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小學(xué)作文300字3篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
噴泉
濱江公園的音樂(lè)噴泉真美呀!讓我們一起來(lái)回憶回憶吧!
在夜晚,你可以盡情地享受?chē)娙钠婷睿魑膰娙。?dāng)夜幕降臨時(shí),噴泉就打開(kāi)了,一眼看見(jiàn)的就是五彩繽紛的.燈光照在噴泉上,噴泉立刻變成了五彩泉,燈光照在又粗又直的水幕上,水幕立即變成了水簾洞,引起了人們美好的遐想,燈光直接反射到張開(kāi)的水花上,又變成了一把把小花傘,有的照在又細(xì)又長(zhǎng)的沖天水柱上,變成了龍宮,變成了龍宮里的水晶柱;有的照在交錯(cuò)的噴泉上,變成了兩條七彩龍回首遙望,小學(xué)三年級(jí)作文《作文噴泉》。
噴泉的音樂(lè)更美妙,隨著歌聲的高和低,噴泉時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而粗,時(shí)而細(xì)!斑,是誰(shuí)在指揮呢?”原來(lái)是風(fēng)姑娘呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),噴泉灑在了人們的臉頰上,冰涼冰涼的真舒服,就象珍珠仙子把珍珠灑在人們的臉上。“嘿,那兒有個(gè)水門(mén),我們?nèi)プ咭蛔甙!幾個(gè)孩子向水門(mén)走去,可是,音樂(lè)突然停了下來(lái),水便降到了幾個(gè)孩子身上,“呀”這幾個(gè)孩子驚訝地叫起來(lái),我見(jiàn)到這些情景,也想去闖一闖,我飛也似的跑去,“耶,我贏了!”我真開(kāi)心!
噴泉真好玩!我愛(ài)噴泉。
小學(xué)作文300字 篇2
我最難忘的一句話,是親愛(ài)的媽媽給我留下的。這句話是:“她吃飯了嗎?”母愛(ài)是偉大的.,媽媽生我養(yǎng)我,教育我,幾十年來(lái),她給我說(shuō)過(guò)的話,不僅無(wú)法計(jì)算,而且許多話的含義,比這句話豐富得多?蛇@句話為什么讓我永志難忘?這還得從頭說(shuō)起。
好多年前,家里還沒(méi)有熱水器,我們洗澡都是到單位的公共澡堂去洗。有一天早上我去洗澡時(shí),暈倒了,是同事把我送進(jìn)醫(yī)院,輸了液才好了,醫(yī)生說(shuō)我是低血糖,叫我別空腹去洗澡。從此,我每次去洗澡,媽媽都要提醒我,你要吃點(diǎn)東西喲!多年來(lái),媽媽就一直這樣關(guān)照著我。
隨著時(shí)間的推移,媽媽年老了,我也從工作崗位上退下來(lái)。本該我關(guān)照她,可她還是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我。后來(lái)她生病了,病重了。在她老人家處于彌留狀態(tài)那個(gè)早上,考慮到一會(huì)兒事多,就抽空去洗個(gè)澡,洗完回來(lái),保姆告訴我:“你走后,你媽問(wèn)我‘她吃飯了嗎?’”聽(tīng)到這句話,一下子我的眼淚奪眶而出,親愛(ài)的媽媽啊!在你最后的時(shí)候,心里還是想著我,還在關(guān)心我。從此這句話,深深地鐫刻在我心里,每念及此,就會(huì)想到你象海洋一樣深的恩情,看到你慈祥、勤勞、智慧的音容笑貌,我永遠(yuǎn)懷念你啊親愛(ài)的媽媽?zhuān)∮肋h(yuǎn)銘記著這句話。
小學(xué)作文300字 篇3
童年就像一杯濃濃的咖啡,又甜,也有苦,但回味無(wú)比。 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我回到好家,看到兩位哥哥在我家前,還拿著鐵鏟和許多工具,我的好奇心就來(lái)了。我走到哥哥的旁邊問(wèn):“哥哥你們要干什么?”他們回答:“我們要挖地道!蔽铱筛吲d了,急忙去家里去拿奶奶給我做的小鏟子。我迫不及待的來(lái)到哥哥面前,奶奶的籃子被我搞的'天翻地覆。 開(kāi)始挖地道了,哥哥們拿好鐵鏟,“嚓嚓”一堆土又一堆土,我也打滿(mǎn)了雞血,也拿起鏟子挖了起來(lái)。我們把土挖了,慢慢的,地道的一半樣子出來(lái)了,我們看到了,使出吃奶的力氣繼續(xù)挖。
時(shí)間慢慢的流逝,太陽(yáng)要落山了,美麗的黃昏在天空中浮現(xiàn),我們也把自己的地道給挖好了。在我們紅彤彤的臉上,露出了喜悅的笑容,我又跑到家中去,拿了一塊布,擋在地道的門(mén)口當(dāng)作門(mén)。我們?cè)谀抢锿嫠,嬉戲打鬧,就這樣愉快的一天結(jié)束了。
地道雖然很小,但在這個(gè)小小的地道里,藏著我的童年,雖然地洞已經(jīng)被奶奶埋了,但我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),忘不了挖地洞帶給我的快樂(lè),兩位哥哥帶給我的快樂(lè)。
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