就像一面碩大的明鏡，讓秋天母親溫婉動(dòng)人。

　　陽光下的初秋，真美！

小學(xué)的作文篇2

　　熱鬧的教室

　　“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節(jié)語文公開課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終于可以填飽肚子，進(jìn)行我們的“partytime”……

　　等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑；還有的，辦起了“班星演唱會”，讓一群同學(xué)時(shí)而鼓掌，時(shí)而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當(dāng)作鮮花上去“追星”……這些活動(dòng)我們早已習(xí)以為常，也開始看起了熱鬧。

　　最有人氣的活動(dòng)，非“班星演唱會”莫屬了。要說我們班啊，那個(gè)個(gè)都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當(dāng)然是我們班著名的“作曲大師”——趙栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改編成了：“你問我鈔票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的愛不變，存折代表我的心……”趙栩弘改編的歌無疑讓全班同學(xué)哄堂大笑，甚至有些同學(xué)還噴飯了。不過接下來，更滑稽的一面出現(xiàn)了——柳陽一個(gè)“飛踢”把趙栩弘“踹”下了場，同學(xué)們都大笑起來，有的扶著肚子笑岔了氣；有的笑出了眼淚；更有的笑得直拍桌子。

　　只見柳陽把手中的鉛筆當(dāng)成了話筒，大聲地把“wewillrockyou”唱成了“wewillyou”這帶動(dòng)了全場的氣氛，所有人雙手成“搖滾手勢”。一曲終，班里洋溢著活躍的氣氛，聲音引得其他班級的`同學(xué)也圍在窗口看熱鬧。

　　“演唱會”的主持人王學(xué)洋成了“過渡人”，引出了“超級大boss”李旭。只見李旭大搖大擺地走上臺，開始唱起了《泰坦尼克號》的主題曲，唱到高潮時(shí)，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我們實(shí)在不敢恭維。之所以說他是大boss，是因?yàn)樗逡舨蝗⒁粽{(diào)不準(zhǔn)，高音更是要人命，同學(xué)里有一個(gè)人聽了李旭的歌，甚至吐了一個(gè)課間……

　　“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正的等待著老師的到來，好像剛剛的事情根本沒發(fā)生。我坐在位子上想著剛剛結(jié)束的“partytime”，也許只有老師不在的時(shí)候才能繼續(xù)了……