(熱門)美麗的小學作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學作文 篇1
秋天，最受人矚目的當然就是桂花了。我喜歡桂花，愛它的樸實、堅強和美麗。
桂花樹，遠看簡直就像一朵巨型的綠色大蘑菇。這時的桂花樹有碗口粗，估計三米多高。樹皮很粗糙，坑坑洼洼的，像是被刀刮過。樹葉很光滑，摸起來很厚實。站在樹下時，密密層層的樹葉撐在頭頂，就像一把現成的遮陽傘。
九月上旬，桂花還沒有開放，只是一個個硬硬的，又小又綠的花苞，像一個個害羞的小姑娘，隱藏在這一簇簇綠油油的'葉叢中。它們猶如一個個小筍芽兒，穿著綠色的保護衣。我滿心期待它們早日脫掉外套的那一天。
九月中旬，原本清一色全是綠色的小花苞慢慢變黃了，而顆粒也從之前的一顆米粒大小變成了一顆半米粒大。這花苞，猶如一個個越來越想展現自己嬌艷容顏的少女，亭亭玉立。
九月下旬，桂花終于開啦！綻開的桂花每朵都有四片花瓣。花瓣是金黃色的，摸起來嫩嫩的，軟軟的。它們一團團堆在一起，挨挨擠擠。這一樹怒放的桂花給豐收的秋天增添了更多香甜的氣氛。我們滿心歡喜地摘了一大盒盛開的桂花。打開一聞，啊！香氣撲鼻，氣味芬芳，沁人心脾，讓人心曠神怡。
十月上旬，桂花謝了。飄落的桂花給大地鋪上了一層金黃的地毯。走在這條軟綿綿的地毯上，沉浸在這一片浪漫的芳香中，感覺身心都愉悅了很多。只是可惜這落了一地的桂花，不知將被風吹往何處。
啊！美麗的桂花，讓我們在下一年的九月再相會吧！
美麗的小學作文 篇2
我家住在紫陽，靠近葛洲壩的江邊，離我家不遠的地方就是葛洲壩一號船閘，我每天上學、放學都從大壩上面經過，可以看見從船閘經過的各種船只。船閘相連的是沖沙閘，它與我家住的小區(qū)之間只相隔一個很大的體育場。
春天，水位不是很高，我和小伙伴們會到船閘邊的.江邊玩。江邊上有一片沙灘，在沙灘上有一些奇形怪狀的石頭。有時，我們會在石頭下抓螃蟹；有時，我們會在沙灘上堆城堡；有時，我們會在體育場的草坪上面放風箏。
夏天，水位升高了，沙灘會被淹沒一部分。等到泄洪的時候，我可以在沖沙閘看到泄洪沖沙的壯麗景象。只見一股股激流從閘口沖出來，然后，撞擊到攔壩上，又高高地飛濺起來，聲音轟隆隆的，就好像瀑布倒流一樣，非常壯觀。而且，只要是晴天，都能看到彩虹。
秋天，水位又降下去了一些，沙地又露出一部分，很多附近的爺爺奶奶們，會在沙地上挖出一小塊、一小塊的菜地，種上菜苗。有時，還有一些老爺爺會在江邊釣魚，我有時也會在旁邊坐一會，靜靜地看他們釣魚。
冬天，天氣變冷了，但江邊的風一點都不刺骨，很溫暖、濕潤。遇到晴天，我們就會到江邊的體育場上去曬太陽，在體育場的邊上有一些健身器材，有踏步機、有蹺蹺板、有秋千……午飯后，太陽下，總能看到三五成群的人，坐在草坪上曬太陽或跑步、蕩秋千……
江邊的風景真美��！我多么喜愛它呀！歡迎你來做客！
美麗的小學作文 篇3
我們學校西南面有一個美麗的小花園——翠竹園。
那里四周種有香氣彌漫的九里香，每當我們踏進校園時，香氣隨風撲面而來。九里香就好像一條巨龍守護著整個翠竹園。
翠竹園里有三條用大小不一，形狀各異的大理石鋪墊成的小路。順著小路走過去就到了蘑菇亭，走進蘑菇亭就像走進了童話世界，那里鳥語花香。有青青的臺灣草，像一張碧綠的地毯鋪在地上，蝴蝶在上面飛舞，蟋蟀在那里比賽。尤其是“蘑菇”和翠竹，那一高一矮、一大一小用石頭砌成的兩個“蘑菇”好像兩位親兄弟，又像沙灘上的太陽傘。還有碧綠的竹子，竹葉密不透風，可以為臺灣草遮風擋雨。
翠竹園不僅美麗還是我們快樂的.樂園。同學喜歡去那里觀察螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞姿�？匆豢粗褡印⒚幻窆S感受大自然的氣息。
�。〈渲駡@真是個讓人流連忘返的好地方。
美麗的小學作文 篇4
偏僻的小山溝里，有一個小村莊，充滿愛的一家子住在那里。一個晴朗的夏夜，天空中繁星點點，母親倚在床邊給孩子喂奶，這位年輕媽媽的臉上，滿是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看著，這間破茅屋里充滿了濃濃的愛意。
可是，他們并不知道，這種充滿愛的場景維持不了多久，因為這只是暴風雨之前的寧靜——暴風雨即將來臨！
“轟隆隆”！一陣驚天動地的雷聲打破了寧靜，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的懷抱里號啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地摟住孩子，生怕會被別人搶走。電閃雷鳴之后，隨之而來的是狂風暴雨�？耧L殘酷地連根拔起了樹木，暴雨無情地裹著泥沙、巖石，狂笑著，咆哮著，從山上沖下來！理智的父親立刻反應過來——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的.手，可沒想到，妻子不愿意走，用力甩開被丈夫緊緊拉住的手，丈夫只好強拉她走，可是，還沒走出家門，泥石流劈頭蓋臉打了下來……
“滴——嘟——嘀——嘟——”營救隊員們趕到了，他們迅速跳下車去，尋找著生命的跡象。忽然，他們發(fā)現了一個小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿里。隊員們立刻趕過去，大家一同挖開泥漿，巖石�？墒牵⒆铀坪醣皇裁礀|西纏住了，怎么也拉不上來，于是，他們決定挖得更深些。挖了很長時間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛里也濺進了泥漿。營救隊員們把母親和小孩救了出來，當他們再回去救父親的時候，他已經停止了心跳�？伤碾p手卻還是這樣舉著，他像一座豐碑！經過診斷，母親也失去了雙臂。
母親托起了孩子，父親又托起了母親，這蘊含著什么？這就是——愛��！當泥石流來臨時，孩子的父母并沒有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子托了起來，把死的危險留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個小時中，孩子的父母堅持著用手托舉，難道他們不酸，不痛嗎？因為他們心中有愛！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神圣的托舉，托起了愛的奇跡！
孩子是幸運的，也是幸福的，等他懂事以后，他會為他的父母親而自豪，因為，在他出生的不久，他的父母共同創(chuàng)造了愛的奇跡！
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