可愛的小學(xué)作文

時間：2023-09-30 09:54:22 小學(xué)生作文我要投稿

可愛的小學(xué)作文匯編【10篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的小學(xué)作文匯編【10篇】

可愛的小學(xué)作文篇1

　　一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的月牙，可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。

　　說我文靜吧，我確實很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！上課時我也是很認(rèn)真地聽講，朗讀課文時，同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢！

　　說我活潑吧，我確實很活潑。一天，我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的'，走起路來笨笨的，特別可愛，我想喂它點什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個，它都接住了。我覺得很有意思，就往上扔了一�；ㄉ�，然后用嘴去接，結(jié)果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說：“你可真是一個可愛的女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。

　　你們說我可愛嗎？

　　指導(dǎo)老師：趙愛東

可愛的小學(xué)作文篇2

　　我的阿姨家養(yǎng)了只可愛的小狗，它叫“師洋”，是一只博美犬。它全身上下都是深棕色的皮毛，胖胖的。姨夫剛把它買回來時，它的皮毛還是淡棕色、特別瘦的小狗。那是因為博美犬會隨著年齡的增加而皮毛的顏色回越來越深。它的`頭圓圓的。兩只尖尖的小耳朵豎在上面，你別看它小，可是聽覺很靈敏的，我在遠(yuǎn)處叫它，它豎起耳朵，向遠(yuǎn)處眺望，那時它真的很威風(fēng)。它還有一對大大的眼睛，又圓又黑，有時會對你放金光呢。它有一個特點，就是它的尾巴，它的尾巴全是毛，高興時它就回?fù)u尾巴，搖起來像開花一樣，很漂亮。

　　師洋不僅長得可愛，而且還有許多讓人發(fā)笑的事。一次，我住在阿姨家，晚上我和它一起睡在書房。也許是因為睡的環(huán)境不同，我有些睡不著，打開燈準(zhǔn)備看書。當(dāng)我打開燈，看見師洋已經(jīng)睡得像一只小豬一樣死死的。還打呼嚕呢。我心想：它真是一只“晚安三秒”的小狗啊！當(dāng)我看得有點困時，我聽見“至至至”的聲音，原來是師洋在叫，只見它四腳朝天地睡覺，白天的肚子也露出來了，還老是動來動去。它一定做了一個惡夢，不過它睡覺的樣子真的很好笑。

　　在師洋吃飯也很好笑。那天，阿姨和姨夫有事出去了，家里只剩我和師洋。過了一會兒，師洋在我腳邊又叫又跳，還立起來拍拍我的大腿。我知道它餓了，就從櫥里拿出牛肉干和狗食倒在小碗里，又倒水在另一個碗。它邊吃邊搖尾巴，好像很好吃的樣子。我去倒水的工夫，他就把碗里的食物全吃完了。我把小碗收起來時，它對我我“汪汪”叫兩聲，看看我，搖搖尾巴表示感謝。

　　師洋是一只活潑可愛的小狗，它給我和大家很多歡樂，我很喜歡師洋。

可愛的小學(xué)作文篇3

　　一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。

　　王老師是一個幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學(xué)生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的女老師。

　　記得有一次，來自青海的`老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環(huán)節(jié)。于是，后來王老師略施小計，就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情，使同學(xué)們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動��？”

　　同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學(xué)們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動得活力四射。當(dāng)時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學(xué)們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……

　　不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。

可愛的小學(xué)作文篇4

　　我家有很多布娃娃，有爸爸送的，有媽媽送的。其中有一個是小熊，我給它取名叫“熊熊”。

　　熊熊長得特別可愛。黑溜溜的小眼睛好像能說話，高高的鼻子往上翹，全身都是白白的`絨毛，身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛的小熊坐在上面呢！

　　那時我才五歲，有一天，爸爸把熊熊買了回來，說：“以后，這個小熊就是你的好朋友了�！蔽冶ё⌒苄埽吲d得一蹦三尺高。每天晚上，我都要和熊熊一起睡覺。從此，熊熊便真的成了我“形影不離”的好朋友了。

　　一次，我心情不好，拿著熊熊耍脾氣。

　　我把熊熊拿在手里用力地甩，然后把它扔開了。過了一會兒，氣消了，我把熊熊撿起來，只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我，像要找我報仇似的。我更加恐慌了，扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這個小熊它其實是活的，如果你不聽話，它就把你吃了”。我好像聽懂了，點了點頭。從此，我再也不敢欺負(fù)它了。

　　過了好多年，這件事還使我記憶憂心。

　　又有一次，我得了一個“大獎”，高興得不得了。無意間，我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了，而是那么的溫和，它好像在對我笑，好象在表揚我。我高興的抱了抱熊熊。

　　熊熊的眼神真“奇特”。你們愿意和它交朋友嗎？

可愛的小學(xué)作文篇5

　　在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥，我剛見到這只鳥兒的時候，它還是一只小小的鳥雌兒，長著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。

　　一開始我們并不熟識，可是過了一段時間，我們便熟識了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個小鬧鐘。

　　每天中午，我都會把籠子打開放他活動一會兒。它老喜歡和我一起玩。有時歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說話；有時，我在做作業(yè)時，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的'小嘴啄著我轉(zhuǎn)動的筆尖，：“好像在說我也要寫字！”多可愛的小鳥呀，它給我?guī)砹藷o限的快樂。

　　一天，我放學(xué)回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來，爺爺告訴我：“小鳥長大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說：“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說。我想，是��！小鳥是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥放了。

　　現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥，就覺得后悔�？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺得自豪。

可愛的小學(xué)作文篇6

　　我家樓下的鄰居養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有個和它外表一樣可愛的名字，叫“點點”。

　　它的頭像一個大圓球，在上面長了一雙明亮又可愛的圓溜溜地大眼睛，鼻子有點塌塌的，上面總是濕漉漉的。它長得肥嘟嘟的，全身長滿了雪白雪白的毛，四肢短短地，走起路來搖搖晃晃地，看起來可愛極了。

　　它每次看到我總是沖到我面前圍著我的腿轉(zhuǎn)圈圈，小尾巴翹得不知道有多高，搖得可歡了�？晌覅s覺得好害怕，總躲在媽媽的背后。媽媽告訴我：“這是小點點喜歡的表達(dá)方式，它可喜歡和小朋友一起玩游戲了。而且狗在高興地時候，喜歡搖尾巴。當(dāng)它害怕或不高興的'時候，它的尾巴是夾著的�！迸叮瓉硎沁@樣��！我就不害怕了，和點點玩得可歡了。

　　可是它對待我的爸爸媽媽就完全不同了，看到他們就 “汪”“汪”“汪”叫個不停，但是小尾巴還是翹得高高的。爸爸媽媽都說：“真煩人！點點為什么對待咱們家的兒子這么好，對我們卻不停地汪汪大叫呢？”

　　聽到爸爸媽媽的話，我知道點點是喜歡我的，嗯，我也喜歡這個可愛的小點點了！

可愛的小學(xué)作文篇7

　　我有一對可愛的小鳥，叫珍珠鳥。它們有一身雪白的羽毛，白亮的像被油擦過一樣。一雙水靈靈的小眼睛，像黑色的小寶石，晶瑩透亮。那紅紅的嘴巴像是被紅玫瑰的花瓣染過似的。桔色細(xì)長的小爪子，使小鳥能夠牢牢地抓住落腳的地方。

　　它們喜歡吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次，我把鳥籠的大門打開，它們從鳥籠里歡快的'飛出來，從臥室、客廳到廚房，它們繞了一大圈才回來。它們站在鳥籠上，我給了它們一片菜葉，它們先看一看，啄一啄，感覺沒有問題才開始吃。它們一會兒叼起菜葉，啄啊啄，啄不下來，用小爪子踩著菜葉的一角，嘴巴用力一撕，一小片菜葉就被撕了下來，心滿意足地吃了起來。

　　一會母鳥困了，該睡覺了。趴在小窩的上面，羽毛漸漸松了下來，眼皮不由自主的垂了下來，最后干脆一頭埋進(jìn)后背的羽毛里。公鳥呢？卻正在整理它們溫暖的小窩。小窩還未正式整理完，它又把母鳥喊了起來，回到鳥籠里一起整理小窩去了……

　　雖然珍珠鳥不像別的小鳥那樣可愛，但它們在我心中，永遠(yuǎn)都是獨一無二的。

可愛的小學(xué)作文篇8

　　春姑娘邁著輕盈的腳步披著薄紗悄然無聲的來了，她喚醒了沉睡的大地：喚醒了花兒，花兒露出可愛的笑臉；喚醒了草兒，草兒炫耀著新綠；喚醒了鳥兒，鳥兒唱起動聽的歌；喚醒了人們，人們來到田野里。來到郊外呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，奔向美麗的大自然，尋找春的腳跡．擁抱春的溫馨……

　　春姑娘拿起彩色的畫筆，用巧手涂抹著萬物。她拿起綠色的畫筆，朝小草一揮，小草就變得生氣勃勃；拿起紅色的畫筆，朝太陽一揮，太陽就恢復(fù)了生機(jī)，變得更加溫暖；拿起粉色的畫筆，朝人們一揮，人們的臉上充滿了微笑，每個人都喜氣洋洋。我愛你，美麗的春天！

　　小路旁，炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土，冒出尖尖的芽兒，不久就到處都是了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片綠油油的草地，仿佛一塊塊綠地毯，充滿了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！痹诖禾�，貴如油的.春雨，細(xì)如牛毛，讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性，一般都是晚上才下，不影響人們的出行。怪不得唐朝詩人杜甫曾寫過“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”的不朽詩篇。我愛你，美麗的春天！

　　不知在何時，像笑臉般的桃花已漸漸開了。顏色各不相同：紅的似火；白的似云；粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。一陣陣微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香。

　　春天，你充滿活力，充滿生機(jī)與美麗。我愛你，美麗的春天！我贊美你，美麗的春天！

可愛的小學(xué)作文篇9

　　我的弟弟叫祁思旭，現(xiàn)在一歲零四個月了，很可愛，他圓圓的臉上掛著天真的笑容，一雙會說話的眼睛總是好奇盯著新鮮事物，一天到晚，除了睡著的時候，總是不停地跑來跑去，奶奶常常叫他“小機(jī)靈”，一點也不錯，我可喜歡我的弟弟了。

　　我們家廚房里有一口缸，怕停水，平時都裝著一滿缸水，那是我弟弟最喜歡玩的地方，他常常趁大人們不注意的'時候，忽地跑到缸旁邊，拿著手里的玩具往缸里丟，看著缸里濺起的浪花，一個人在那里吃吃地笑，有時候他還會順手把旁邊的鍋盆也扔到缸里去，最驚險的一次是有一次缸里沒多少水了，他把一個小球扔到里面去了，又想把它拿回來，探著整個身子在那里拿，結(jié)果球沒拿著，整個人掉進(jìn)去了，他嚇得大聲哭叫起來，媽媽也嚇著了，趕緊抱起他，事后他還指著缸啊啊地叫，好象在說，那里真危險!