快樂的小學(xué)作文7篇[熱門]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態(tài)園之行”的大門。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的'氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫著人生的藍(lán)圖！
快樂的小學(xué)作文 篇2
天高云淡、秋高氣爽，在這個(gè)景色迷人的秋天里，我喜歡去摘棗、秋游、捉螞蚱做標(biāo)本、撿樹葉拼圖案、、、、
但是我最喜歡的就是去秋游了。有一個(gè)星期天的下午，我和家人去綠色莊園去玩。走進(jìn)了綠色莊園的門口。我的心情特別激動(dòng)。我們往前走著，看見近處的銀杏葉子紛紛落下，就像一只只花蝴蝶 在空中翩翩飛舞著，又看見遠(yuǎn)處的'松樹在哪里挺拔的站著，就像一個(gè)個(gè)解放軍在那里站崗。這時(shí)，我們到了湖邊，我說：“媽媽，我想劃船玩，行嗎？”媽媽笑著說：“可以呀！”我和家人都上了船， 我們劃的很遠(yuǎn)，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們便一起看日落，一邊看風(fēng)景。“哇！”太陽(yáng)已經(jīng)變成半個(gè)了。綠色莊園變成了金色的世界，光的海洋。
秋天的景色可真美呀！我喜歡秋天。
快樂的小學(xué)作文 篇3
我愛青春。
因?yàn)椋@時(shí)的花在盛開，爭(zhēng)奇斗艷這時(shí)的樹，枝繁葉茂這時(shí)的草，綠又茂這時(shí)的我好有說不盡歡樂。
早上的小鳥為我唱歌青春列車的交聲為這首歌奏樂微風(fēng)輕扶我的臉龐，像一位春媽媽，真好。有時(shí)一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，柔和而明亮。鄉(xiāng)下的田間，處處都含著豆麥蘊(yùn)藻之香。空氣是清晰的。山！遠(yuǎn)處的山連綿起伏，仿佛像鐵的獸脊似的。村民們可忙了，呵！最富的李大爺，貧窮的張奶奶，村長(zhǎng)馬大叔，還有我的姑姑都提著籃子去趕集。
鄉(xiāng)下的繁華是遠(yuǎn)不及城里的，從城里到鄉(xiāng)下做客，再酸的人，到了這里也會(huì)成為貴賓。因此，鄉(xiāng)下人趕集這等好事，要是不帶我去，哼！向村長(zhǎng)招呼一聲，怠慢了客人，行政處罰，那是不可能的，那扣你三袋糧食，氣得你哭爹喊娘。
不遠(yuǎn)處，越來月近，縣城到了。呵！像這樣的場(chǎng)面，恐怕在遠(yuǎn)隔千李的城市也無過之有不及罷！
賣肉的屠父，磨著刀，霍霍得砍向豬的`頭，豬死了，一一處理后，拿出來賣，還不停的吆喝著：豬啊，來，現(xiàn)殺顯賣，有蟲，我不收錢賣菜的，賣雞的，賣蛋的，個(gè)個(gè)都伸頸，張口，大喊。
像這樣的人也只有鄉(xiāng)下才有。
我也很高興，我掙脫姑姑的手到出看，姑姑也不管我。等我看了回到原位，姑姑也買了菜回來了，其他村里的人也在一家茶館匯了合。吃了午飯回家了。
我很快樂。我愛青春。
快樂的小學(xué)作文 篇4
校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，又是增進(jìn)友誼的樂土，更是我們成長(zhǎng)過程中的快樂源泉。
春日來臨，百花爭(zhēng)艷，鳥語(yǔ)花香。看遠(yuǎn)處，校園內(nèi)的杉樹也長(zhǎng)高了不少，嫩綠的針葉用手摸上去會(huì)感覺癢癢的，有趣極了！可過不了多久，葉子漸漸變硬，輕輕碰一下便會(huì)有一點(diǎn)刺疼�？唇�，深色的紫藤架上，一片片新綠妝點(diǎn)著枝條，在和煦的春風(fēng)中，扭動(dòng)著身姿，旋轉(zhuǎn)飛舞�？囱矍埃賵�(chǎng)上天然的草坪，嫩綠的幼苗綻放著它們的笑臉，讓人不忍在上面踩踏。可總有一些心急的男生，一下課飛也似的沖向操場(chǎng)，甩掉厚重的外套，迎著足球在松軟的草坪上盡情馳騁，晶瑩的汗珠在快樂的笑臉上盡情地流淌。
夏日來臨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓大地急速升溫。植物們卻早已做好準(zhǔn)備，盡情回報(bào)著大自然的恩賜，滿眼都是郁郁蔥蔥的翠綠色。遠(yuǎn)的、近的、高處、低處，層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列在校園的每一個(gè)角落。此時(shí)的'紫藤架便成了同學(xué)們的“避暑樂土”，男生們紛紛撿起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戲，而女生們則是優(yōu)雅地或聊天、或看書、或漫步于長(zhǎng)廊中。不一會(huì)，上課鈴聲響起，校園里的喧鬧聲戛然而止，側(cè)耳傾聽只留下老師們的諄諄教導(dǎo)聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲久久縈繞在校園的空中。
秋日來臨，校園翠綠的外衣上點(diǎn)綴出金黃的顏色，那一簇簇金色的小花從不以艷麗的色彩取勝，更不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的小黃花，被微風(fēng)拂過，滿園暗香。它就是同學(xué)們?cè)谇锛緦ひ挼墓鸹�。女生們小心翼翼地將它們摘下少許，放入書包、課本、文具盒……那陣陣沁人心脾的幽香，在教室里回蕩，舒緩了學(xué)習(xí)中緊張的情緒，讓我們感受著知識(shí)的快樂。
冬日來臨，北風(fēng)呼嘯著掃過操場(chǎng)，穿過紫藤架，繞過杉樹林，掠過小池塘，小魚兒早早地躲入水底。但這瑟瑟的寒風(fēng)卻阻擋不了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，我們沿著跑道晨練，呼出的氣息凝結(jié)成白霧在空氣中緩緩散開。看著五星紅旗在旗桿上冉冉升起，我們昂首挺胸敬上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
快樂的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
快樂的小學(xué)作文 篇5
“嘿！傳球！”“注意籃板！”“快點(diǎn)過來，你防錯(cuò)人了！”瞧！我和我們班的籃球健將們又在操場(chǎng)上打籃球了。每天早上和放學(xué)后你都可以看見我們班愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校自主健身的身影。
我，也是我們班的.運(yùn)動(dòng)健兒之一 。現(xiàn)在，我們六年級(jí)學(xué)生星期二和星期四下午只有兩節(jié)課，所以愛運(yùn)動(dòng)的我總每天早晨或放學(xué)后總是呼朋引伴來到操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)，更多的是進(jìn)行籃球比賽，直到鈴響了或媽媽電話不停地催，才背起書包，戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
不僅在學(xué)校我會(huì)自主健身，每天回到家里，或雙休日，做完作業(yè)，我也會(huì)抓住運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)，叫上賴在床上的爸爸和看電視的媽媽，陪我到小區(qū)樓下打羽毛球，乒乓球。久而久之，爸爸媽媽也喜歡上了運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在，不用我說，他們也會(huì)陪我到樓下跑一跑，動(dòng)一動(dòng)。
現(xiàn)在，我的體質(zhì)變強(qiáng)了，免疫力提高了；人也越長(zhǎng)越高；每天的心情也很愉快。我還參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育成績(jī)也很不錯(cuò)。這些都是自主健身給我?guī)淼暮锰帲?/p>
快樂的小學(xué)作文 篇6
我在三歲的時(shí)候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時(shí)間上幼兒園，6年時(shí)間上小學(xué)。在小學(xué)這6年的時(shí)光中，發(fā)生了許多刻骨銘心的事，使我永遠(yuǎn)不能忘懷！
運(yùn)動(dòng)會(huì)
我的母校名叫“云城小學(xué)”，在那里有許多同學(xué)與我玩耍。母校每年都舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級(jí)時(shí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)時(shí)我參加四百米跑，雖說有點(diǎn)累人，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭向前沖，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏。我為了在母校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。
就在離終點(diǎn)只有幾十米遠(yuǎn)時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動(dòng)，盡管已經(jīng)有人跑完了全程，得了第一名。正當(dāng)這時(shí)出又現(xiàn)了一位對(duì)手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因?yàn)槲抑�，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭(zhēng)取得第二。我使盡力氣向前跑，而對(duì)手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實(shí)在挪不動(dòng)腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個(gè)念頭，那就是我要在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點(diǎn)線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因?yàn)槲也皇覂?nèi)心的期望，在母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。
每當(dāng)想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就會(huì)想起我內(nèi)心的拼搏！
拔河比賽
那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學(xué)三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。
比賽的時(shí)刻終于來臨了。當(dāng)裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學(xué)們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學(xué)也投入到了激烈的比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動(dòng)地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個(gè)個(gè)面紅耳赤，多數(shù)同學(xué)使出吃奶的勁想先發(fā)制人，而少數(shù)同學(xué)閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的`，像一根鐵棒。我們班和二班，誰也不肯讓誰，誰也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時(shí)發(fā)出“呀！呀！”的聲音。
繩上的紅領(lǐng)巾左右不定，像墻頭草──風(fēng)吹兩邊倒。時(shí)間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊(duì)的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時(shí)，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)的淚水��！
想想上學(xué)期的跳繩比賽，由于我班多一個(gè)人，經(jīng)過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時(shí)覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強(qiáng)忍住，沒有流出來�？山裉欤易寽I水流得多暢快��！
分別
很快，我在云城小學(xué)的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績(jī)報(bào)告單，望了望每一個(gè)角落，久久不肯離開教室，可由于時(shí)間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我?guī)碓S多歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。我一直沉默不語(yǔ)，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再?zèng)]有機(jī)會(huì)回來了，我當(dāng)時(shí)越走越慢，要是從前我一放學(xué)就溜回家去了。可今天，與大家分別的今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時(shí)光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。
��！母校！我即將離開您，離這個(gè)“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學(xué)，更不愿離開您�？商煜聸]有不散的宴席，我只愿時(shí)間過得慢一點(diǎn)，讓我多待在這里一會(huì)兒。
而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉(xiāng)綏陽(yáng)，在洋川小學(xué)讀完了六年級(jí)的第二學(xué)期。回想起我的小學(xué)生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學(xué)，多么的想念我的老師和同學(xué)們�。�
【推薦評(píng)語(yǔ)】留守兒童的成長(zhǎng)令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”，在浙江云城小學(xué)留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動(dòng)、真實(shí)、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當(dāng)，有景有情，用詞準(zhǔn)確，字里行間透露出了對(duì)浙江母校的熱愛、對(duì)老師對(duì)同學(xué)的思念，也隱隱的表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情！（指導(dǎo)教師：田維勝）
快樂的小學(xué)作文 篇7
我在秋天的快樂就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了！
我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬，又像往年一樣，去公園收集落葉，做成標(biāo)本。
一天上午，秋高氣爽，所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上，我左顧右盼，尋找著漂亮的`、引人注目的落葉，收集落葉有一條最重要了，那就是不要碎的殘缺不全的了。
我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉，還有果樹葉等。這是第一步，第二步就是把這些收集的落葉帶回家�？蛇@第三步就難了！首先要找一本不用的書，把小葉子夾到小書里，把大葉子夾到大書里。作用是把水吸干 ，如果直接曬的話，葉子就非常容易碎。所以要先吸干水，在曬干，曬過之后的葉子可以做成一幅畫，還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂！這就是我在秋天最大的快樂——收集落葉！
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