- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文600字(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個(gè)問題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說當(dāng)然是買來的唄�！�
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個(gè)問題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說當(dāng)然是買來的唄。其實(shí)呀，紙是用樹木做的。
因?yàn)椴恢兰埵窃趺磥淼模砸郧安欢脨巯Ъ�。作業(yè)本經(jīng)常沒用完就扔了，把空白紙當(dāng)做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了，我去找新本子，可是發(fā)現(xiàn)家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對(duì)我說：“加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來的.，原來紙是樹木經(jīng)過復(fù)雜加工后造出來的。
通過查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護(hù)水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國(guó)家一年用于造紙的木材就有1000多萬立方米，我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木就會(huì)持續(xù)減少，森林最終會(huì)消失，到那個(gè)時(shí)候，我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會(huì)排放大量的污水，到那個(gè)時(shí)候，我們也沒有干凈的水喝了，這是多么可怕的結(jié)果啊。
為了保護(hù)我們的森林，從現(xiàn)在起，我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士，我還要呼吁我的同學(xué)、家長(zhǎng)和的人一起行動(dòng)起來：節(jié)約每一張紙，利用好廢紙，共同保護(hù)我們美麗的家園。
小學(xué)作文600字 篇2
男孩子喜歡汽車，我也不例外。從小我就喜歡汽車，什么瑪莎拉蒂啊，阿斯頓馬丁啊，勞斯萊斯啊，蘭博基尼啊，我都非常喜歡。因此，收集車模成了我最大的愛好。我已經(jīng)收集了160多輛大小不同、車型不同、栩栩如生的車模�？粗@些車模，我仿佛覺得跟真車來了一個(gè)親密接觸。每看到一輛引人注目的車，我便會(huì)想方設(shè)法地去了解它的信息：排量、軸距、油耗、價(jià)格……我經(jīng)�？粗R路上那一輛輛飛馳而過的'汽車，想：什么時(shí)候我們家也有輛車該多好啊！
我從5歲盼到9歲，終于在20xx年把我們家的第一輛汽車迎進(jìn)了我家的大門。從第一眼看到它開始我就喜歡上了它。那是一輛大紅色的本田思域，它擁有那種獨(dú)特的汽車流線型，前車燈閃閃發(fā)光，像兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。車?yán)锖軐挸�，我一上車就在里面打了兩個(gè)滾兒。我大喊：“媽媽，這是我們家的車嗎？太漂亮啦！”媽媽笑著說：“是的，是我們家的車�！蔽以谛睦锎蠛埃骸拔业膲�(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！耶！”在回家的途中，我高興地唱起自編的歌來：“我有一輛小汽車，小汽車呀小汽車……”爸爸媽媽也被我的情緒感染了，都笑起來。
這之后，我們出行方便多了。以前我總是要打車上學(xué)或坐公交車上學(xué)，現(xiàn)在媽媽都開車送我上學(xué)。不僅上學(xué)方便了，我們也可以開車出去旅游了。我們一家開車去過南京、連云港、上海、青島等等許許多多地方。每次旅游的時(shí)候，我都會(huì)拍拍我家的車，說：“感謝你帶我們出來玩，哥們兒�！�
在青島的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我開著新型汽車和家人一起游山玩水。我按一下藍(lán)鍵，車便潛入水中；我按一下綠鍵，車便沖上山頂；我按一下白鍵，車便展翼翱翔；我按一下黃鍵，車內(nèi)便發(fā)出令人舒適的溫度，還會(huì)自動(dòng)把食物和水喂給家人吃，我按一下紫鍵，車便啟動(dòng)“免碰撞”功能；我按一下橙鍵，車便啟動(dòng)“無尾氣”功能……
醒來后，我暗暗對(duì)自己說：將來一定要把這種車發(fā)明出來，并且要讓全世界的人都坐上這種車。
小學(xué)作文600字 篇3
又是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的暴風(fēng)雨，天色沉昏到令人窒息。一路上狂風(fēng)大雨，父母親卻駕駛著車輛，往姐姐所在的高中駛?cè)�。因�(yàn)榻憬闵×�，所以我和父母親都要去看望她
到了那里，父親把車子停好，母親帶著買好的東西去了她的寢室。父親總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，便拉著我去了她班主任的辦公室。他與老師在聊她的學(xué)習(xí)，我坐在那兒，沉悶的氣氛令我感到壓抑，隨便搪塞了個(gè)理由，終于能夠出來透透氣。但馬上父親就讓我進(jìn)來。我心煩意亂，瞥見角落里的`那堆書的時(shí)候，內(nèi)心才萌生出了一絲喜悅。
“我能去拿幾本書看嗎？”我小心翼翼地問出口，沒想到老師爽快地答應(yīng)了。我隨手選了一本書，本分地坐在椅子上，手中細(xì)細(xì)捧讀著。只是，挑選的時(shí)候并未曾認(rèn)真看，讀著讀著覺得內(nèi)容實(shí)在妙哉！翻閱這本書的名字時(shí)，卻無論如何也找不到。這也倒是怪了！這書泛黃的張頁并不影響它的賞讀性，反而勾勒出舉世無雙的神秘感，令我咂舌不已。
我不禁發(fā)出了幾聲感嘆。被那老師聽見了，饒有趣味地問我：“怎么？這本書好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，婉言嘆息道：“只可惜我找不到它的名字�！薄岸�？”老師示意我拿給她看。我邁步上前，她仔細(xì)一看，搖搖頭說道：“這本書我從我們班同學(xué)那兒沒收來的時(shí)候也沒有名字�！备赣H也拿去看了，說：“多看書自然是好的，你就在這看好了，但書要還給老師的。”我心有遺憾，點(diǎn)點(diǎn)頭把殘缺的幾頁還是看完了。
最后，我在這本書的一頁中發(fā)現(xiàn)了小小的一行字，大概是這本書的主人寫的吧�！懊诌�沒想好�！边@句話我這輩子都忘不了。難道說？這本書是他寫的？但這終究是一個(gè)謎了。
我輕仰起頭，凝望手中斑駁的書頁，心緒淪陷了。我與書中的人物喜怒哀樂共同感知著，而這一瞬間——那本無與倫比的書，也給我的生命中揚(yáng)起濃墨重彩的一筆。
認(rèn)真對(duì)待每一本你看過的書，當(dāng)它們沒有名字時(shí)，你是怎么去記它們的呢？要去記內(nèi)容啊！那才是實(shí)在的，而不是表面的，膚淺的。僅僅一個(gè)名字就可以概括書的本質(zhì)，內(nèi)容的。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
【精選】小學(xué)的作文07-28
小學(xué)的作文【精選】08-09
（精選）小學(xué)的作文07-31
小學(xué)作文（精選）08-03
小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文10-22
等小學(xué)作文10-05