- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文600字【通用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
在一個(gè)山清水秀的大山下,住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪,兔媽媽以小兔為驕傲。
咪咪最喜歡穿黃色的衣服,藍(lán)色的`褲子了。學(xué)校里要數(shù)小兔表現(xiàn)最好,年年被評(píng)為三好學(xué)生,還得了好多獎(jiǎng)狀。咪咪有一點(diǎn)和別的小兔不一樣,別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜,咪咪卻特別愛(ài)吃南瓜,比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯------可兔媽媽不經(jīng)常給咪咪做,兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個(gè)班級(jí)前三名時(shí)才給它做。
期末考試結(jié)束,成績(jī)下來(lái)了,咪咪得了第一名,咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的跑回家沖進(jìn)家門(mén),高興地大喊著:“媽媽,媽媽,我要吃南瓜,我要吃南瓜!”兔媽媽也高興地說(shuō):“好吧,好吧,我做我做!”可是兔媽媽一看家里沒(méi)有南瓜了,就說(shuō):“寶貝兒,你去到山上南瓜地栽一個(gè)南瓜吧,拿回來(lái)媽媽就給你做南瓜大晚餐。”
咪咪來(lái)到了南瓜地里,咪咪找來(lái)找去,她就想找一個(gè)大大的南瓜,吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一個(gè)粗大的南瓜藤下,有一片碩大無(wú)比的葉,在葉子下面咪咪發(fā)現(xiàn)了像小汽車(chē)輪子一樣大的大南瓜。咪咪把大南瓜左晃晃右弄弄,好不容易把大南瓜推到了草地上,她累的滿頭大汗。實(shí)在搬不動(dòng)呀!
她氣得一會(huì)兒妞妞嘴,一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒坐到大南瓜上,一會(huì)兒坐在草地上------
遠(yuǎn)處的山路上,熊貓叔叔悠閑的騎著自行車(chē)往山下駛?cè),小兔發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的輪子非常像自己栽大南瓜。她靈機(jī)一動(dòng),心想:“輪子和南瓜都是圓的,輪子豎著可以滾動(dòng),那南瓜也一樣啦。”于是她豎起南瓜,把南瓜從山上滾了下來(lái),運(yùn)到了自己家門(mén)口。當(dāng)兔媽媽打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)門(mén)前有個(gè)這么大的南瓜時(shí),連忙問(wèn)咪咪:“是誰(shuí)幫你搬下來(lái)的,快請(qǐng)進(jìn)屋休息休息!边溥洳敛令~頭上的汗,神秘地笑了。
晚上,兔媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的南瓜大餐,咪咪請(qǐng)來(lái)所有的好朋友,大家一起分享了咪咪的快樂(lè)。大家都說(shuō)咪咪將來(lái)一定能成為一個(gè)科學(xué)家。
小學(xué)作文600字 篇2
人人都有一個(gè)理想。理想是激勵(lì)我們前進(jìn)的口號(hào),理想是一個(gè)純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈……
我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我想做一名老師,為渴望知識(shí),渴望上學(xué)的孩子開(kāi)啟一扇大門(mén),讓他們的人生增添異彩,為他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)艱難,布滿坎坷的求學(xué)夢(mèng),為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛,從迷茫轉(zhuǎn)化到喜悅。
我想做一名老師,一名好老師。我會(huì)做到關(guān)心自己的學(xué)生,為他們排憂解難。上課時(shí),我會(huì)語(yǔ)言生動(dòng)地為學(xué)生們講解課文,解決問(wèn)題,把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成句號(hào);下課后,我會(huì)與學(xué)生們一同做游戲,讓他們放松一下;放學(xué)后,我會(huì)在辦公桌前細(xì)致地批改作業(yè),毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯(cuò)誤。
我想做一名老師,一名能讓學(xué)生們懂得更多人生道理的老師。我會(huì)讓學(xué)生們明白如何做人,要認(rèn)識(shí)到自己的意義和價(jià)值,教會(huì)他們用平常心面對(duì)世間一切,告訴他們除了一個(gè)健全的`人格,優(yōu)良的品質(zhì),其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌,不有“驕”、“嬌”二氣,能處事不驚,臨危不懼,尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
我也知道,只有自己有夠硬,夠宏,也更大的知識(shí)背景,才方可教誨他人。我要在自己小時(shí),認(rèn)真的積累每一滴、一點(diǎn)的知識(shí),使自己的羽翼漸豐,知識(shí)存庫(kù)更強(qiáng)大,然后再在蔚藍(lán)的天空中翱翔,把知識(shí)匯入我的學(xué)生的心。
我要做一名好老師,一名真正一切為學(xué)生的老師。希望通過(guò)我的努力,讓這一夢(mèng)想能早日成真!
小學(xué)作文600字 篇3
“!太可怕了!“
“你看他肚子上有一條彎彎曲曲的,像蛇一樣的疤!“
“他是怪物!”朋友無(wú)心說(shuō)出的話有時(shí)是最傷人的,他哭著跑回了家。
他叫王燁,是一個(gè)四歲的小男孩。他出生時(shí)由于護(hù)士的大意讓他肚子上留下了一條傷疤。他一直把這當(dāng)做最大的恥辱,所以他一直把傷口藏著,不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)。
這一次,他玩得太高興了,和小伙伴們一起瘋跑,一陣風(fēng)把他的襯衣吹了起來(lái),他肚子上的傷疤露了出來(lái)就有了開(kāi)始的那件事……
他好久都不敢下樓玩,在媽媽的一再安慰下,他終于愿意下樓玩了!跋M麄円呀(jīng)忘記那條疤了!”他一遍遍地暗想。
“他那條傷疤好恐怖!”一個(gè)小男孩對(duì)另一個(gè)小男孩說(shuō)。他在眾人的嬉笑下低下了頭。他轉(zhuǎn)身剛要走就被一位阿姨攔住了,并且把那倆個(gè)男孩也叫了過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你們講一個(gè)有關(guān)英雄的故事:從前人們都住在地下,長(zhǎng)期以來(lái)都相安無(wú)事。但是后來(lái)遭遇到了敵人的入侵,人們驚恐的'逃往地面。就在這個(gè)時(shí)候有個(gè)年輕人勇敢的與入侵者展開(kāi)了搏斗,經(jīng)過(guò)激烈的較量這位勇敢的年輕人終于打敗了所有敵人,但他自己的肚子上也留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,可這個(gè)傷口也證明了這個(gè)年輕人就是人們心中的大英雄。”男孩們聽(tīng)的目瞪口呆。停頓了下,阿姨低頭問(wèn)那兩個(gè)男孩:“你們看王燁肚子上的傷疤是不是跟那個(gè)勇敢的年輕人一樣也是個(gè)英雄呢?”男孩們慚愧的低下了頭。由于年齡小大家相信了阿姨講的這個(gè)故事,從此都十分的崇拜王燁。
王燁之后不再把肚子上有傷疤的這件事放在心上了。
他長(zhǎng)大了,由于刻苦學(xué)習(xí)終于以優(yōu)異的成績(jī)得到了博士的學(xué)位獲得了成功。也早已把肚子上那條傷疤的事拋在了腦后。
有一天王燁走在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)和他小時(shí)候一樣因?yàn)橄忍斓牟蛔惚换锇閭兂靶Φ男『。他想起了自己小時(shí)候的經(jīng)歷,同時(shí)想起了那位阿姨講過(guò)的故事……
于是他也把小朋友們叫到一起也講起了那個(gè)美麗的童話。
小學(xué)作文600字 篇4
記得一個(gè)下雨天,我下了學(xué)就急急忙忙地往省三院走去,因?yàn)槲乙俗?17路公共汽車(chē)回玉成小區(qū)——我的家。汽車(chē)到了站,我一看,車(chē)上人真多呀!心想,恐怕又要擠一路了。我想著想著,就不由自主地?cái)D上了車(chē)。我被人擠著,擠到了車(chē)的后半部。突然,一個(gè)急剎車(chē),我被慣性力拉到了一個(gè)解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見(jiàn)我這么晃,就立即站起來(lái)說(shuō):“小朋友,你坐吧!”,他要把座位讓給我。我心想:“也許他再過(guò)一兩站就要下車(chē)了!庇谑,我說(shuō)了聲“謝謝叔叔!”就坐下了。
我想知道這位叔叔到底站多長(zhǎng)時(shí)間,就一邊看窗外的景色,一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過(guò)了一站,叔叔沒(méi)有下車(chē);過(guò)了兩站,叔叔也沒(méi)有下車(chē);過(guò)了三站,叔叔還沒(méi)有下車(chē)……叔叔站得時(shí)間越長(zhǎng),我的心里就越慚愧,于是,我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車(chē)的嗎?”,我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠著站在我身旁,沒(méi)有下車(chē)。我馬上站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō):“您坐吧,謝謝您了!”
他本來(lái)是坐著的`,可他卻把座位讓給了我,他寧可自己站著,自己被別人擠著,也不愿意讓我一個(gè)小孩站著,被人擠著。他的品格真高尚,我欽佩的就是這種高尚的人。因?yàn)檫@種高尚的品格,能讓人舍己為人;他們心里只有別人,沒(méi)有自己;心里沒(méi)有“我”,只有“我們”;心里只關(guān)注別人的情況,不關(guān)注自己的情況。這種高尚的人值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)樗钠犯癖容^我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學(xué)生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì),那么,這個(gè)世界上就不會(huì)再有一些打架的人,也不會(huì)再有說(shuō)臟話的人了,也不會(huì)有那些動(dòng)不動(dòng)就打人的人了,人類(lèi)也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露韵鄽垰⒘。到那時(shí)候,哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些,邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)從地球上徹底消失。
小學(xué)作文600字 篇5
星期六是一個(gè)值得高興地日子,因?yàn)檫@一天,我們要去濟(jì)南園博園去玩兒,一想到這兒,就興奮的不得了了,星期六早晨我就早早的就起來(lái)了,我簡(jiǎn)單的的弄了一下,就奔到了網(wǎng)通那兒!
那時(shí)時(shí)間還早,才六點(diǎn)多,就有很多家長(zhǎng)和同學(xué)都到了那里,我們是一組,也不知道怎么弄的,時(shí)間就像離弦的`箭那般快,不知不覺(jué)就到了八點(diǎn),那時(shí)我們剛剛坐上車(chē),我和譚晨鑫一位,中間隔著一趟走廊就是郭盈孜和馬超群,我們剛上車(chē),都很興奮,我和譚晨鑫有說(shuō)有笑,路走到一半的時(shí)候,我們因?yàn)槎己茉缙饋?lái),都有點(diǎn)困了,于是我們不說(shuō)話了,在車(chē)上休息了一下,轉(zhuǎn)眼一間,就到了濟(jì)南園博園,給我們講解的是一位姐姐,剛進(jìn)園博園就被嚇住了,路兩邊全都是開(kāi)滿了的郁金香。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是1500種,卻是很多,有白的、黃的、紅的、紫黑色……在我的記憶當(dāng)中我認(rèn)為最好看的郁金香是:上面是白色的,下面是大紅色,特別好看!隨著導(dǎo)游的講解,我們知道了很多很多的知識(shí),了解了很多風(fēng)俗文化,快到了中午,我早晨沒(méi)怎么吃,肚子就餓了起來(lái),導(dǎo)游看出來(lái)我們很餓,就哄我們說(shuō):“快到吃飯的地方了!”
導(dǎo)游吊足了我們的胃口,我們迫不及待的跑在隊(duì)伍的最前面,我回頭看了看,我們居然快把家長(zhǎng)給丟了,因?yàn)槲覀兌己莛I,為了早一點(diǎn)吃上可口的飯菜我們差不多小跑了起來(lái),終于到了吃飯的地方,我咽了咽口水,做上了座位,過(guò)了不一會(huì)兒,菜就上來(lái)了,我們一邊吃著,一邊說(shuō)話,吃完了飯,我們休息了一會(huì)兒,就有去玩了,因?yàn)闆](méi)有導(dǎo)游,所以我們玩的很開(kāi)放,爬山都時(shí)候都是跑著上去了,我們玩的都很開(kāi)心。
濟(jì)南園博園可真大真好!
小學(xué)作文600字 篇6
你們知道水果之王是誰(shuí)嗎?誰(shuí)又讓愛(ài)者贊其香,厭者怨其臭?對(duì),它就是“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng)的榴蓮,也是我和媽媽喜愛(ài)的水果之一喔。
媽媽又趁打折買(mǎi)來(lái)了榴蓮。榴蓮是橢圓形的,和西瓜差不多大,穿著一身褐色的外衣,上面點(diǎn)綴著立體三角硬刺,像一只可愛(ài)的大刺猬,又像是制敵的狼牙棒。摸摸那硬刺,還挺扎人的.。裂開(kāi)的小縫中傳來(lái)了榴蓮獨(dú)特的氣味,“好香!”媽媽說(shuō)!罢l(shuí)又買(mǎi)回來(lái)臭豆腐?”奶奶問(wèn)。我在旁邊偷偷地笑,說(shuō):“我買(mǎi)回來(lái)的!
我迫不及待地想要打開(kāi)榴蓮,一伸手,卻不覺(jué)一聲驚叫“呀!”,原來(lái)我又被榴蓮刺擊中了。媽媽呢,拿著水果刀,老道地沿著裂縫把它切開(kāi)。“嘭!”榴蓮打開(kāi)了,聞“香”而去,我只看見(jiàn)里面一間間“小屋子”!拔葑印崩铮S色的果肉三個(gè)一伙五個(gè)一群,大小不一,正舒適地躺著。
媽媽小心翼翼地捧起果肉,輕輕地放在了保鮮盒里!肮!居然里面還有一層,這只榴蓮果肉可真多!”我一邊叫著,一邊忍不住拿起一塊,滑滑的,粘粘的果肉粘上了我的手。舔一下,真甜;大咬一口,嚼一嚼,滑溜溜的,柔軟細(xì)膩,還是很甜;再嘗一口,像吃了棉花糖,又像吃了冰淇淋一樣,嘴里充滿了榴蓮的“臭”味。不一會(huì)兒,我手上便只剩下光禿禿的核了。我準(zhǔn)備再拿一塊,媽媽連忙制止:“多吃要上火的!”我調(diào)皮地回了句:“還有山竹能幫我呢,山竹可是水果之后!
如果接受不了榴蓮的味,你可以試試榴蓮酥、榴蓮糖……另外,榴蓮雞湯可是大補(bǔ)。
小朋友,你們也跟我一樣喜歡上榴蓮了嗎?不妨試試吧。
小學(xué)作文600字 篇7
20xx年5月29日晚上8點(diǎn)整,我穿過(guò)“傳送門(mén)”,來(lái)到了月球。
當(dāng)我登上月球、踏上月球的表面時(shí),我覺(jué)得自己如泡沫般輕盈,如果稍不留神,說(shuō)不定就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。
月球的表面光禿禿的,凹凸不平,什么植物也沒(méi)有。我正抬頭仰望著星空,突然,我掉進(jìn)了一個(gè)窟窿里!芭椤钡囊宦暎业钠ü芍亓。我摸了摸被摔疼的屁股,心想:誒!我怎么這么不小心呢?當(dāng)我張望自己的周?chē)鷷r(shí),我看到了不可思議的一幕:有三個(gè)外星人正圍著一張碩子吃飯呢!他們用驚奇的眼光看著我,我也用同樣的眼光看著他們。就這樣持續(xù)了一分鐘之后,一位外星人開(kāi)口了:“@#¥%&*#%……”
怎么辦?我根本聽(tīng)不懂啊!我心想。突然,我想到了自己出發(fā)前塞在包里的語(yǔ)言翻譯器。有了它,我們就可以愉快的交流了。他問(wèn)我道:“#¥%(你是誰(shuí))?”我回答道:“我是一位來(lái)自地球的'女孩兒,到月球來(lái)旅行。”一位年長(zhǎng)的外星人對(duì)我說(shuō)道:“¥%*&¥¥*%#%#@(讓我來(lái)向你介紹一下月球吧)!”我說(shuō):“好的!苯酉聛(lái),他(她)向我介紹了月球的著名景點(diǎn)和生活常識(shí)。從這段對(duì)話中,我知道了:月球表面的窟窿就是外星人的家,著名景點(diǎn)有廣寒宮和月兔公園等。
首先,我來(lái)到了嫦娥的住處——廣寒宮。這里的建筑別有一番風(fēng)味。在宮殿里,我見(jiàn)到了嫦娥。我和她開(kāi)心地交談起來(lái)。最后,我還跟她合了影。
就在我準(zhǔn)備去月兔公園時(shí),媽媽打來(lái)了一個(gè)電話:“已經(jīng)一天過(guò)去了,快回來(lái)吧!”于是,我回到了起點(diǎn),穿過(guò)“傳送門(mén)”,回到了地球…….
小學(xué)作文600字 篇8
我們班的同學(xué)各式各樣,正是有了這些人,才使我們班的生活多姿多彩。
飛毛腿
飛毛腿指的是跑起來(lái)像飛一樣快。
他叫李澤昊。記得有一次,我坐在電動(dòng)車(chē)上回家,在紅綠燈那兒,我正好和飛毛腿碰到了一起,于是我讓姥姥加速,因?yàn)樗軣┤,想把他甩開(kāi),可他在后面竟然窮追不舍。就在快到家的時(shí)候,我想:飛毛腿一定被甩遠(yuǎn)了。哈哈,速度再快,也比車(chē)慢。沒(méi)想到我眨一下眼,他就出現(xiàn)在我姥姥的電動(dòng)車(chē)前!皨屟!你早上吃了兩個(gè)馬達(dá)吧,跑這么快!”我驚訝地說(shuō)。
痛苦女王
痛苦女王是指這個(gè)女生可以讓人很痛苦。
她叫胡紫悅。記得有一次,英語(yǔ)期末考試完,我去玩雪,沒(méi)想到痛苦女王出現(xiàn)在我面前,更慘的是,我剛好扔出一個(gè)雪球,她一轉(zhuǎn)身,雪球迷住了她眼睛,這樣重復(fù)了三遍,她爆發(fā)了她的小宇宙。向我伸出她那鷹爪似的.手,擰著我耳朵,又伸出一只手扇我一耳光,又腿踢我一下,踢得我疼得嗷嗷直叫,這還不夠狠,我狼狽得“逃”回了教室。過(guò)了一會(huì)兒,痛苦女王又“搜”到了教室,于是開(kāi)始用一只手抓我頭發(fā)一拉,又用一只手狂拍頭,還用腳踢我。就這樣,一邊抓頭發(fā),一邊用手拍我,一邊踢我,持續(xù)了二十多分鐘,痛苦女王才發(fā)泄完,我可快被她打死了。
漫畫(huà)小公主
漫畫(huà)人人都愛(ài),可是我畫(huà)漫畫(huà)不是畫(huà)不好,就是畫(huà)得丑,我們班就有一個(gè)漫畫(huà)小公主。
她叫劉雨鑫,也是我漫畫(huà)師父。有次,美術(shù)課畫(huà)畫(huà),她就把她媽媽頭發(fā)畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛畫(huà)得可愛(ài)、美麗,還有一個(gè)公主裙,像童話里的公主。我們都好羨慕她。
我們班這么多姿多彩,你們班呢?
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
作文小學(xué)作文01-23
(精選)小學(xué)的作文07-31
【精選】小學(xué)的作文07-28
小學(xué)作文(精選)08-03
小學(xué)的作文【精選】08-09
[精選]小學(xué)的作文09-26
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09
小學(xué)的作文(精選)09-10
(經(jīng)典)小學(xué)的作文09-14