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小學(xué)生作文

快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-29 17:27:44 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文【集錦8篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文【集錦8篇】

快樂的小學(xué)作文 篇1

  秋天來了,秋天來了! 果園里的果樹成熟了。蘋果、 柿子露出了紅紅的臉頰,你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要讓人們?nèi)フ!在這個(gè)豐收的季節(jié)里,我最大的快樂是和爸爸到桔園摘桔子。

  我和爸爸來到桔園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桔子樹像綠色的海洋。一陣風(fēng)吹過像波浪翻滾,好美。∥夷筒蛔⌒宰,跑到一棵桔子樹面前,只見它們有的像雙胞胎。有的三五成群的擠在一起,還有的像一個(gè)害羞的小姑娘。一個(gè)個(gè)金娃娃,笑咪咪地在向我們招手呢!我看到這些美景,忍不住伸手摘了一個(gè)桔子,還沒吃到嘴里,我的口水情不自禁地流了出來,我連忙辦開一片放進(jìn)嘴里,那桔子酸酸甜甜的'汁在我嘴里流了出來,真讓人回味無窮!

  吃完了桔子,我和爸爸拿著大大的剪刀便摘了起來。突然我看見樹上有七、八個(gè)桔子擠在一塊,它們好像 “七胞胎”似的熱情地向我招手,我也被它們的熱情深深吸引力了,我趕緊叫爸爸把那 “七胞胎”去摘下來,可是爸爸怎么也夠不著,我和爸爸絞盡腦汁,費(fèi)盡心思想著辦法,爸爸先把我抱上去,讓我去摘,可那 “七胞胎”的根太粗,我剪不斷。然后爸爸爬上去,可是樹枝太密了上不去。后來,爸爸想了一個(gè)萬無一失的辦法,回家拿來了叉子,終于把“七胞胎”摘下來了。我拿在手上左看右看,越來越歡喜,它們好像傳說中的七個(gè)葫蘆娃。

  !美麗的秋天,我愛你,你不僅僅給我們帶來豐收的景象,更給我們帶來了快樂的美好時(shí)光。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  小熊胖胖新開了一個(gè)快樂銀行,這個(gè)快樂銀行可以把你的快樂存起來,等你不開心的時(shí)候再把快樂取出來,這樣你就可以感受到快樂了。

  小狗旺旺來到快樂銀行里,小熊走過來對(duì)小狗說:“恭喜你旺旺,你是我們的第一個(gè)客戶,可以免費(fèi)辦一張快樂卡。”小狗往存了20點(diǎn)快樂值就開心的走了。小狗走后不久快樂銀行;里就擠滿了人,第一天開張,快樂銀行就達(dá)到了3千個(gè)用戶。大灰狼經(jīng)過快樂銀行時(shí)想了一會(huì)兒,獰笑了聲就走了。

  夜幕降臨,快樂銀行的房頂出現(xiàn)了一個(gè)黑影,黑影從房頂鉆進(jìn)了快樂銀行,黑影把快樂儲(chǔ)存箱搬走了。第二天早上,小熊來到快樂服務(wù)柜臺(tái)打開柜子一看,“啊”森林里的小動(dòng)物都過來看到底發(fā)生了什么事,就連獅子警官都過來了。小熊把事情的經(jīng)過告訴了獅子警官,獅子警官來到柜臺(tái)查看,發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)旁邊有大灰狼的腳印,大家一起到大灰狼的家看個(gè)究竟。

  剛到大灰狼的家外,就感到非?鞓,打開大門快樂的'氣息了,大灰狼正在桌子上跳舞呢!小熊拿出快樂吸取器把快樂的吸了進(jìn)去,并對(duì)大灰狼說:“你為什么要偷大家的快樂?”而大灰狼已經(jīng)被手銬拷了起來。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時(shí),小熊遞給他一小瓶快樂,大灰狼感動(dòng)的說:“我對(duì)你這樣你還對(duì)我這么好,真是謝謝你!”小熊說:“不用謝,大家都是朋友嘛!”

  大灰狼走后,快樂銀行里又?jǐn)D滿了人。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  過年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個(gè)奶奶的錢包里睡覺呢。睡了一覺,我瞇著眼睛想:今年她又會(huì)把我送給哪一個(gè)小朋友呢?

  老奶奶把我包進(jìn)一個(gè)大紅包,這個(gè)紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩只大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個(gè)小男孩和他的媽媽進(jìn)來了。奶奶,新年好!聽到這甜甜的聲音,奶奶的臉上樂開了花。哎呀!我的.大孫子來了,又長(zhǎng)高了!快讓奶奶看看。小男孩長(zhǎng)著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來,送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個(gè)小男孩。

  小男孩把我攥在手里,一直盯著我看,他也很喜歡我呢。沒過多久,他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過后,他的牙就疼了起來,因?yàn)樗L(zhǎng)了蟲牙。他苦惱極了,后悔沒有好好的對(duì)待我,趕緊把剩下的錢都存了起來。

  我,是快樂的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎么花,合理規(guī)劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀!

  老師修改、點(diǎn)評(píng):

  小朋友,你們過年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動(dòng),把自己變成壓歲錢啦!

  習(xí)作運(yùn)用擬人化寫法,道出了壓歲錢的樂與憂,它是長(zhǎng)輩們的關(guān)心與疼愛,合理規(guī)劃使用它,才能帶來快樂,否則就會(huì)變成煩惱呦。這不也正是過年時(shí)每個(gè)小朋友的小心思嗎!

  小朋友,數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂呢?

快樂的小學(xué)作文 篇4

  幫助就像一種香水,用溫暖的友誼將它灑在別人身上,自己的身上也會(huì)灑落幾滴,自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。

  這就是我的左右銘,幫助別人,快樂自己!正如高爾基所說:”給,永遠(yuǎn)比拿快樂!“有難同當(dāng),有福共享,幫助他人,快樂自己,我覺得這并非虛言。

  有一些人的`頭腦里,一直認(rèn)為要幫助別人,自己就會(huì)有所犧牲,別人得到了,自己就一定會(huì)失去。其實(shí)不然,很多時(shí)候,幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學(xué)家愛默生說:”人生最美麗的補(bǔ)償之一就是人們真誠地幫助了別人之后,同時(shí)也幫助了自己“。

  每當(dāng)我與同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,我總會(huì)竭盡全力去解決,幫助讓我變得熱心,變得快樂。將溫暖帶給別人,也燦爛了自己的一方天地,聽著他們由衷的謝謝,我感到無比快樂,心情也格外舒暢。

  就在那天中午,周洋豫收到臨時(shí)通知要去排練豎笛,她一時(shí)手足無措,因?yàn)樗龥]帶豎笛!她向我求救,可是我的豎笛放在儲(chǔ)物柜,鎖匙在哪兒我也沒太在意,再說了,我們班隊(duì)伍走了,我也很難擠進(jìn)去。

  ”很急嗎?“我下定決心幫她!蔽椰F(xiàn)在就去拿豎笛吧!“我光速地跑回教室,在我的桌椅書包里翻箱倒柜,找了又找,可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤,急得我直冒冷汗,我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛,還擔(dān)心我等會(huì)擠亂隊(duì)伍,可調(diào)皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏,讓我絞盡腦汁也找不到。

  天無絕人之路啊,突然,一點(diǎn)銀灰色閃了一下,曙光出現(xiàn)了,我迫不急待地翻開那個(gè)角落,嗬,期待已久的鎖匙!我急忙跑到儲(chǔ)物柜,將豎笛取了出來,這時(shí)隊(duì)伍也早走了,我說著”請(qǐng)讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊(duì)伍直奔我們班隊(duì)伍,當(dāng)我把豎笛遞給周洋豫時(shí),她感動(dòng)得熱淚盈眶,夸張至極地說:”哇,救命恩人吶!“簡(jiǎn)直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢(shì),逗得我哈哈大笑。

  ”幫助別人,快樂自己“這話一點(diǎn)兒也不假,幫助別人就能收獲友誼,付出了給予自己也會(huì)很快樂。贈(zèng)人玫瑰,手留余香!幫助就是快樂!

快樂的小學(xué)作文 篇5

  小時(shí)候,我總是見姐姐在一家人吃完飯后,主動(dòng)上去撿碗,為長(zhǎng)輩分擔(dān)一些家務(wù)活,使大家都去表揚(yáng)她。想一想,這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做,可是,我太小,力量也不大,只能輪到巴眼的份了。那時(shí),我是多么渴望長(zhǎng)大!

  漸漸地,我上幼兒園了,爸爸媽媽每天送我上幼兒園,接我回家,而且每天還要做飯,有時(shí)他們還要洗衣服,根本沒有休息的時(shí)候。每次吃晚飯之后,我總是想為爸爸媽媽撿碗,因?yàn)樗麄円惶焯哿。可是我的手勁還是太小,拿不動(dòng),那時(shí)我是多么渴望長(zhǎng)大!

  每次睡覺前,爸爸媽媽都要用盆接水洗腳,一想到他們每天工作都太累了,我就想為他們接水洗腳,可是,水龍頭抬高,而那接滿水的盆又太重,所以我只好放棄,那時(shí),我是多么渴望長(zhǎng)大!

  現(xiàn)在,我快小學(xué)畢業(yè)了,我終于能為爸爸媽媽干活了!每天吃完飯,我都會(huì)沖在最前面,并驕傲的大叫一聲:“我來撿!”這時(shí),我深深的感覺到,我是快樂的!

  每次睡覺前,我都會(huì)主動(dòng)為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆,接上熱水,放到爸爸媽媽面前,快樂的說:“爸、媽,洗腳!庇袝r(shí),他們還會(huì)高興的`對(duì)我說:“真好!”這時(shí),我就會(huì)深深的感覺到,快樂已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍住了,我心里美滋滋的!

  成長(zhǎng)真快樂!

快樂的小學(xué)作文 篇6

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝灰猴L(fēng)一吹,我那顆放風(fēng)箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。

  遙想當(dāng)年,我是看過同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后,開始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無奈,只好買來老鷹風(fēng)箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風(fēng)箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了,盡情地放風(fēng)箏了!

  起先,爸爸讓我舉著風(fēng)箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn),總之,我們姐弟倆無論怎樣努力,我們的風(fēng)箏也飛不上天空。

  后來,爸爸改變了策略,讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說“放”時(shí),姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風(fēng)箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。

  “我們的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn),再高點(diǎn),讓它飛到太陽上面去!”只見,老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng),不斷地升高,升高。它好像在向我說:“快來追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”

  望著空中的風(fēng)箏,我的`思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。

快樂的小學(xué)作文 篇7

  在我們的世界里,有很多不公平的事情,而我們很多時(shí)候又不得不去面對(duì)它們。就好像豬。命運(yùn)注定它們一生都要做人類的供養(yǎng)品,這些可憐的豬,它們沒有選擇的余地。

  在很久很久以前。一個(gè)叫其突的王國里,培養(yǎng)了一些與眾不同的小豬。它們的不同之處,就是它們的身影、體重都比一般的豬小得多,身上沒有毛,它們只有一個(gè)飯碗那么大,其突王國的人都把它們當(dāng)作寵物般飼養(yǎng),對(duì)它們百倍地珍惜,他們將它們這樣的一類叫做香豬。

  有一只住在貴族家庭的小香豬,它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴,主人溫柔的愛撫和仆人們精心的照顧。但布布并不喜歡這樣的生活,它厭煩現(xiàn)在的生活,它覺得自己的每一處行為都受到束縛,當(dāng)主人輕輕地?fù)崦臅r(shí)候,它感到羞辱,它覺得自己連花園水池的魚兒也不如,起碼它們能夠與同類在一起自由自在地在水里游!布布想在外面的世界暢游,與同類一起幸福地嬉戲、生活。于是有一天,布布趁主人和仆人不注意的時(shí)候,從窗戶逃跑了,離家出走。

  布布從窗戶跳下的時(shí)候摔倒了,摔得它好痛,要是在家里,主人肯定會(huì)心疼地?fù)崦2疾纪皯,想念著主人,想:“主人?duì)我多好!可是……”小豬搖了搖自己的腦袋,一下狠心,跑出去了。

  小豬跑啊跑啊,跑到了另外一個(gè)地方。它進(jìn)入了這個(gè)地方,覺得好害怕!這里的人穿的衣服跟主人穿的不一樣,在街道上,它時(shí)不時(shí)聽到人類好像在叫它“你怎么像個(gè)豬一樣”“豬頭啊你”“來一碟咸豬手”……小豬好害怕,它心想:“怎么這里的人都認(rèn)識(shí)我呢?”布布生怕自己被人捉去,又過上以前厭煩的生活,于是又跑啊跑。它又來到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),在那里,它看見與自己樣子一模一樣,只是身形比自己大十幾倍,它們都住在一間小小的木欄里邊,還時(shí)不時(shí)用鼻子擦一下地,布布又繼續(xù)觀察著它們,看著看著,聞到了一股臭味,“好臭!它們?cè)趺磿?huì)住在著種又臭又臟的`地方呢?“布布想,但為了與自己的同類在一起,布布豁出去了,它寧愿住在這里,也不愿意回到主人那里過著毫無自由的生活。于是布布向大豬們跑去!蹦闶钦l?怎么來到我們的地盤?快走,我們不認(rèn)識(shí)你……“布布傷心極了,說:“我是你們的同類,我想跟你們?cè)谝黄!薄安,我們和你不是同類,你快走吧!別礙我們!”布布只好傷心地離開了農(nóng)場(chǎng)。

  布布走啊走,來到了一個(gè)屠宰場(chǎng),布布好害怕呀!它看到了恐怖的場(chǎng)景:它的同類被倒掛在鐵條上,身上被蓋了個(gè)大大的紅紅的印子,上面還印著奇怪的文字:“合格!辈疾加煮@訝又害怕,它想:“我可憐的同類。它們都被殺死了。要是我也被殺死了,我是否可以和它們一樣倒掛在一起呢?對(duì),那時(shí)候我們就可以在一起了……”布布傷心地來到了屠夫面前,特意讓屠夫看見自己。奇怪的是,屠夫看見了它,并沒有把它捉起來殺掉,而是把它扔在屠場(chǎng)外了,在扔它的時(shí)候,布布聽到他說:“這樣小的豬賣得幾個(gè)錢?把他殺了加工到時(shí)沒人買豈不是虧了!”布布落下了淚:“沒人要布布了,布布好可憐!主人啊,你真好,只有你才要布布……“想著想著,它往自己的王國跑去,最后回到了自己原來的家,過著舒適的生活,不再埋怨什么了。

快樂的小學(xué)作文 篇8

  今天是兒童節(jié),為了讓我開心,爸爸和媽媽要進(jìn)行猜成語比賽。

  爸爸和媽媽是勢(shì)均力敵的對(duì)手,我當(dāng)然就是那受人敬仰的裁判了,為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平,我學(xué)著老師的樣子,先清清嗓子,然后大模大樣地說:“本 人是此次比賽的裁判,本次比賽是猜成語,共四個(gè)成語,媽媽第一題,爸爸第二題,以此類推,三分鐘內(nèi)答不上者,該題回答權(quán)歸對(duì)方所有,若雙方都答不上,雙方 均不得分。如雙方得分相同,在進(jìn)行一道搶答題。Are you ready?”“OK!”(語言描寫生活化。)

  比賽開始了,我說:“第一題:五指!薄叭L(zhǎng)兩短!”媽媽毫不猶豫地說了出來。加一分,“第二題,白卷!薄笆...是……”看他(改為:爸爸,不 然指代不明)這可憐的.小樣,媽媽小聲地說:“一紙空文——!”“一只空蚊!對(duì)了吧!本大天才……”“錯(cuò)了,是一紙空文,還有臉吹呀!”我打斷他的話說。他 不好意思地?fù)蠐项^還嘀咕著: “意外,純屬意外,太意外了,嘿嘿……”“好了,好了,第三題……”結(jié)果還是媽媽回答得干凈利落,準(zhǔn)確無誤。顯然,本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來,爸爸 不服氣,學(xué)著灰太狼的聲音說:“我一定會(huì)回來的!”

  這場(chǎng)比賽真的很好玩,不但可以享受娛樂生活,還可以增長(zhǎng)見識(shí),你們也來試試吧!

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