我的老師小學(xué)作文共4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
那動(dòng)人的酒窩，盛滿回憶與情感的酒窩啊……
——題記
她是我的小學(xué)老師，教了我兩年。
依稀記得那次與她初見。她個(gè)子不高，圓臉，最好看的應(yīng)該是她笑起來嘴角旁的兩個(gè)小酒窩。她溫和地說：“我是你們的語文老師，也是你們的班主任，我姓莊�！蹦莾蓚�(gè)親切的酒窩，撫平了我內(nèi)心的緊張與不安——但我不知道，酒窩里不會(huì)一直都盛滿愉悅與親切，也會(huì)盛滿悲傷與失望。
那天，她臉色陰沉地走進(jìn)班級(jí)，看著我們似乎想說些什么，但終究沒有說出口。后來我才得知是我們班的這次考試十分不理想。她向我們提問昨天布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)起了一個(gè)個(gè)人，卻都像樹樁一樣不說話，即使有回答的也沒有一個(gè)正確的，我也是其中一員。
她的臉色越發(fā)陰沉，可班上總有幾個(gè)情商低的同學(xué)還不以為然講著悄悄話。
考試差，不復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真……這一切像一根引火線般，點(diǎn)燃了她內(nèi)心的憤怒和失望。她把書往講臺(tái)上奮力一拍，身子微微顫抖走出了班級(jí)。我不知所措地看向別人，大家也似乎有些愧疚。也許才一分鐘，但我們覺得特別漫長，她眼睛紅腫，緊抿雙唇，又走進(jìn)班級(jí)。
她走到講臺(tái)旁一只手拿起粉筆，手微微顫抖地在黑板上寫著字，另一只手拿著微濕的紙巾，含著鼻音給我們上課。我聽著莊老師的聲音，看著莊老師手中輕捏著的紙巾，微微顫抖的手和嘴角淺淺的酒窩，有種奇特的感情在我的心中發(fā)酵。第一次，我心里滲透出后悔和內(nèi)疚。
猶記得畢業(yè)考試那天，考五十米短跑。我被安排和另一個(gè)班的.三個(gè)男生跑，心中的緊張無法克制。正萬分緊張時(shí)，我聽見莊老師清脆而響亮的聲音：“加油！”我下意識(shí)向她看去，也許是聲音過大的關(guān)系，喊的時(shí)候那兩個(gè)酒窩又展露了出來。那動(dòng)人的酒窩啊，又盛滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。跑完后，我內(nèi)心莫名地有一種苦澀在生長，在蔓延——這次體育考試是畢業(yè)考的最后一項(xiàng)了，而后面臨的將是離別呀……
想到要離開莊老師了，我的眼睛不由有些濕潤。莊老師揚(yáng)起了那對(duì)淺淺的酒窩向我走來，伸手輕輕撫摸著我的頭：“以后可以來學(xué)校找我，我一直都在這里�！蔽亦嵵氐叵蚯f老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，許下了一個(gè)我沒有實(shí)現(xiàn)的諾言：“我一定會(huì)來看你的，莊老師。”莊老師笑著對(duì)我說：“好，我等著你�！�
畢業(yè)后，我卻再也沒有見過她了。
唯有一次放五天假，其中有一天便是回母校。我思索良久，將禮物一一買齊。但到了去母校的那天，我想起上一次的期中成績和莊老師的那句“我等你”，糾結(jié)良久，最終放棄了這次寶貴的機(jī)會(huì)。
這個(gè)決定也成為了我心中的一個(gè)傷口，只要絲絲微風(fēng)，便可讓我痛苦萬分。那精心準(zhǔn)備的禮物，也放在角落處，蒙上了塵埃……
我的老師小學(xué)作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我有許多的老師，但給我印象最深刻的是我的啟蒙老師———辛老師。記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，小伙伴們都去“搶”座位，我是第一次離開爸爸媽媽來上學(xué)，心里特別害怕，既不敢和小伙伴一塊玩，也不敢去“搶”座位，只好在教室的一個(gè)角落里呆呆地站著，眼淚不爭氣的往下淌。待您來了以后，教室里立刻靜極了。這時(shí)我更加害怕了，便把頭深深地往下埋。這時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了我，便輕輕地走到我身邊，微笑著對(duì)我說：“小朋友，叫什么名字？你怎么沒有座位啊？來！老師給你選個(gè)好座位�！蔽矣浀媚锹曇艉芴鹈�，像我媽媽。我便安心的.在那聽課，可是一節(jié)課下來，我什么都沒有聽進(jìn)去，只是清清楚楚的記得您叫辛老師。
有一次課堂上您抽我回答問題，我沒有回答對(duì)，您問我叫什么名字，當(dāng)我報(bào)上自己的姓名時(shí)，我本以為你回嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是您沒有，你還和藹地鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，還沖我微笑。過了幾年后，我再一次想起您對(duì)我甜甜的微笑，我的心理感到非常的感激！課堂上，您是我們的老師，課下，您便成了我們的好朋友。一次課間活動(dòng)時(shí)，我們班上的人一起來玩老鷹捉小雞的游戲，您來當(dāng)老母雞，我們當(dāng)小雞，一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)當(dāng)老鷹，我們?cè)谀纳砗罂砂踩耍螒{他怎么使勁也抓不到我們，我們玩的可開心了。從那以后每天到課余時(shí)間您就跟我們玩。有時(shí)我們遇到煩惱的事情，我們就給您說，說完以后我們的心情特別開心，一次我們班上的一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽吵架了，他非常不開心。但是經(jīng)過您的一番點(diǎn)撥，那位同學(xué)立刻不生氣了，我們都把您看作是知心的朋友，是您開闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，是您讓我們懂得了深刻的道理和人生的價(jià)值。辛老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
徐克利簡評(píng)：這篇作文寫得情深意切，字里行間流露出了真情實(shí)感，樸實(shí)的事例，親切的話語，都從小作者的腦海里緩緩而來，文章安排合理，首尾呼應(yīng)，中心明確，重點(diǎn)突出。
我的老師小學(xué)作文 篇3
開學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)老師就是我們班的英語老師：凌老師！我們班的人都認(rèn)為凌老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟凌老師打的招呼最多！
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗险n非常有趣，也很好玩！
還記得那一次，后面坐了很多的`聽課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時(shí)我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。
從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課，沒有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲�，F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。請(qǐng)大家一定要多珍惜凌老師講課的時(shí)間哦！
我的老師小學(xué)作文 篇4
老師啊，您是真正的園丁。您的生命因——耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。老師啊老師您的家在何方？您的家在學(xué)校！您的心在那里？您的心在您的學(xué)生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛在我們面前開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的`清泉，潤育我們情操的美果。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
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