小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-10-04 09:16:09 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文集錦[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文集錦[6篇]

小學(xué)的作文篇1

　　日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)�？煞N田人的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。

　　種田人靠在樹(shù)樁的旁邊，做了一個(gè)美夢(mèng)：一天，種田人又在路邊閑逛，突然看見(jiàn)了一只拼命跑來(lái)的`兔子竟然又一頭撞到了田邊的一個(gè)樹(shù)樁上，一命嗚呼了。然后，又來(lái)了一只，兩只，三只正當(dāng)種田人心花怒放手舞足蹈的時(shí)候，種田人醒來(lái)了，覺(jué)得自己又凍又餓，有氣無(wú)力，肚子餓得咕咕叫。

　　正在這時(shí)，只見(jiàn)金光閃爍，來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手屢胡須語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)種田人說(shuō)：孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無(wú)成。要想豐衣足食，只能靠老實(shí)做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟啊!轉(zhuǎn)眼間，老爺爺不見(jiàn)了。

　　種田人醒來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)近農(nóng)田里到處都是人們?cè)诟N，在鋤草，在施肥，在殺蟲(chóng)。大家都忙得不亦樂(lè)乎。種田人看著自己田里長(zhǎng)滿了野草，羞愧地低下了頭。

　　從此，他日出而作，日落而息，按照夢(mèng)中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪�，三年后，終于成了一個(gè)富人。

小學(xué)的作文篇2

　　他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國(guó)”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥(niǎo)”腰，于是便喜得雅號(hào)——“鴕鳥(niǎo)”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大顯神威

　　看！“鴕鳥(niǎo)”又去打球了！不知誰(shuí)喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開(kāi)惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場(chǎng)，要去為他助威。

　　“鴕鳥(niǎo)”正在與二班的PK，我們見(jiàn)狀便大聲吶喊：“鴕鳥(niǎo)！加油！鴕鳥(niǎo)！加油！”“鴕鳥(niǎo)”似乎更來(lái)了勁兒，只見(jiàn)他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見(jiàn)對(duì)方幾人一起來(lái)包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男�。只�?jiàn)這希望劃過(guò)一條完美的拋物線，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。

　　教室里“學(xué)神”誕生

　　“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無(wú)比的數(shù)學(xué)題，說(shuō)是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱數(shù)學(xué)天才的人都難住了。

　　教室里是那么靜，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，我對(duì)那道難題毫無(wú)頭續(xù)，簡(jiǎn)直快抓狂了！忽然，“我寫(xiě)完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起�！笆裁矗俊蔽殷@訝地扭過(guò)頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過(guò)頭來(lái)，竟然是“鴕鳥(niǎo)”！我們吃驚地望向他，只見(jiàn)他自信地微笑著，一副胸有成竹的`樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽(tīng)著他有條不紊的解題過(guò)程，我不得不甘拜下風(fēng)。

　　“鴕鳥(niǎo)”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃，也令我們心悅誠(chéng)服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績(jī)離不開(kāi)的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。

　　他就是我們班的“鴕鳥(niǎo)”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。

小學(xué)的作文篇3

　　我是一個(gè)追求刺激的“假小子”，只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)爸爸經(jīng)常去做一些特別刺激的事，有一件事使我久久不能忘懷。

　　那是在去年暑假，我和爸爸又在商量著去哪里旅游，我看了看地圖，就去北京的龍慶峽吧。其實(shí)，我選擇去那兒，還別有一番用意呢。因?yàn)槲乙ケ臉O。

　　終于，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，一路上我的心很不平靜，興奮中還帶點(diǎn)害怕，因?yàn)楸臉O是具有很高的挑戰(zhàn)性的，爸爸說(shuō)：“那是勇者的游戲�！蔽覟榱俗C明自己是勇者，就不段的.提醒自己，不要怕，不就是從山崖上蹦下去嗎，有什么好怕的。我始終懷著一顆忐忑不安的心。

　　到了，我頓時(shí)覺(jué)得我的想法實(shí)在是太天真了，就是從山崖邊往下望都覺(jué)得可怕，我想打退堂鼓了，爸爸見(jiàn)我這副模樣，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不怕不怕，你就把自己當(dāng)做一只小鳥(niǎo)，你看，這兒是不是很美�。俊蓖�，這真的好美，高聳的山崖，清新的空氣，明亮的河水。這總算使我的心平靜下來(lái)了一點(diǎn)。蹦極的身體要求很高，我做完了許多項(xiàng)檢查，終于輪到我跳了，我選擇的是綁腰前撲式，旁邊的人都在喊5。4。3。2。1。跳，我蹭的一下越了出去，風(fēng)撩起我的發(fā)絲，衣角，我的耳邊傳來(lái)了風(fēng)的呼嘯聲，我就好象接近死亡，短短的幾秒鐘，我又被高高的彈起，那又另是一番感覺(jué)，我仿佛又還生了，得到了生的希望，我盡情的享受著這份刺激感，我不段的在死和生的邊緣徘徊，雖然這種快感只有幾秒，但是，我渴望這種快感，我原來(lái)的那份緊張已經(jīng)由刺激代替了，風(fēng)，在為我而呼嘯，山，在為我祝福，我和這里的一切溶為一體，我把自己當(dāng)做是這里的一只小鳥(niǎo)，這里是我的天地。

　　美好的時(shí)光總是很短暫，在會(huì)來(lái)的路上，我仿佛就象書(shū)里說(shuō)的一樣，成為了一位“女子漢”我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的第一次蹦極。

小學(xué)的作文篇4

　　傍晚，我站在自己家的院子里，感受著清新的空氣，感受著美麗的夜空。蛐蛐，奏起了動(dòng)聽(tīng)的音韻，像靈泉一樣留了出來(lái)，我放眼望去，一片田園風(fēng)光。一串串紅辣椒掛在墻上，我家一定會(huì)紅紅火火。我看著美麗的田園景色，心靈就像被凈化了一樣，所有的雜念全部洗凈，什么也不想，只感受著美麗的夜景。我閉上眼睛，感受著秋天的.夜晚，晚風(fēng)拂去了我的疲倦，像仙女的綠紗衣一樣，觸摸著我的臉頰，觸摸著我的肌膚。

　　秋天的風(fēng)，是四季中最舒適，最溫和的。春風(fēng)，太刺臉;夏風(fēng)，太悶熱;冬風(fēng)，太寒冷。只有秋風(fēng)它最貼心。

　　忽然，我晃過(guò)神來(lái)，一切依然如舊。

　　日落西山，彩霞映紅了半邊天。我們迎著晚霞，走在田間小路上，路的兩邊長(zhǎng)滿了小草和野花。小草上長(zhǎng)著毛茸茸的穗子，藍(lán)色的牽�；�，粉色的、金黃色的野菊花，……真美麗呀!我高興地采了一束獻(xiàn)給我的好奶奶，祝她幸福、健康一生。

　　我抬頭一看晚霞變成了一條條五顏六色彩帶，過(guò)了一會(huì)兒慢慢的顏色越來(lái)越暗，最后變黑了。我和奶奶也高高興興地回家了。

小學(xué)的作文篇5

　　這里沒(méi)有汪倫筆下的“萬(wàn)家酒坊，十里桃花”，但也靠著獨(dú)特的魅力吸引了李白。這里不似繁華的京城，也沒(méi)有大型的游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園，但我還是深?lèi)?ài)著它。

　　一個(gè)烈日炎炎的雙休日，我等著6路公交車(chē)，嘴里嚼著“益達(dá)”，“啪”的一聲，我將口香糖吐向垃圾桶外。四處望望，還好沒(méi)人，我裝作沒(méi)事人一樣，繼續(xù)等著公交車(chē)。

　　這時(shí)，來(lái)了一位“城市美容師”，可敬的'清潔工叔叔用鉗子將口香糖鉗起，扔進(jìn)了垃圾桶。他又飛快地奔向另一個(gè)垃圾桶，只給我留下了一個(gè)耐人尋味的背影。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，這匆匆的一面，告訴我，什么才是對(duì)家園真正的愛(ài)。

　　那個(gè)背影讓我悟出了生活中的許多道理：或許，今后的我不會(huì)再說(shuō)出‘宣城，我愛(ài)你’這樣的字眼，但這并不代表我不愛(ài)宣城。作為這個(gè)家園里的一員，我決不允許別人侮辱宣城，因?yàn)樾鞘俏业募遥鳛榧抑械囊环肿�，我有義務(wù)保護(hù)它，挑起家的重任。

　　我的城市我的家，讓我再對(duì)這個(gè)城市說(shuō)上一聲：“我愛(ài)你，宣城”！