關(guān)于寫(xiě)小學(xué)的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天上課時(shí)，老師的表情有點(diǎn)不大對(duì)，教室里比以往寂靜許多，靜得就像無(wú)波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。
老師板著臉，瞪大了眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天有三位同學(xué)背的.書(shū)，我非常不滿意，他們分別是……”老師說(shuō)到這兒，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)：“不會(huì)是我吧？”我想，“不會(huì)的，不會(huì)那么巧的！”雖然我一個(gè)勁地在心里安慰自己，但我還是很緊張。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同學(xué)請(qǐng)站到講臺(tái)前來(lái)�！薄鞍�！”我長(zhǎng)吁了一口氣，“還好沒(méi)有叫到我的名字�！蔽野底詰c幸。
前兩位同學(xué)已經(jīng)站到講臺(tái)上了，可當(dāng)老師叫到陶相利時(shí)，陶相利賴在座位上不肯上去。好不容易，在老師“快點(diǎn)快點(diǎn)…”的催促聲中，陶相利才極不情愿又慢吞吞地走上講臺(tái)。
老師繃著臉，眉頭緊緊地皺在一起，大聲吼道：“5分鐘以內(nèi)背誦一篇作文�！痹捯魟偮�，三位同學(xué)立刻翻起書(shū)來(lái)，朱寅坡的速度最快，別的同學(xué)還在翻找，他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地背誦了。柏欣瑞則歪著頭，不停地翻著書(shū)本，他找了很久，才找到一篇稱心如意的作文。旁邊的陶相利犯難了，她低著頭，臉憋得通紅，竟不知該選哪一篇了，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧柏欣瑞幫她找了一篇，要不然這五分鐘的背書(shū)時(shí)間找課文還不夠呢！
背了一會(huì)兒，朱寅坡就埋怨起來(lái)了：“這是什么破作者呀，寫(xiě)這么長(zhǎng)，害死我了�！敝煲逻呎f(shuō)邊“咚咚咚”地用腳蹬著地板，他咬牙切齒的樣子恨不得要將這個(gè)作者碎尸萬(wàn)段。沒(méi)多久了，柏欣瑞就放下課本，笑嘻嘻地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我背好了�！崩蠋熉刈叩剿�，狐疑地看著他的臉，說(shuō)道：“這么快？那你背一遍給我聽(tīng)聽(tīng)�！卑匦廊鸬椭^，臉頓時(shí)變得煞白，不好意思地說(shuō)：“我還沒(méi)會(huì)背呢！”說(shuō)完，又把書(shū)拿了起來(lái)，接著背了。陶相利最認(rèn)真了她一直雙手捧著書(shū)，專心致志地讀著，背著……
三位同學(xué)背書(shū)的樣子可真謂是“千差萬(wàn)別”呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
今天是個(gè)難忘的日子，是百年一遇的日全食，早上起來(lái)，我興奮地等待日全食到來(lái)。一開(kāi)始太陽(yáng)熱乎乎的照著大地，接著月亮慢慢地向太陽(yáng)靠近，過(guò)了一段時(shí)間，天越來(lái)越黑，一會(huì)兒天全黑了，像晚上一樣，我覺(jué)得真神奇啊！又過(guò)了一會(huì)兒天全亮了。這真是一個(gè)難忘的`日全食��！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
寒假的一天，我照例坐車去解放碑上機(jī)器人課。
上公交車了，打量了一下。嗨！這次又沒(méi)有座位，有得站到了解放碑。我有些沮喪，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。咦？怎么這車還在這個(gè)車站呢？門還打開(kāi)著也沒(méi)有人上來(lái)。我一頭霧水，往外一瞧，原來(lái)有一位殘疾請(qǐng)年架著拐杖正吃力地走過(guò)來(lái)。他來(lái)到了車門前，把拐杖支在臺(tái)階上，手用力地走過(guò)撐著拐杖，想借著它的里跨上去，卻使終沒(méi)有找到支點(diǎn)。門又小又窄，殘疾青年費(fèi)了好大的勁兒，也沒(méi)有上得來(lái)，一位乘客伸出手拉了他一把，殘疾青年才跨上車廂。車上很擠，他只能把拐杖收起，但是單靠一只腳支撐身體實(shí)在太困難了。
這時(shí)一位老太太緩緩站起來(lái)，對(duì)殘疾青年說(shuō)：“小伙子！來(lái)！到我這里來(lái)坐�！蔽掖蛄恐@位老太太，她滿頭白發(fā)，年齡也有七十多歲了吧。那青年剛坐在了老太太的座位上，車子就啟動(dòng)了，由于慣性，全車人都向后傾斜，那位老太太更是差點(diǎn)就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪設(shè)想了。這時(shí)，一位叔叔從座位上站起來(lái)說(shuō)：“老人家，來(lái)我這兒坐吧！”老太太搖了搖頭風(fēng)趣的說(shuō)：“你們這些年輕人上班也辛苦，你就坐著吧，我站著可以鍛煉身體�！笨墒�，大家還是勸老太太去坐。可是她還是搖了搖頭。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音從后車廂傳過(guò)來(lái)：“老奶奶我不上班，過(guò)來(lái)坐我的位子吧！”大家回頭去看，原來(lái)是一個(gè)六、七的小女孩在說(shuō)話。老太太還是搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝你！我不坐，還是你坐吧！”小女孩只好著急地望著旁邊的`媽媽。小女孩的媽媽說(shuō)：“老人家過(guò)來(lái)坐吧！我抱著孩子就行了！”一聽(tīng)這話大家都不約而同地說(shuō)：“去做吧！去做吧！”“好，好�！崩咸f(shuō)。老太太就這樣坐在了小女孩的座位上。
外面寒風(fēng)呼嘯，直錐心骨，這車廂里卻充斥著暖意。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來(lái)�？梢�(jiàn)，立秋就是涼爽的秋季開(kāi)始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國(guó)除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來(lái)說(shuō)，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季；在全年皆冬或者冬長(zhǎng)無(wú)夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說(shuō)不上秋季什么時(shí)間開(kāi)始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦�，絲毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個(gè)金色“秋天”就要到來(lái)了。
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外婆就說(shuō)：“今天是立秋，要吃西瓜的。”
外公搬起一個(gè)大西瓜，外婆手起刀落一開(kāi)兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來(lái)，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)�！蓖馄耪泻粑�。
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來(lái)了，預(yù)示著酷暑即將過(guò)去秋天即將來(lái)臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來(lái)，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對(duì)于為什么吃西瓜卻有著種種的`說(shuō)法：
有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來(lái)年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開(kāi)春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過(guò)冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來(lái)越少了，立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說(shuō)法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò)，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來(lái)，不會(huì)再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲(chóng)可恨的蒼蠅，到了夜晚不開(kāi)空調(diào)也能夠美美地睡上一覺(jué)了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天從“武功山”回到賓館后，我看見(jiàn)外婆的腳又紅又腫，連忙拿來(lái)個(gè)盆子對(duì)她說(shuō)：“外婆，今天爬山累了，我?guī)湍聪茨_!”外婆笑呵呵地說(shuō)：“哎呀，我的雯雯真懂事!知道照顧外婆了�！�
我先往盆子里倒了一些冷水，接著又把開(kāi)水倒進(jìn)去，用手摸摸，不冷不熱。我把外婆的腳輕輕地放到盆里，我看了看外婆的腳，外婆的腳又長(zhǎng)又瘦，每根腳趾上都有黃黃的繭，摸起來(lái)很硬。第二根腳趾特別長(zhǎng)。我指著第二根腳趾?jiǎn)枺骸巴馄�，這根腳趾怎么這么長(zhǎng)啊?難看死啦!”外婆回答：“是從媽媽肚子里生出來(lái)的時(shí)候就是這個(gè)樣子了!”我繼續(xù)問(wèn)：“為什么呢?”外婆又說(shuō)：“這是沒(méi)辦法的事哦，人的一生，什么都可以選擇，只有自己的出生和長(zhǎng)相不可以選擇(長(zhǎng)相：除非你去手術(shù)整容)但是，你的'命運(yùn)可以選擇!如果你想不平凡，如果你想在蕓蕓眾生之中脫穎而出，如果你想實(shí)現(xiàn)你的美好夢(mèng)想，那么請(qǐng)記住決定你一生的兩個(gè)字：“選擇!”
我?guī)屯馄畔茨_，外婆笑得合不攏嘴!我拿毛巾輕輕地擦洗著，不由自主地想起了去年的一個(gè)上午：“我和外婆在風(fēng)光帶放風(fēng)箏，放啊，放啊，放得正高興時(shí)，忽然，來(lái)了一只獅毛狗，它一身雪白雪白的毛，很像我們家的“旺旺”好可愛(ài)哦!于是，我跑過(guò)去逗它玩，我跟著它一起走，走啊，走啊，離開(kāi)了外婆……外婆發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就到處找我，喊我，簡(jiǎn)直急瘋了!找了很久也沒(méi)有找到。外婆又到處打電話找，打了很多電話，還是找不著……當(dāng)我逗小狗狗玩得正高興的時(shí)候。突然，看見(jiàn)了滿頭大汗的外婆，拖著疲憊的身體一瘸一拐地走過(guò)來(lái)。我連忙大聲叫著外婆，向她跑去……”
“雯雯，雯雯!水就要冷了!”外婆慈祥地看著我，我聽(tīng)了，這才回過(guò)神來(lái)，把外婆的腳擦干。 倒了洗腳水，我走到外婆身旁，跟外婆捶背，外婆一把將我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“雯雯，你幫我洗腳很舒服，謝謝你哦!”
被外婆摟在懷里的我，感到非常幸福!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，他（她）們只要一踩，音樂(lè)鞋就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，他她們?cè)谖枧_(tái)上唱啊、跳��！音樂(lè)那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞姿那么優(yōu)美，場(chǎng)下一陣陣掌聲，一陣陣喝彩聲�？珊炔手�，觀眾們都很納悶，場(chǎng)上沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有播音器，怎么能讓我們感受到這么美的音樂(lè)呢？哦！原來(lái)是他們腳上的音樂(lè)鞋放出來(lái)的音樂(lè)，真有趣！ 旅游參觀的人，穿一穿我設(shè)計(jì)的變速鞋，有一個(gè)小型器，可以控制速度和風(fēng)向。在風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡多的地方，就可以按慢鍵，慢慢欣賞，再覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，可以按快鍵 。一下子，就可以換一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便，又快捷，真是好�。�
在漆黑的夜晚，在野外行走，穿上我的夜光鞋，就非常的.方便。因?yàn)樗那懊婧秃竺娑及惭b了一個(gè)燈泡，只要一按開(kāi)關(guān)燈就會(huì)亮起來(lái)。 大家穿上我的調(diào)溫鞋，能做到冬暖夏涼。調(diào)溫鞋有一個(gè)遙控器可以氣候變化調(diào)整溫度。那可真舒服！
“曾禮和，快起床�！边@喊聲使我從夢(mèng)中驚醒.......雖然現(xiàn)在只是夢(mèng),但我一定努力讓它變成現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
我家有一只小白兔，它的名字叫小玉，是爸爸給它起的.名兒。
小玉很可愛(ài)，紅紅的眼睛特別有神，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是筆直地豎著，直到休息時(shí)才把耳朵耷拉在背上。它渾身雪白雪白的，漂亮極了!讓人一看就想伸手去撫摸它。
小玉一開(kāi)始很怕我，后來(lái)漸漸和我混熟了就不怕了。瞧，我已經(jīng)把小玉抱出來(lái)，在和它一起玩呢!我抓來(lái)青草喂它，它就迫不及待地跑來(lái)吃了;我把小草拿開(kāi)故意逗它，它卻來(lái)添我的手指頭。原來(lái)，小玉把我的手指頭當(dāng)成它的美食啦!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
蝴蝶王國(guó)的蝴蝶公主生日了，蝴蝶國(guó)王下令全國(guó)的蝴蝶給蝴蝶公主一份最好的禮物。蝴蝶公主的好朋友蝴蝶麗麗、媚媚、莎莎還有鵬鵬想要給蝴蝶公主一個(gè)驚喜，這時(shí)，麗麗跳了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“蝴蝶公主喜歡用花粉做的香水，我們做這個(gè)吧�！贝蠹叶纪�。莎莎也說(shuō)：“我們不只要做這個(gè)，而且也要做蛋糕�！贝蠹乙餐�。鵬鵬也說(shuō)：“還有還有，蝴蝶公主還不只喜歡這些，還有水晶花瓣裙。”可是這時(shí)大家不同意了，媚媚說(shuō)：“水晶花瓣裙？你們說(shuō)上哪找水晶��？”“就是就是，水晶，你要找自己去找吧”。麗麗也說(shuō)�！拔矣X(jué)得很好啊”。莎莎說(shuō)�！安皇求@喜嗎？蝴蝶公主不是最喜歡水晶花瓣裙嗎？這樣就可以給她一個(gè)驚喜呀”。莎莎又說(shuō)�！耙宜�，你們?nèi)フ遥也挪粫?huì)去找呢，我和麗麗去做蛋糕和香水”。媚媚說(shuō)。“那好吧，我們?nèi)フ宜В貋?lái)的時(shí)侯在做蛋糕”莎莎說(shuō)。
莎莎和鵬鵬就開(kāi)始去找水晶，而麗麗和媚媚就在做香水和蛋糕。莎莎和鵬鵬翻過(guò)三座山，終于找到了水晶，他們開(kāi)始把水晶采回家，給蝴蝶公主一個(gè)驚喜。而麗麗和媚媚就已經(jīng)做完了，正在休息。莎莎和鵬鵬就開(kāi)始做禮物了。
蝴蝶公主的生日晚會(huì)開(kāi)始了，蝴蝶們都給蝴蝶公主最好的禮物。讓蝴蝶公主說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的禮物好。這時(shí)，蝴蝶公主開(kāi)始說(shuō)誰(shuí)的禮物好了，大家都很想聽(tīng)誰(shuí)的.禮物好，開(kāi)始講了，蝴蝶公主說(shuō)：“讓我最感動(dòng)的禮物是莎莎和鵬鵬的禮物，他們居然知道我喜歡水晶花瓣裙，特意給我去采水晶”。這時(shí)媚媚和麗麗大吃一驚，差點(diǎn)昏過(guò)去，這就自以為是的好下場(chǎng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以開(kāi)拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書(shū)也是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，許許多多的好書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我的心靈，讓我受益無(wú)窮，伴隨著我成長(zhǎng)。
記得我小的時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上，我都纏著媽媽給我講故事，我仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽給我讀的童話故事，這時(shí)我仿佛進(jìn)入了童話的世界，童話里的每個(gè)人物都成了我的`好朋友，這時(shí)，我多么渴望自己能讀更多的故事書(shū)呀！
漸漸地，我入了小學(xué)，老師教會(huì)了我拼讀拼音，也認(rèn)識(shí)了更多的字，從此，我只要一有時(shí)間就一頭扎進(jìn)書(shū)海里，補(bǔ)充精神糧食。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了，書(shū)也成了形影不離的好朋友，我們現(xiàn)在的世界，奧秘的身影無(wú)處不在，可是只有書(shū)才能帶我們找到它們的答案。
慢慢地，書(shū)成了我的良師益友，它教會(huì)了我許許多多做人的道理：得意時(shí)，它教會(huì)了我什么叫謙虛；失敗時(shí)，它教會(huì)了我怎樣克服困難面對(duì)挫折；和朋友心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)寬容；在人生的道路迷茫時(shí)，它教會(huì)了我怎樣找到方向……。
書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣。書(shū)是我們一生中取之不盡用之不竭的財(cái)富，是我最親密的伙伴，更是我的良師益友，在我成長(zhǎng)的道路上，好書(shū)將一只為我指明方向伴我前行！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10
今年的6月，中考已經(jīng)結(jié)束，我和妹妹就可以度過(guò)兩個(gè)月半的暑假。爸爸和媽媽決定，帶我和妹妹去鼎湖山去住一個(gè)禮拜。
人們都說(shuō)鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我去了一回鼎湖山，鼎湖山比人們說(shuō)的還要美麗。那里有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有碧綠碧綠的參天大樹(shù)，還有一條條清澈見(jiàn)底的小水流。
見(jiàn)過(guò)哈達(dá)似的瀑布，玩賞過(guò)水平如靜的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鼎湖山這樣的水。鼎湖山的'水真甜呀！~甜得讓你感覺(jué)不到你喝的是水；鼎湖山的水真清�。清得可以看到水里的小魚(yú)；鼎湖山的水真急呀！~急得根本開(kāi)不見(jiàn)清水里的小石頭。我在那水里嬉戲，玩耍。水里有時(shí)候會(huì)有一兩條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，我去追小魚(yú)，小魚(yú)一會(huì)兒游到水深的地方，一會(huì)兒游到水淺的地方。只要你一不小心就會(huì)摔得一臉都是水。非常的好玩。
攀登過(guò)高聳入云的八角寨，游玩過(guò)綠樹(shù)成陰的西山，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鼎湖山這樣的山，鼎湖山真陰呀！~陰的沒(méi)有一點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光；鼎湖山真陡呀！陡的一抬頭就可以看見(jiàn)山的頂峰的一條條小路；鼎湖山真奇呀。奇得讓人佩服！讓人驚人。
說(shuō)到這里我就想起了一首歌：高山青，澗水藍(lán)，青山照圍著青山轉(zhuǎn)！
這樣的水倒影著這樣的山，這樣的水配著這樣的山，再加上空中鳥(niǎo)兒盤旋，山間綠樹(shù)成陰，湖水的甘甜，帶我們走進(jìn)另外一個(gè)美麗的世界。
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