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小學(xué)生作文

書包小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-14 16:59:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】書包小學(xué)作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】書包小學(xué)作文錦集8篇

書包小學(xué)作文 篇1

  星期五的中午,我在抄作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng),我太高興了。

  星期六,我整理書包的工作準(zhǔn)備好了。

  因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的,大書和本子在一塊,毛巾和小書在一塊,裝的五花八門,看上去鼓鼓的,背的時(shí)候特別重,就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的話,說變重就變重,真討厭。我問爸爸:“這個(gè)問題真難,您能不能幫我一下。”爸爸嚴(yán)厲的說:“小孩子做事情,不能老問大人!蔽也惶吲d的說:“好吧!蔽覐氐妆罎⒘耍肓艘粫(huì)兒……。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書全部都取出來,然后把所有的本子裝到書包的最下面,再把大書裝到本子的上面,最后把小書一本一本的放到大書上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然輕了很多,就像背了一兩千克的`東西,我一蹦三尺高的說:“太好了,真是太好了。”我得意洋洋的說:“今天,收拾的真好!

  經(jīng)過這件事,我終于懂得了一條道理:做事情一定要?jiǎng)幽X子,這樣你就會(huì)做的更好。

書包小學(xué)作文 篇2

  我真想書包輕一點(diǎn)

  慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504 陳忻冉

  在普通星期一的早晨,總會(huì)聽到爸爸對(duì)我的質(zhì)問聲:“書包怎么這么重的啊,放什么沒用的東西了啦!”“到學(xué)校里比比看誰的書包最重,你絕對(duì)可以?shī)Z冠!”我聽得煩,又心疼爸爸,要去拿書包,還被爸爸制止了。無奈啊無奈,只能讓書包輕一點(diǎn)了。

  翻開我的書包,沒用的還真沒有。第一層,放著我的草稿本,還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板,再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒,這總不可以不帶吧,算了,看下一層。

  第二層,是我的語文書差不多大小的書籍。“這是什么?”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來!斑@是我的作文書,老師要求要帶的。”我氣鼓鼓地說。聽見“老師要求”這幾個(gè)字,爸爸立刻軟了下來。“那這個(gè)呢?”“詞語手冊(cè),也要用的!

  當(dāng)然了,諸此之類的.對(duì)話還有很多,可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背,跟沒整過差不多。

  只有最后一層了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠,大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找,那樣子可真是滑稽。

  最后,也許是想挽回點(diǎn)面子,他指著幾個(gè)文件袋說:“這是干嘛的!”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到,慢慢地說:“這個(gè)文件夾是用來裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的,那個(gè)是用來裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的!”爸爸聽糊涂了,只得背起沉重的書包,慢慢地走下樓去,還無奈地沖鄰居笑,自稱為“書童”。

  望著爸爸無奈的背影,我在心里高呼:“書包,你就輕一點(diǎn)吧!”

書包小學(xué)作文 篇3

  “我愛吃飯,身體棒棒,哦哦哦----”書包天天都伴隨著這首歌享受著他的“書本大餐”。有一天,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)胖得不能再胖了,于是,它決定開始實(shí)行“減肥計(jì)劃”。

  “課本,你們都給我出來!”它一邊摸著自己的大肚子,一邊喊。

  “要我們出去,憑什么?要是我們出去,我們的`主人怎么辦呀?”語文、數(shù)學(xué)、英語書異口同聲地說。

  “那既然它們不出去,文具袋,你出去吧!睍鼰o奈地說。

  文具袋聽了,轉(zhuǎn)過頭來理直氣壯地說:“我可是主人的學(xué)習(xí)必需品,鋼筆、鉛筆、橡皮擦什么的,都在我的肚子里,要是沒了我,主人用什么來寫字,用什么擦東西呀?”文具袋哼了一聲,又鉆進(jìn)書包的大肚里了。

  “那怎么辦啊?”它突然看到了本子們,“本子,你們出去吧,課本和文具袋都不愿意出去......”

  “那可不行,想讓我出去,沒門兒。”本子毅然地說。

  “咦,對(duì)啦,要是語、數(shù)、英不出去,那其他課本總能出去吧。哈哈,我這就找它們?nèi)!”書包興高采烈地說。

  “不行,課程表上的課程會(huì)變動(dòng),要是我們出去了,主人找不到我們,那我們不是要害主人罰站?”書包才過來就慘遭拒絕。

  “那么,字典公公,既然你在我肚子里沒什么用,那就請(qǐng)你出去吧!薄澳氵@個(gè)小鬼頭,怎么跟長(zhǎng)輩說話的!我的用處可大著呢!主人有字不會(huì)寫,就會(huì)來找我,你居然還想把我趕出去,你......”字典公公差點(diǎn)氣暈過去。

  “我到底什么時(shí)候能減肥。俊

書包小學(xué)作文 篇4

  我對(duì)每天背著沉甸甸的大書包去上學(xué),心理非常不滿意。再看五年級(jí)的小同學(xué)背著的書包也是鼓鼓的也非常重。那初中同學(xué)的書包就更別提了。設(shè)想我上初中時(shí),會(huì)不會(huì)被這又大又重的書包壓趴下呀!

  我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的書包。它的樣子和其他的書包差不多。神奇的書包有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)按鈕是紅色的,上面寫著“縮小”兩個(gè)字,另一個(gè)按鈕是黑色的,上面寫著“還原”兩 個(gè)字,還有一個(gè)藍(lán)色的屏幕。書包上有一個(gè)綠色的小燈泡和一個(gè)微小的天線。你只要按一下遙控器上紅色的按鈕,神奇的書包在剎那間縮小成為像書本那么大,這樣就可以把書包拿在手里了。上課的時(shí) 候再按一下遙控器上黑色的.按鈕,書包就可以復(fù)原了。你肯定很想問書包上的綠燈和遙控器上的藍(lán)色屏幕是干什么用的?我來告訴你吧,它們可是最重要的東西。當(dāng)你把書包縮小以后不小心把它弄丟了 ,小綠燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,遙控器上藍(lán)色的屏幕就會(huì)顯示出它所在的位置,當(dāng)你把它拿起后光芒才會(huì)停止。

  當(dāng)我背上這個(gè)神奇的書包去上學(xué)的時(shí)候,大家都瞪大眼睛看著我,羨慕極了,很想要一個(gè)這樣的書包。他們一個(gè)接一個(gè)地問我:“你這書包是從哪兒買的?”我聽后心理樂呵呵的比吃了蜜還甜。

  我什么時(shí)候才能真正擁有這樣一個(gè)神奇的書包呀!

書包小學(xué)作文 篇5

  我們的肩上……

  平時(shí)經(jīng)常聽到什么“要減負(fù)啊,要給孩子一個(gè)快樂的童年啊……”等等之類的話,我卻覺得這僅僅是一句口號(hào),雷聲大雨點(diǎn)小。今天,我看見一張漫畫,極具諷刺意義,漫畫的內(nèi)容大概是這樣的:

  一個(gè)面黃肌瘦的小男孩,高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡,背著書包走在回家的路上。此時(shí)的他手捧著一本階段測(cè)試卷邊走邊苦苦思索,可能在擔(dān)心那不怎么理想的成績(jī)回家無法向父母交代,也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包,書包里裝著幾本厚如磚塊的練習(xí)冊(cè),就連最小的一個(gè)口袋里都裝著書,最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭,壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負(fù),于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。

  看到這幅圖,我為那小男孩感慨的同時(shí),也我想到了我自己,

  我也是一個(gè)像他一樣壓力山大的女孩。舉個(gè)例子你就會(huì)明白我為什么如此感同身受。暑假,本是我們作為學(xué)生最興奮的階段,而對(duì)于我來說,卻是連軸轉(zhuǎn)的時(shí)間段:一、三、五上午學(xué)英語,下午學(xué)寫字,二、四、六上午學(xué)揚(yáng)琴,下午學(xué)作文。每天晚上五點(diǎn)還要趕著去學(xué)游泳。星期天?星期天更累,我得一大早趕著去杭州學(xué)鼓,而且當(dāng)天趕回來。連寫暑假作業(yè)的時(shí)間,我是緊趕慢趕擠時(shí)間完成。雖然夏日炎炎,但我的暑假結(jié)冰啦!我多么想有一個(gè)空閑的時(shí)間,去看看樹木花草,去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力!可種種培訓(xùn)班阻擋了我的`腳步,讓我在它們之間徘徊。

  “誰給書包減肥,哦誰給書包減肥……”這已經(jīng)是現(xiàn)在廣大小學(xué)生的心聲了。我們肩膀上的負(fù)擔(dān)太重了,我們快要堅(jiān)持不住了!爸爸媽媽們,能體會(huì)你們望子成龍望女成鳳的心情,但我想你們更明白物極必反的道理;老師們,各式各樣的比賽已經(jīng)讓我們疲于奔命,給我們的書包減減肥吧!讓我們不受籠子的拘束,自由飛翔在藍(lán)天白云之上吧!

書包小學(xué)作文 篇6

  每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷耍,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

  首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。

  每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來,并發(fā)出“滴滴”的.聲音來提醒你。

  它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的內(nèi)容。

  但是,它也會(huì)有沒電的時(shí)候,不過你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。

  怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

書包小學(xué)作文 篇7

  一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥!睍蟾缯f: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的`臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛!睍〉苷f: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿了痘痘!蔽木吆行〉芤猜犚娝麄兊膰@氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我。”

  不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人,書包里的嘆氣聲,書包里的嘆氣聲。小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。

  從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。

書包小學(xué)作文 篇8

  大家好,我是書包,請(qǐng)多關(guān)照。我有一個(gè)好聽的名字叫夜蓮,人們給我造了三張嘴:大嘴、中嘴和小嘴。大嘴里有兩個(gè)擋板隔成了我的三個(gè)食道:大食道、中食道和小食道。中嘴在大嘴前面,里面有個(gè)布兜,專門放鉛筆盒的。小嘴在中嘴的前面,可以放交通卡。

  小主人太愛我了,老怕我餓著,每回都把書、本、鉛筆盒······全喂到我的大嘴里,喂得我連嘴都合不上。有一次小主人急于回家跑得飛快,想想我剛吃飽,這么一路顛簸,能受得了嗎?我對(duì)自己說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持!就要到家了!”可還是撐不住,“嘩——”把吃完的書本全吐了出來。經(jīng)過這次教訓(xùn),小主人知道了怎么給我喂食。

  每天晚上,小主人對(duì)著課程表把作業(yè)本和要帶的小本子放進(jìn)我的大嘴中的小食道里,再把語文書、數(shù)學(xué)書放入中食道里,接著把最大最寬的.語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)放入大食道里,最后把鉛筆盒放入中嘴里的布兜。這樣一來,我再不會(huì)撐得合不上嘴了。

  我的小主人真好!你的小主人也有這么好嗎?

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