夏天的小學(xué)作文4篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天的小學(xué)作文 篇1

　　夏季的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，上一刻還是烈日炎炎，下一刻就可能電閃雷鳴。

　　早晨，太陽(yáng)炙烤著大地，放射出火辣火辣的光，到了上午十點(diǎn)多，卻不知從哪里冒出來(lái)那么多烏云，從四面八方聚攏來(lái)，越聚越厚，越聚越濃。不一會(huì)兒，火辣辣的太陽(yáng)光就被遮住了，透不出一絲亮光。天空中布滿了鉛色的云，黑沉沉、陰森森的，令人感到十分壓抑。天空一片黑，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，像低沉怒吼的'雄獅。緊接著狂風(fēng)大作，飛沙走石，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　突然，天空劃過(guò)一道刺眼的白光，仿佛整個(gè)世界都被照亮了。隨后，一聲驚雷響起，雨下起來(lái)了。起初，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。而后，雨越下越大，越下越急，人們急匆匆地往家趕。各家各戶的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，路上的行人慌忙地躲在商店的門(mén)口，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。這么大的雨，若不是有什么緊急事，沒(méi)有哪個(gè)人是愿意出來(lái)的。馬路上的車(chē)排成了一條條長(zhǎng)龍，司機(jī)們焦急地按著喇叭，想趕緊回家。

　　到了下午一點(diǎn)多，雨漸漸停了，烏云一點(diǎn)一點(diǎn)消散，天空架起了一座彩虹橋，太陽(yáng)也露出了慈祥的笑臉，而陽(yáng)光卻遠(yuǎn)不及下雨前那么火辣。樹(shù)葉在經(jīng)受過(guò)雨水的洗禮后，青翠欲滴，好似每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。有幾個(gè)小孩子沖出家門(mén)，歡快地喊著：“雨停啦！雨停啦！快出來(lái)玩吧……”

夏天的小學(xué)作文 篇2

　　赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終于到來(lái)了。夏天里百花盛開(kāi)、綠草如毯，真是一年四季里我最喜歡的一個(gè)季節(jié)呀！

　　陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。

　　我沿著彎彎曲曲的甬路向前走，我看見(jiàn)了一座造型精致的小橋，走近一看一群五色斑斕的小魚(yú)在自由自在地游弋，其中一條小魚(yú)吸引了我。它全身金黃色，像秋天大地里麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐著泡泡，像我們平時(shí)吹的.泡泡一串串的，一雙圓圓的眼睛向外鼓著。我往水里撒了魚(yú)食，這條魚(yú)津津有味地吃著，它一會(huì)兒像劍魚(yú)般潛入水底，一會(huì)兒又像海豚躍出海面。我朝著甬路再向前走，來(lái)到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來(lái)，看見(jiàn)這里有人在悠閑自在地放風(fēng)箏，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悅的笑容。

　　不遠(yuǎn)處有兩個(gè)十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個(gè)個(gè)子高高的，穿著一件漂亮的粉衣服，另一個(gè)孩子穿著一件普普通通的灰衣服，他們手拿旱冰鞋，找到一個(gè)寬敞、安靜的地方坐了下來(lái)，把腳上的鞋脫了下來(lái)，換上旱冰鞋，看見(jiàn)個(gè)子高的孩子站了起來(lái)，他彎下腰，雙臂擺動(dòng)，兩雙腳前后交叉地向前滑去，速度越來(lái)越快，他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小朋友，就像滑冰運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)比賽要爭(zhēng)冠軍似的，圍觀的人們無(wú)不為他喝彩！

　　我喜歡園林清雅的植物園，更喜歡秀麗如畫(huà)的夏天。

夏天的小學(xué)作文 篇3

　　像是一陣風(fēng),

　　不知道方向,

　　也不知道要去哪里.

　　隨著氣流的推動(dòng)..漂流不定..

　　......

　　靜靜的,..

　　你立在那里,

　　似乎只用呆滯的目光感受周?chē)�的一�?

　　不注意我的來(lái)與去,

　　經(jīng)過(guò)你身邊,

　　看著那張似曾熟悉又模糊的臉..

　　..我猶豫了,

　　空曠的那條街,

　　兩排樹(shù)不斷飛落的葉子..

　　校園里空氣安靜而和協(xié),

　　慢慢的;;

　　習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..

　　.我發(fā)現(xiàn).

　　..你好冷.

　　剛剛才明白..

　　你心里早就對(duì)我說(shuō)"再見(jiàn)".

　　看過(guò)了浮塵世事,

　　也感受過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

　　留下的只剩"云煙"..

　　我終于明白,

　　在你的`世界里,我只是空氣.

　　在你的世界里,我只是風(fēng)..

夏天的小學(xué)作文 篇4

　　炎熱，就意味著夏天已經(jīng)到來(lái)了，夏天的歌，也越來(lái)越近。

　　有人問(wèn)，夏天的歌是什么呢？

　　夏天的樹(shù)葉，茂盛的很。夏天的風(fēng)，是靜靜的，靜靜的，幾乎沒(méi)有聲音�？墒牵瑯�(shù)葉會(huì)告訴我們風(fēng)的腳步：“沙沙，沙沙”的聲音。這種聲音，用你的心去聽(tīng)，去體會(huì)，會(huì)變成一種美妙的音樂(lè)，悄悄地融入你的心中。其實(shí)，這就是夏天的音樂(lè)。

　　人人都說(shuō)樹(shù)葉的聲音不如蟬鳴，聲音太小了點(diǎn)，那么蟬鳴，也是夏天的音樂(lè)之一。蟬，是一種很煩人的東西。連午睡都不讓人睡安心了�？墒�，你仔細(xì)聽(tīng)，它的聲音一傳千里，就像它的名聲一樣，早已名揚(yáng)千里之外了。它的一生短暫，可它過(guò)的卻是很充實(shí)，每一天都在歌聲中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉醉在自己的歌聲當(dāng)中。它和蛐蛐兒是一對(duì)很好的朋友，蛐蛐兒彈琴，它就唱歌，真是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔呢！

　　夏天，是靜靜的，有時(shí)靜得讓人可怕，有時(shí)，卻煩死人，這，就是這些音樂(lè)齊奏的聲音。其實(shí)，夏天的歌還有好多，就像有的人彈彈琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就喜歡在很靜的時(shí)候。聲音可以傳到很遠(yuǎn)的地方，讓人們都可以分享夏天的快樂(lè)。這是一種真正的音樂(lè)。

　　還有一種歌聲特別神奇。它是無(wú)聲的，可它卻是這個(gè)音樂(lè)中最主要的部分，是必不可少的。它就是人與人之間，人與自然之間，人與動(dòng)物之間互相融合，互相包容的心。

　　夏天熱乎乎的，人們的心也由此變熱。每一個(gè)互相鼓勵(lì)的眼神，每一陣小小的風(fēng)，每一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候，都可以點(diǎn)燃一朵小小的'火花。夏日的炎熱，往往也熱在心間。不怕，有夏天的歌來(lái)幫你解暑。心中的每一個(gè)角落，都會(huì)變得涼爽起來(lái)，但最中心的那部分，卻永遠(yuǎn)是熱的，因?yàn)槟阋�用它溫暖它們，溫暖他人，溫暖世界，溫暖每一個(gè)需要溫暖的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱，讓我們來(lái)唱這首神起的歌，美妙的歌，獨(dú)一無(wú)二的歌，讓我們來(lái)清涼整個(gè)世界。

　　“夏天之歌”，讓我們一起來(lái)歌唱它，一起來(lái)演奏它，一起來(lái)修改它！“

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