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(優(yōu)選)實(shí)用的可愛的小學(xué)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文300字 篇1
我家有一只樣子可愛的小花貓！小花貓有一身雪白帶有花紋的毛，因此我給它起了個(gè)名字叫“小花”。小花還有一雙活像藍(lán)寶石似的小眼睛。一條能保持平衡的尾巴。我家的“小花”身上可有不少“學(xué)問”哦！如果你把“小花”拋到空中，它最后總是能平穩(wěn)地落地。原來小花貓是靠尾巴來保持身體平衡的。最有趣的是它的眼睛，貓的眼睛也有一種奇異的功能。它的眼睛瞳孔能調(diào)節(jié)外來的光線的強(qiáng)度，白天瞇成活象一直線。到了夜里就變得圓圓的，能見極微弱的光。貓的眼睛在夜間還能放出光，藍(lán)瑩瑩的眼睛活像兩個(gè)小燈籠。小花貓是很挑食的'，我盡量給它些好吃的。有一次，小貓吃飯了，我在飯里埋些貓食和一條小魚�？伤鼌s只挑小魚和貓食吃了，飯卻一動(dòng)不動(dòng)，真是挑食��！小貓也很盡職，聽到老鼠的叫聲它就屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。真是不獲全勝，決不收兵。我家的“小貓”真是天真可愛��！
可愛的小學(xué)作文300字 篇2
今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一根天線似的，背著一個(gè)大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長(zhǎng)在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的'觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來�！班蓿瓉硎沁@樣！”我解開了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛的小蝸牛呀！
可愛的小學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛的小妹妹，大名叫翟一菲，小名叫嘟嘟。她那粉嘟嘟的小臉蛋兒上，嵌著一雙黑黑的大眼睛，她的頭發(fā)總愛扎起兩上小辮兒，上面別著一個(gè)漂亮的小卡子，再配上那一張櫻桃小嘴，和一個(gè) 小巧玲瓏的鼻子，真是太可愛了！
我的妹妹今年兩歲，她很活潑，那天，我和哥哥、小嘟嘟玩捉迷藏，她和哥哥藏我數(shù)數(shù)，我數(shù)10個(gè)數(shù)以后，找了找衛(wèi)生間廚房都沒有，又找了找陽臺(tái)、書房、大臥室還是沒有，我找到小臥室，找到了哥 哥和小嘟嘟，原來他們藏在桌子下面呢！該哥哥抓，我和小嘟嘟藏了，我藏陽臺(tái)上，沒想到被哥哥隔著窗戶看到了，該小嘟嘟抓了，她數(shù)了10個(gè)數(shù)，我和哥哥藏在被子下面，嘟嘟怎么找也找不到，最后 輸了，撅起了小嘴，老大不高興。
我妹妹的'名字寄托著我大爺大娘的希望，希望她長(zhǎng)大以后能出類拔萃，非一般人，小名呢，則是因?yàn)樗趾鹾醯娜忄洁降�，所以叫嘟嘟�?/p>
我的小妹妹真可愛！
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