小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-10-23 08:46:08 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文集合(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文集合(5篇)

小學(xué)的作文篇1

　　北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，特別喜歡研究學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾在著名學(xué)者程顥們下求學(xué)。后來(lái)程顥去世了，他又到程顥的弟弟程頤所建的.書(shū)院求學(xué)。那時(shí)楊時(shí)已經(jīng)四十多歲了，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍虛心好學(xué)，尊師敬友，因此深得程頤喜愛(ài)。一天，楊時(shí)和同學(xué)游酢一起向程頤請(qǐng)教問(wèn)題，卻不巧趕上老師正在屋中睡覺(jué)。由于求知心切，所以兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。

　　不一會(huì)，天上下起了鵝毛大雪，而且越下越大，楊時(shí)和游酢卻一動(dòng)不動(dòng)立在雪中。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)口外的兩個(gè)雪人。程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力地教楊時(shí)。楊時(shí)也不負(fù)重望，終于學(xué)到老師的全部學(xué)問(wèn)。

小學(xué)的作文篇2

　　我喜歡看電視，電視上有好看的動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”，有可笑的電影“憨豆先生”，還有能教給我自然知識(shí)的“動(dòng)物世界”。可是，前幾天媽媽帶著我看了一個(gè)專題節(jié)目：《山區(qū)的.孩子》，我心里很難受。

　　我看見(jiàn)那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見(jiàn)頂?shù)母呱讲拍艿綄W(xué)校學(xué)習(xí)，而我每天早晨都是坐著媽媽的自行車(chē)，兩個(gè)包子剛吃完就到了學(xué)校。和他們比，我覺(jué)得自己很幸福。

小學(xué)的作文篇3

　　在生活中，一定有許多靈異的事件，但是，如果你沉下心來(lái)，細(xì)致觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的“靈異”，其實(shí)是十分平常不起眼的小事。我曾經(jīng)也遇到過(guò)一次“靈異事件”，但是我用科學(xué)解決了這件事。

　　暑假的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。剛下車(chē)，腳還未跨進(jìn)屋，一只哈埼跑了過(guò)來(lái)，我親昵地摸了摸它的頭進(jìn)屋了。我坐在屋里，等了好一會(huì)兒奶奶才來(lái)。“咦，爺爺去哪了？”我有些詫異，連忙問(wèn)道。“他去了鎮(zhèn)上，找法師了�！薄罢曳◣煟考依锇l(fā)生什么事了嗎？”

　　奶奶聽(tīng)了，把我領(lǐng)到三樓臥室，指著被燒出洞的`被子與枕頭，對(duì)我說(shuō)：“不知道為什么，前幾天開(kāi)始，這里的被子與枕頭總是會(huì)自己燒起來(lái)。你爺爺就是因?yàn)檫@樣才去鎮(zhèn)上解決這‘神火’的�！闭f(shuō)完她下樓做飯了。我在心里想：“神火”，這世界上可沒(méi)有。一定是因?yàn)槠渌�，我還要調(diào)查一番。我先把這個(gè)屋子觀察一下，并沒(méi)有什么人為點(diǎn)火的跡象。地上也沒(méi)有貓狗的足跡，看來(lái)不是它們干的的了。那是什么原因呢？

　　我在屋子里踱來(lái)踱去，突然我眼光一瞥，看到了天窗。對(duì)了，我在書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)，“一面凸透鏡通過(guò)反射太陽(yáng)光可以使物體燃燒”，而這天窗就是凸透鏡。而正當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴奶奶，奶奶的話使這個(gè)說(shuō)法不成立，她說(shuō)：“有‘神火’那幾天，天窗是關(guān)上的，不到了特定時(shí)刻它是不會(huì)被打開(kāi)的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又在觀察屋子中的其他物體。是玻璃嗎？雖然窗戶沒(méi)有遮住，但它卻不是凸透鏡。

　　我找不到“元兇”躺在床上沉思，這時(shí)，我看到屋頂?shù)耐咂�。因�(yàn)檫@間在頂層，所以沒(méi)有天花板，其中有一片瓦有些特別。我馬上跳下床去找椅子，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它。當(dāng)我找到椅子時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)瓦片，透過(guò)折射，點(diǎn)燃了被子與枕頭。看來(lái)“元兇”已經(jīng)現(xiàn)身了。待我把想法說(shuō)給奶奶聽(tīng)時(shí)，半信半疑的她還是把瓦片換了，結(jié)果“神火”再也沒(méi)有出現(xiàn)了。

　　科學(xué)是可以破除迷信的。

小學(xué)的作文篇4

　　我的表姐小名叫牛牛，她比我大兩歲。我特別喜歡她。

　　牛牛姐姐今年上六年級(jí)了，她有一張鴨蛋臉，白凈的皮膚，圓圓的眼睛，挺挺的鼻子，小嘴巴，還有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。之前她的頭發(fā)是又黑又直的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，舅媽給她剪成了可愛(ài)的蘑菇頭，無(wú)論哪種發(fā)型，我的姐姐都適合，都好看。

　　牛牛姐姐非常愛(ài)看書(shū)，她的房間里有很多的課外書(shū)，大概有一百多本，她說(shuō)這些書(shū)都是她已經(jīng)看完的，怪不得她的知識(shí)那么淵博，說(shuō)什么都頭頭是道。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我還有一大部分都沒(méi)有看過(guò)。

　　我和姐姐想見(jiàn)一面不容易。每次都要等到寒暑假，她才有時(shí)間，我們才能在一起玩幾天，那幾天是我們的快樂(lè)時(shí)光。我就像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣緊緊的跟在姐姐的后面，除了上廁所，我倆都形影不離。今年姐姐六年級(jí)了該升初中了，她的.學(xué)習(xí)更緊張了，不過(guò)等到暑假，我倆又可以好好的在一起玩了。我期待暑假的快點(diǎn)到來(lái)。

　　我喜歡我的牛牛姐姐。