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小學生作文

我的理想小學作文

時間:2023-09-20 11:57:53 小學生作文 我要投稿

(必備)我的理想小學作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想小學作文3篇,歡迎大家分享。

(必備)我的理想小學作文3篇

我的理想小學作文 篇1

  我的理想,一個相當重要的話題。說它和一個人的命運有很大關系,一點都不夸張。對一個已經成年的人來講,理想尤為重要,因為此時已能正確、理性的看待、分析問題。在現(xiàn)實中說話,不難,也不簡單:雖然本可張口就來,但是又不能無緣故的隨便喊出,人之所以為人,便在于能說話,能思考。我的理想,不是夢,是一個很現(xiàn)實的問題。

  古人有云:達則兼濟天下,窮則獨善其身。我對此句話的后四字尤為看重,我不要求其他人跟我想的一樣,就是想做自己想做的事。今天事是我第一次把“我的理想”這樣的問題現(xiàn)之于紙上,也許會是最后一次。那就先談一下我的政治觀吧。我語政治,貌似癩蛤蟆要吃天鵝肉似的:一不為名人,二不為要員,談這么一個敏銳的話題,實為不該。我要是說本該無國界吧,政員一定會說:“你要是不愛國不團結別人,就會來踏你了!蔽乙钦f反對戰(zhàn)爭吧,政員更要說弱者遭人欺之類的話,F(xiàn)在我倒想說的是是不是地球上的每個人都是這樣理解的啊?哦,那就危險了,倒不該怪本國的.國民了,世人皆是如此,唯我受擠于世人之外。可能是因我沒有做官的能力,才說了此類的話吧,我本無能,無能之人之言,不必當真,偶爾一談,戲也。

  我想讓世人與我有同,而不同者即不同也,本性難移。我在此生活,本該不稱:金錢社會,我沒錢,F(xiàn)在連最低的生活保障都達不到,談何亂語,夢本是現(xiàn)實的事物,我的心在跳,一種思想活在這世上,我無力表達,心在顫動,一顆你認為偏激的心。不過大可放心,我怕死,喜歡活在這個世界上,從不厭惡,生活很好,但又討厭這種人際關系:利益高于一切。(聲明:我不否認自己有真正的朋友,因為實際。)國家還說呢:國家利益高于一切,國與國尚是如此,更不用說組成、建立國家的人類了。

  胡亂say了些不著邊際的話,更沒談到夢想該為何物,老師會生氣的。好的,那就說說我對經濟吧:money,我對其不感興趣,可我需要錢,人活著,大多是為此呢:為此奮斗一生,下輩子再次為人,人復人,生生輩輩,子子孫孫,無窮盡也。也許是把貝殼當做貨幣的那天就開始了吧,也許是更早。魯迅還說過錢是他老人家生命的斤兩呢,更何況我一個俗人,我現(xiàn)在需要錢,我想經商,但我又不喜歡經商,一顆矛盾的心不知會撞向哪里,一顆孤獨的心,我的一切,我的夢,我愿意現(xiàn)在奮斗,但我不愛去做。人之所以為人,也許因為總是活在矛盾之中吧,我的未來不會是夢,我喜歡我的觀點,從記事的那天起我從來沒有后悔過,以后也不會,我不怕跌的粉身碎骨,我有一個夢。

  錢之所以媚力無窮,也就在于它的偉大吧,它在此生一定不會虛度,它看到許多人為它瘋狂,為它癡迷,為它喪命;更看到許多人因它顯貴,因它榮華,因它成名。它在笑,很燦爛的笑聲。你聽,我在哭,一顆流血流淚的心。無語于現(xiàn)在的我,我想看到22世紀左右的世界,人類,世界的人類。

  我的理想,惹的老師會不耐煩的,廢話簡直是整籮筐的。其實,我想寫本書,那就是我的理想。在我40歲以后,那時的我有一定的經濟基礎,有一個溫暖的家庭,我們我們一家人住在一個小山村里,生兒育女。我想學著魯迅,寫出我對人類的看法,對當代中國人的思考。那時的我,會對人理解的更加透徹,也許這叫做資本吧!如果現(xiàn)在妄加評論一定會有許多人會說我是小屁孩,吃的飯還沒人家吃的鹽多,自是不該更不敢妄語。

  我的理想,是夢,但是不會半途而廢的夢。

  我的理想,不是夢!

  我的語言,你別懂,我會哭。

我的理想小學作文 篇2

  小的時候我就有很多的理想。想著將來等我長大后,我想當一個舞蹈家。所以,從上幼兒園中班的時候媽媽就給我報了舞蹈班。每個星期媽媽都帶我去上舞蹈課,不管刮風下雨,我都堅持不懈地去上課,因為舞蹈課上有好聽的`兒歌,有老師教我們優(yōu)美的舞姿。 但是老師還給我們講,以后不管干什么,都要先把文化課學好。如果你沒有文化知識 ,空有理想是不行的。所以我覺得我們現(xiàn)在最主要的還是先學好文化知識,以后不論做什么都會如魚得水。

我的理想小學作文 篇3

  每個人都有自己的理想。有人想當一名沖鋒陷陣的軍人,有人想當救死扶傷的醫(yī)生,也有人想當妙手丹青的畫家,而我的理想是當一名教書育人的老師。

  可能有人想問為什么我想當老師呢?

  首先,我出生在一個教師家庭。我爺爺是教師,我爸爸是教師,聽說我曾爺爺也是教師。我在家里聽到最多的就是關于學校的事情,所以我不能讓俺家的“傳統(tǒng)”從我這兒斷了呀!

  我家住在學校,從小在校園的環(huán)境中成長。伴隨著朗朗的讀書聲,整齊的跑操聲,莊嚴的升旗聲,耳聽目染的我早就習慣并喜歡上了校園的環(huán)境。

  當然,對我影響最大的還是上學后的幾位老師。幼兒園的張老師,小學的華老師,還有現(xiàn)在的陳老師。她們都是充滿智慧與愛的'媽媽一樣的人。要問我想當什么樣的老師?我會毫不猶豫的說,我要當像陳老師那樣幽默、與藹可親、深受學生愛戴的老師!我要給我的學生留最少的家庭作業(yè),讓他們度過一個美好的童年。當然我要也嚴格要求他們,讓他們學有所成,將來為國家做出貢獻。

  但我也知道“要給學生一滴水,老師就要有一桶水”的道理。所以,我要好好學習,積累更多的知識,將來教給我的學生。

  這就是我的理想,我會為此而奮斗!

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