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小學生作文

夸夸小學作文

時間:2023-07-28 12:48:04 小學生作文 我要投稿

夸夸小學作文9篇【熱】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的夸夸小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

夸夸小學作文9篇【熱】

夸夸小學作文 篇1

  我的文具盒是我九歲生日的時候,爸爸給我買的。當時我非常高興。

  我的文具盒高3厘米,長24厘米,寬8厘米。是泡沫塑料制成的。

  我的文具盒非?蓯,天藍色的底面上是一個機器人帶著一只小白兔在空中遨游,一個大星星帶著幾個小星星在空中眨眼睛,反面是一個機器人和四個小精靈,在捉迷藏,還有一些正六邊形圖案,上面是一朵朵白云,有的像小鳥,有的像金魚,還有的像小船。

  我的文具盒作用可大啦,當我要寫字的時候,鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的`手里,幫我寫字從來不怕累,即使墨水用完了我也會把墨水吸足了,他繼續(xù)幫我寫字,我要畫線的時候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里,幫我畫出最直的線條,當我寫錯字的時候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里,把一個個的錯字全都消滅掉,雖然橡皮被 我用了一大截,橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個慈祥的母親,她教育出來的“孩子”從不鬧事,而且又聽話,又能干,只要我有困難,它們個個都爭先恐后的來幫我,它們讓我的成績一天天地提高。

  文具盒也是我學習的好幫手,是我永遠的好伙伴,我愛你!

夸夸小學作文 篇2

  我們班有許多值得夸獎的同學,有“圖書迷”王雅涵,“小演員”潘思羽,“飛毛腿”陳洵慧,“小作家”朱碩……今天,我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

  楊涵天生的一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高,跑步卻很快,是個運動健將。他跳的.街舞可酷了,動作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個足球小子呢。

  他每天早上,總是早早地來到教室,然后,迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書,并快速地把作業(yè)交給組長,拿起語文書,就大聲地朗讀起來。在他的影響下,同學們都會跟著大聲朗讀,教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

  做作業(yè)的時候,不管班里有什么事情發(fā)生,身邊有沒有人吵鬧,他都不會受到一點影響——依然專心作業(yè),認真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀,比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他,他都是那樣一筆一劃,不緊不慢地寫著。別看他寫得慢,卻每次都能按時上交呢!而且字也寫得非常工整、漂亮,簡直就是我們班的小小書法家!

  他的數學成績也非常優(yōu)異,尤其是口算,不僅快而且正確率非常高,幾乎每次測試都得滿分。最近,他參加了奧數競賽,得了市二等獎呢!

  楊涵也很愛看書。每到下課,同學們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子,有的在跳繩,有的在玩編花籃……但是,楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

  楊涵是我們的學習榜樣,我要向他學習,做個愛運動,愛學習的好學生。

夸夸小學作文 篇3

  “聰明在于學習,天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學霸——李燁珊。

  李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

  李燁珊還是個書寫大王呢!每當寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上?伤秊槭裁磿䦟懙媚敲春媚?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字!迸,原來是因為她長期認真練字才有的`一手好字!

  李燁珊不但是學霸和書寫大王,還是大家公認的好干部呢!她每天早上都有一個任務——領早讀。每天,她早早來到教室,帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學放學后補讀書!”

  你看,學霸李燁珊是多么負責呀!她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學習。

夸夸小學作文 篇4

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!

  旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的.臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

  陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學,象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴肅地批評了李碩。

  雖然陳銘源的年紀比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護著我。你們說,這么好的同學,應不應該去夸夸她呢?

夸夸小學作文 篇5

  她是個活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細又長,像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎!她就是我們的何可人同學。

  它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動聽,在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚到,還讓她做記錄五星的人,這次超級童聲她也去了校海選,真希望她能闖過校海選這一關沖上正式的舞臺呀!

  何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距,她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!

  她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個小時左右,不用說也寫得很好吧!

  她的語文成績也比我好,公布答案(成績)的時候,我早就心里有數?墒敲看挝业某煽兌急人停疫z憾的`說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的零點五分呀!傷心!

  何可人她也很有責任心,她的教學日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個星期一我們的日志得到表揚,就說:“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。

  何可人真棒,她的優(yōu)點比我多得多,我要向她學習,我要超過她。

夸夸小學作文 篇6

  我有一個無所不能的媽媽,今天我就要夸夸她。

  我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。

  她是一個烘焙師,隔三差五會給我和弟弟做美味的點心和可口的'面包;她是一個攝影師,只要一有空,她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照;她還是一個作家,每次我們學校有家長的征文,她都會積極參加,并輕輕松松就抱回一個大獎。

  媽媽特別愛學習,最近她立志要做個書法家。她每天在家里練習寫毛筆字,一寫就是兩三個小時,如果有不會寫的字,媽媽總是要連續(xù)寫幾十個,直到寫到她滿意為止。有一次,她興高采烈地對我說:“你快看,書法老師給我了一張他親手寫的字,我覺得這樣我就可以按照老師的范字寫啦!”我聽了也想學寫毛筆字了。

  除此之外,我的媽媽還有很多優(yōu)點和頭銜呢!不信?下次再來講給你們聽!

夸夸小學作文 篇7

  第一位,是組長,他很胖,但是字卻寫得很好,每次都得優(yōu),他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮,“王靚”。怎么樣啊,這個名字好聽嗎?那你猜猜他是男生還是女生啊?

  第二位,他初來乍到,長得不錯,第一個月底。他月考考了英語91,語文93,數學89,以前在他原來的學校只考英語77,語文75,數學80。這就是他一個月以來成績,他的名字叫劉青雨。

  第三位,他長得不白,牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了,只看見一排潔白的'牙齒。他是六組3號。組長是張明浩,有一次,他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當一聲,他從上層鋪上摔了下來,扭到了腳脖子,惹得全宿舍人大笑不止。

  這就是我的同學們,他們是我的學習伴侶,是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣,帶給了我高興,帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學。

夸夸小學作文 篇8

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,高大的身影印在您窗上,啊啊啊啊,每當想起您,敬愛的好老師……”每當我聽見這首歌,心中就會出現(xiàn)一個高大的身影,這個身影就是我們的班主任——高老師

  她,是一個高高的中年女人,她有著烏黑的短發(fā),白晢晢的臉龐,高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上,她的衣著十分樸素,清秀的身材,顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛——會說話!當我上課不認真時,她的眼睛仿佛在告誡我:“上課不能開小差!”;當我考試考得好的時候,她的眼睛仿佛在為我感到自豪;當我遇到挫折時,她的眼神總是對我充滿了鼓勵……

  高老師是一個平凡的教師,但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時她總是第一個先到,對我們的動作、表情要求十分嚴格,哪怕是一個不到位的細小環(huán)節(jié)也不放過。偶爾的出錯,她會寬容的指導。屢次的馬虎,她會毫不留情。

  高老師負責教我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。所以,高老師講的課,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

  在學習上,如果你有什么問題不懂,她會耐心教你,但如果你是粗心而造成的錯誤,她會很生氣,但我卻知道,她在為你而擔憂,她是因為關心你,才會生氣。高老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的'心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

  高老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是您給我們開拓了一條光明的大道。老師,是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽。是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是工程師,塑造我們純潔的心靈;您是大樹,為我們遮風擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師。

  我清楚地記得,那是一次發(fā)試卷的時候。那次,我的成績不是很理想,我上臺那試卷時,可以看見,您的眼神里流露出了一絲失望,此時,我的心中別提有多難過了!回到座位上,仔細看看試卷,那些錯題,那一個個紅艷艷的叉叉,本不應該出現(xiàn)在這兒。那些題目,我本來是可以做對的,可因為粗心大意,才丟失了分數。再想想您那失望的眼神,我頓時感到一陣愧疚。在分析題目時,您走到我的身旁,看了看我的試卷,什么也沒說,就走開了,俗話說得好,失敗是成功之母,我在心中暗暗發(fā)誓,下次一定取得好成績,不讓您失望。

  花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的高老師。老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。

  !我敬愛的老師,您對我們的關愛,怎么也說不盡,我敬愛的老師,您對我的恩情,我一輩子,也還不完!

夸夸小學作文 篇9

  高挑的身材,烏黑的長發(fā),白皙的臉龐,眼睛里流露出慈愛的神情。她就是我最愛的老師——周美蓮老師。

  她是我們知識上的啟蒙者,每一堂課上總是認真引導我們思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游。我們最喜歡聽她講課,因為她的課總是那樣趣味橫生。記得一年級識字課上,學“碧”字時,老師為了便于我們很快地記住它的字形就說:“小朋友們請看,王大爺和白大爺一屁股坐在石頭上。”我們都哈哈大笑,當然這個字從此就印入我們的腦海。我們遇到不懂的問題的時候,老師也會細心地給我們講解。周老師非比尋常的教學方法使我們的'成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  周老師像一部永不生銹的播種機,又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

  有一次,在語文課上,周老師提出了一個問題,我在心里默念著:

  不要叫到我,不要叫到我。頓時間,老師關切地叫到:“陳淑慧!蔽衣卣玖似饋。老師用她的那雙慧眼微笑地望著我,好像在對我說:“相信你能行的!”這微笑頓時間讓我多了一份自信心,最終,我還是將這個題目解了出來。

  周老師,您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識,讓我們一步一個腳印,腳踏實地的走向成功的道路。是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師!

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