精選向日葵小學(xué)作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的向日葵小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
向日葵小學(xué)作文 篇1
向日葵有比較粗壯的莖,毛絨絨的,好像撒了一層白色的粉,手掌形的葉子,翠綠欲滴,圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子,細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形,微微下卷,有黃色、金色、橙紅色,真是美麗極了!中間是葵瓜子,密密麻麻緊挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友圍在一起,竊竊私語(yǔ),更像是一群快樂的小精靈聚在一起,盡情的舞蹈,奏響了一支豐收的'交響曲。整個(gè)花托面向太陽(yáng),多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉!風(fēng)兒吹過,她彎下腰,好像在給風(fēng)姑娘敬禮,真有禮貌!
我喜歡向日葵!
清晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,小小的向日葵便抬起了頭,臉向著太陽(yáng)公公燦爛地笑。太陽(yáng)轉(zhuǎn)到哪兒,它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機(jī)勃勃、燦爛多姿。(動(dòng)態(tài))
向日葵的花可美了;ò_放時(shí),細(xì)長(zhǎng)而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開,像嬌羞的小姑娘低眉含羞,半遮半掩。挺直而細(xì)高的桿,寬大而碧綠限。
微風(fēng)吹來,向日葵微微擺動(dòng),好像蓮花在水面上蕩漾,像是穿著綠裙子的少女,在輕輕地舞蹈。(風(fēng)中之態(tài))
那一片片花瓣像是用水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;ㄐ牡S柔嫩而花瓣淡淡,透出鵝黃,好像被輕紗籠罩著,美得叫人擊掌叫絕。(細(xì)致描繪)
秋天到了,向日葵慢慢成熟了。
子卻日漸飽滿。這時(shí)候的向日葵不再似嬌羞的姑娘,它低著沉甸甸的頭,輕擺著搖曳多姿的身軀,在初秋的田野上,在鄉(xiāng)居人家小小的院落里,在村邊,在田埂,向日葵傳達(dá)著豐收的消息。(多修辭)
我再看看向日葵旁邊的植物:南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓;牽;ㄕΦ厥湛s著,想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽(yáng)下依舊笑得那樣燦爛的,只有向日葵。
(對(duì)比)
向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央,筆直筆直的,顯得特別精神,格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵,似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。
(抒情)
藍(lán)天下,一朵一朵的向日葵笑得像個(gè)孩子,嫩嫩的黃色在風(fēng)中傳送著
向日葵小學(xué)作文 篇2
太陽(yáng),是向日葵獨(dú)一無二的眷戀。-----題記。
席慕容曾經(jīng)說過:戲子,就是在演繹別人的故事,流著自己的眼淚。是啊,很多時(shí)候,我們看著別人的故事,感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人,都是有感情的一種動(dòng)物,他懂得哭,笑,流淚,甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺。因?yàn)橛辛饲,便有了思想,很多不同的思想。一份專注,一份至始至終的專注,便鑄造一份唯一的情,也鑄造一個(gè)偉大的美麗。
永恒的愛戀
她,一位封建時(shí)代的女子。她,多愁善感,體弱多病,卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女,飽讀詩(shī)書,形態(tài)美麗。她,就是林黛玉。
他,一位封建時(shí)代的男子。他,貪玩好耍,風(fēng)度翩翩,卻有一顆慈悲之心。他,是一位大戶人家的孩子,飽讀詩(shī)書,清秀英俊。他,就是賈寶玉。
一段曠世奇緣,兩個(gè)無法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇,兩個(gè)生死相隨的人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚,林黛玉在房間里吐血身亡,香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息,毅然放棄狀元之位,出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭,但是,從他們的一見鐘情開始,至始至終,他們的心里就只有彼此,不曾放棄,不曾離開。
他們的相愛,猶如向日葵對(duì)太陽(yáng)的眷戀,始終如一,彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛戀將會(huì)被世人所銘記,為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……
亙古不變的友誼
俗話說:士為知己者死,女為悅己者容。人生中,若能尋得一個(gè)知己,這一生,便不枉來此。有些事情不用你說出來,懂你的人就可以感受到,不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。
古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流,是一種與天共有的默契,如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候,于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂,這難道不是心與心的交流嗎?
當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息,他毅然斷弦,不再?gòu)椙。是啊,失去了知己,這琴又該為誰(shuí)而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠郑覀冸x不開友誼,就像向日葵離不開太陽(yáng)。高山流水遇知音,那么,你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼,也將刻骨銘心。
……
在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上,我們都演繹著自己的.故事,看著別人的故事,這一份份不變的感情,拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。
因?yàn)槲ㄒ坏膶Wⅲ阌辛酥了啦挥宓母星?因?yàn)槲ㄒ坏闹模阌辛藬嘞覟橛训拿耸摹蛉湛,你始終圍繞著太陽(yáng),至死不渝,始終如一,這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆,你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽(yáng),是向日葵唯一的眷戀……
向日葵小學(xué)作文 篇3
周六,圣誕節(jié)前一天,“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦!
興沖沖來到書展會(huì)場(chǎng),這里布置得溫馨,精心挑選出的繪畫作品,精致、色彩鮮艷,書香味十足,布滿了墻,繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭,然后是表演節(jié)目,歡快、活躍,有機(jī)器人表演,展現(xiàn)科技的魅力;歌舞表演,節(jié)目很精彩,演員都很投入,贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用手語(yǔ)表演,一些簡(jiǎn)單使用的手語(yǔ),生活里可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當(dāng)然是書畫公益拍賣,氣氛很熱烈,愛心人士積極參與競(jìng)拍,慷慨解囊,每一件繪畫成功拍賣,獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)工廠,讓那里的小伙伴們,獲得大家的的.援手相助,張開想象的翅膀,追逐夢(mèng)想,把大自然最美的東西帶給大家,也感到和諧的社會(huì),處處都有愛,人人都會(huì)獻(xiàn)出愛心。
在會(huì)展上,大家都領(lǐng)到了“愛心蘋果”,分享節(jié)日的快樂,享受了美味的蛋糕,我還學(xué)習(xí)了毛筆字,在老師的指導(dǎo)下,我寫了“平安”、“福”,雖稱不上是“佳作”,但是我傾心之作。把“!睅Щ丶,和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結(jié)束了,圣誕節(jié)將繼續(xù),愛心送需要的人,把平安和福送給新昌的小朋友,我們和他們一起手相牽,心相連,共同擁抱美麗的大自然!
向日葵小學(xué)作文 篇4
天剛亮,第一縷陽(yáng)光透過玻璃窗直射在大地上,迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光和溫暖給了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友,而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。
可是,它們還沒來得及打招呼,作惡多端的烏云便無情地遮擋了太陽(yáng)。它似乎在說:“哈哈,你們天天見面,今天就休息休息吧!”它抖了抖身體,雨點(diǎn)零零星星地飛身而下,一點(diǎn)…點(diǎn)地打濕垂頭喪氣的葵花?ǖ皖^喪氣,連淚水和雨水都分不清了,它掙扎著,期盼著……
時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝!轉(zhuǎn)眼間便到了下午,但雨卻越下越大,‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí),彩虹剛好路過,她在這里凝思了一會(huì)兒,被太陽(yáng)和向日葵的友情所打動(dòng),決定幫助太陽(yáng)和向日葵。只見她輕輕一轉(zhuǎn)身,飛過天空,在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見狀,撒腿就跑,因?yàn)橹灰屎缫怀霈F(xiàn),烏云就不能再出來?yè)v亂。彩虹淡淡一笑,如同高貴美麗的百合,轉(zhuǎn)身就走。太陽(yáng)感激地說了一聲“謝謝”,便急急忙忙把陽(yáng)光再次給予了向日葵。向日葵感受到了溫暖,知道一定是太陽(yáng),于是便緩緩地打開花瓣……它們終于又見面了。
離太陽(yáng)下山還有一個(gè)多小時(shí),太陽(yáng)和向日葵珍惜著每一分,每一秒,因?yàn)樗鼈冎,要再見一次,必須在第二二天了。它們互相傾訴著,談?wù)撝磥淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨……
太陽(yáng)再次從東方升起,它保護(hù)著向日葵的種子,那是它生命的`延續(xù),也是它們友誼的象征!正如一句話所說的:“相互幫助,扶持到最后才是真正的友誼!币欢ㄒ煤谜湎а矍暗呐笥,不然時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,想珍惜也沒有機(jī)會(huì)了!
向日葵小學(xué)作文 篇5
向日葵是我最喜歡的一種花,它長(zhǎng)的很像太陽(yáng),而且它的方向是朝太陽(yáng)那個(gè)方向的,這是我的大發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)后,我就回家了,到了家,我看見我喜愛的'向日葵成年了,意思是已經(jīng)長(zhǎng)出來了,真是漂亮的向日葵,你知道為什么向日葵要向著太陽(yáng)那個(gè)方向嗎?因?yàn)橄蛉漳莻(gè)“日”字就是太陽(yáng)就是向著太陽(yáng)那個(gè)方向,就是這個(gè)意思,向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽(yáng)花,向日葵一到三米,真是不可思議!
向日葵也不算矮了,還有一點(diǎn)一根向日葵的根由主根、側(cè)根和須組成,但是太陽(yáng)花比我們小孩要高幾倍,但是主根入土比較深,一般100到200米,真是令人驚訝!要是到了花園,我們就可以看見有無數(shù)個(gè)向日葵,你就站在中間,這樣的話你就會(huì)很陶醉了,就像美麗的風(fēng)景一樣自由。
向日葵的確長(zhǎng)的很像太陽(yáng),但是向日葵中間是灰色的,我摸得時(shí)候感覺好像是假的,我覺得好像是布做的一樣,向日葵很像風(fēng)車,跟葉子長(zhǎng)的特別像,向日葵跟很多東西長(zhǎng)的都很像,真是一個(gè)著名的花,所以這就是我最喜愛的花,很美麗,而且很讓人驚奇,而且我每次看到這個(gè)花之后,我就感覺到了微笑,生長(zhǎng)讓我感受到了很大的觀察興趣,我真是喜歡向日葵,我也希望這個(gè)花在世界上這也是最著名的花,我也特別對(duì)這種花充滿了很大的興趣,我很想研究這朵花,我要知道向日葵的來歷!
【向日葵小學(xué)作文】相關(guān)文章:
向日葵小學(xué)作文01-14
向日葵小學(xué)作文08-20
精選向日葵小學(xué)作文六篇05-02
我喜歡的向日葵小學(xué)作文09-18
我喜歡向日葵小學(xué)作文09-24
向日葵小學(xué)作文四篇03-18
精選向日葵小學(xué)作文4篇03-12
精選向日葵小學(xué)作文3篇03-12
精選向日葵小學(xué)作文10篇02-23
【精選】向日葵小學(xué)作文三篇02-23