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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的課余生活可豐富了呢,有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······
這些活動(dòng)中,我最喜歡的`就是游泳了。
一到周末,我和爸爸媽媽就去游泳。有一次,媽媽說:“我們?nèi)ビ斡尽蔽腋吲d極了,連忙準(zhǔn)備去游泳。到了游泳館,我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰,趕緊用水往身上潑,等適應(yīng)了才開始游。我蹬兩下腳,手劃一下,蹬兩下,劃一下。就這樣,不一會(huì)兒就游到了對(duì)岸了。我有的對(duì)岸休息一會(huì)兒,就這樣游了一個(gè)半小時(shí)。媽媽說:“我們走了”,我說:“我還想玩一會(huì)兒可以嗎?”媽媽說:“那你就玩一會(huì)兒吧!蔽姨M(jìn)水里抓住最后機(jī)會(huì)完玩了,在水里跳來跳去。我媽媽說時(shí)間到了我們回家了,我依依不舍的上了岸和爸爸媽媽回家了。
小學(xué)的作文300字 篇2
我家門前的大樹下有個(gè)螞蟻窩,里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個(gè)不停,它們有時(shí)分頭行動(dòng),有時(shí)成群結(jié)隊(duì),像有人在無(wú)聲的指揮。我發(fā)現(xiàn)不論什么時(shí)候,螞蟻頭上的兩個(gè)觸角都是在左右不停地晃動(dòng),看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的。
一天上午,我把一根棒棒糖敲碎,放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果,在糖果上爬來爬去,最后匆匆忙忙地爬走了。咦,螞蟻不是最喜歡吃糖嗎?怎么走了呢?過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有支螞蟻隊(duì)伍正向這邊趕來,隊(duì)伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻,可能是搬東西的,隊(duì)伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動(dòng)作很敏捷,估計(jì)是打探消息的。那幾只又肥又大的'螞蟻順利的發(fā)現(xiàn)糖果,它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個(gè)小坡,糖果順著坡滾了一下,把螞蟻滾翻了,不過它們很快爬起來,順著氣味往回趕。一直把那個(gè)糖果順利的搬回家中,我想螞蟻真是百折不撓!
螞蟻雖然小,可是它們的團(tuán)結(jié)不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)的作文300字 篇3
秋天的樹葉,沒有春天、夏天那么充滿活力,但,它們是獨(dú)特的,每一片樹葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。
秋日,大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上,鋪滿了金黃的落葉。這時(shí),我和朋友們最愛做的事就是走在厚厚的落葉上,每踩一腳,落葉就會(huì)發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽在我們的耳里,就像一支輕快的'曲子,堪比各大名曲。
有時(shí),落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去,我們就會(huì)覺得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹葉,我們或是一腳踩上去,聽一聽它那清脆的聲音;或是把它如獲至寶地?fù)炱饋,捧在手中,像看一件藝術(shù)品似的端詳著。
小區(qū)里,幾棵楓樹似乎不怕秋風(fēng)的侵襲,屹立在原地,它的枝丫上,掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里,毫不畏懼。摘下一片,夾在書本的一頁(yè),成為了一張大自然送給我的最完美的書簽!
秋天的樹葉,上面的葉脈清晰可見,一條一條,富有生命力,摸一摸就像聽到心跳似的。把樹葉舉過頭頂,陽(yáng)光透過樹葉,顯得不那么耀眼,且有了一種溫馨的感覺。
秋天如果沒有樹葉的點(diǎn)綴,還會(huì)顯得如此迷人嗎?
感謝工程師——大自然,給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉,讓我們擁有了無(wú)限的美景!
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