寫小學(xué)的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天是七夕,傳說中牛郎織女鵲橋相會的日子,人們都說,這是中國的情人節(jié)。吃過晚飯,我和爸爸悄悄商量,準備一會兒去買花送給媽媽。
趁媽媽在廚房洗碗的工夫,我和爸爸悄悄地溜了出去,直奔花市。
花市上情侶對對,人群熙熙攘攘,五顏六色的鮮花更是琳瑯滿目,有熱烈的紅玫瑰,溫馨的粉玫瑰,鮮明的黃玫瑰,寶藍色花瓣上閃著點點銀光的“藍色妖姬”,還有花瓣上噴了絨毛的怪玫瑰……各式各樣的玫瑰花爭奇斗艷,好像在說:“我最美!”“我才是最美的……”此外還有百合花、滿天星、郁金香、康乃馨等。看著眼花繚亂的鮮花,爸爸不知該選哪一種,我見爸爸一籌莫展的樣子,突然想起媽媽最喜歡火紅的.紅玫瑰和神秘的“藍色妖姬”,馬上告訴了爸爸。爸爸聽了二話不說,立刻買了兩束,我捧著花,仔細地看著它們的嬌容,仿佛聽到他們在說:“怎么樣?我還是比你們這些花受歡迎,嘻嘻!”
我小心翼翼地捧著花,走在回家的路上,想著媽媽看到花兒的表情,不禁呵呵地傻笑。
推開家門,爸爸從身后拿出花,媽媽見了先是一愣,然后高興地捧了過來,聞了又聞,“真漂亮,真香!”媽媽一面說著,一面趕快找來花瓶,認真地把花一朵一朵地修剪好,整整齊齊地插入花瓶。看著媽媽愛不釋手的樣子,我和爸爸都非常高興。
寫小學(xué)的作文 篇2
光陰似箭,年華如水,失去的,何時還能回來
每個人的童年都有所不同,我們漸漸長大,走在無盡的坎坷之上,我們急于到達終點,卻忘記沿途美麗的風景。真摯,純潔;才是我們童年的真正意義吧?
我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽市華容縣,美麗的洞庭湖畔。對于我來說,那里最美好的季節(jié),是盛夏。雖是說不透的炎熱,但卻是最美好與歡樂的,我童年的起點,也是在這里開始。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的無疑是小龍蝦了。小小的我總是抵擋不住自己的好奇心,以前,總看見爸爸拿著一根釣魚竿,走在通往池塘的小路上,在池塘邊坐上一下午,直到夕陽西下,水面不在泛著歡快的漣漪,那便是豐收的時候。晚上,我總會站在竹林邊等爸爸拎著一網(wǎng)兜的小龍蝦笑吟吟的歸來,說:乖女兒,今天爸爸又能給你做一盤香辣小龍蝦了。
晚風吹拂著,輕輕掠過我的臉頰,竹子散發(fā)著甜絲絲的清香,我望見爸爸回來了,是的,只要一看見沉重的網(wǎng)兜我就會高興的連連拍手,而媽媽也總會說:小孩子晚上別太興奮!會做噩夢的!
我認為我應(yīng)該自己為爸爸做些什么的時候,那時,爸爸已經(jīng)生病了。
當時,我傻乎乎的覺得小龍蝦是最美味的東西了,一定能滋補爸爸的'身體。于是,我找來一根縫衣針,在做飯的柴火爐旁把它燒彎,把奶奶縫補衣服的白線系在上面,另一頭系在竹竿上,這便是最簡單的魚竿了!
清晨,我早早起來,獨自在池塘邊釣蝦,魚竿上掛著我用小鏟子挖出的蚯蚓,一個小時,一個半小時;兩個小時我始終不見小龍蝦的蹤影,我急了,可這時線突然動了動,我連忙把竿拉起來,是一只小龍蝦!我拎著魚竿,跑回家去,到爸爸的床邊:看!爸爸,我終于釣到小龍蝦了!汗水順著我的臉頰流到衣襟上,爸爸憐愛地看著我,那小得可憐的蝦在我手中活蹦亂跳,真的,我真的很開心!
有人問我,難道我的童年僅僅存在小龍蝦的概念嗎?我會微笑著回答:不,但這是我童年記憶中最珍貴的回憶!
我們漸漸長大,無論是一個人走,還是結(jié)伴而行,都要將純真和熱愛裝進行囊,才能不負明月和驕陽
寫小學(xué)的作文 篇3
六年前的一個暑假,那是我們第一次去姑姑家玩。那時我和弟弟都還小,只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽鳥,然后姑姑告訴我們,他有一個朋友有一只鳥想送人,于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后,我們家多了一位新成員——愛蜜莉。
愛蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來是因為當時弟弟很迷“湯瑪士小火車”,所以那時家里的動物幾乎都是用火車的名字來命名,愛蜜莉也不例外,不過后來才發(fā)現(xiàn)它其實是公的!愛蜜莉是我看過最聰明的鳥,每次爸爸回來,鑰匙一插進鑰匙孔,它都會聽見并且大叫幾聲,像是在歡迎他回來一樣;有時我們在看歌唱節(jié)目或練長笛和小提琴,它都會在外面自己高興的唱起歌來,只要有一點點聲音它都會很開心,就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個“自動歌唱機”,它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。
過了幾年后我們在社區(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛,因為已經(jīng)決定了要養(yǎng)它,所以忙得照顧它,有一段時間冷落了愛蜜莉。后來它越來越少唱歌,也很少動,都窩在它的巢里沒出來,也沒有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來過了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的,好像是生病了。過沒幾天的一個星期天,爸爸一早起來就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當時全家都哭的'很傷心,總認為是我們把它給害死的,這種難過的氣氛在家里長達兩個星期之久,因為我們都很喜歡它,很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的味道,它的羽毛我也收集了很多收藏起來。這種感覺就好像是有個最心愛的東西不見了,卻明知永遠都找不回來了。
愛蜜莉是我們家養(yǎng)過的動物理我最喜歡的,現(xiàn)在想起它仍然會覺得很傷心。不過弟弟卻告訴我:他一定還會變成某種動物再回來找我們的,說不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。
寫小學(xué)的作文 篇4
在我縣縣城的西面有一條南北走向的河流,叫鬲津河。河上橫跨著一座雄偉的獅子橋。
遠遠的望去,最先映入眼簾的是矗立的四個威猛雄壯的大獅子。橋大約長五十米有四十多米寬。橋上都是來來往往的車輛和人群,橋下還有二十二個橋墩,還有靜靜流淌的河水。
走上獅子橋,往下一看,看見橋下有一個大橋洞,大橋洞左右兩邊還有許多鐵網(wǎng),是河水可以很容易的流過。獅子橋是有鋼筋和水泥構(gòu)造成型的。獅子橋兩邊有漢白玉欄桿,上面雕刻著精美的圖案和許多小獅子。圖案栩栩如生,有的刻著飛龍,有的是雙龍戲珠,有的是龍鳳呈祥,有的是仙鶴祥云,還有的是奔跑的麒麟。橋上的小獅子也形態(tài)各異,有的踩著球,有的.抱著球,有的腳下踩著一只小獅子,有的脖子上帶著鈴鐺,還有的兩只小獅子在玩一個大球。橋頭的四個大石獅怒睜著雙眼,脖子上上掛著三個鈴鐺,身上還趴著四五只小獅子,像這座橋的守護神。
橋的北面是醫(yī)院和一中,醫(yī)院的門診樓高達七層,它前面還有一個小公園,里面有許多健身器材和花草樹木,這些和獅子橋在一起構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
獅子橋雄偉、美觀,它連通了東西兩岸,為人們帶來很大方便。我喜歡它——獅子橋!
寫小學(xué)的作文 篇5
上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué),我和妹妹都很興奮,因為可以看見許多保育類的動物,一路上大家有說有笑的,好不熱鬧。
到達目的地后,先去濕地的觀察館參觀,我們在那里看了一部很精彩的影片,是在介紹濕地的特殊的景象,看完影片之后,我們到二樓參觀,上面擺設(shè)了許多鳥類的.介紹和料,還有擺放許多古農(nóng)具,琳瑯滿目。
最后我一起去賞鳥,“哇!好多好漂亮的鳥兒!”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥,還有許多不知名的鳥類,老師告訴我們,這里的鳥類幾乎都是保育類的,有的是南下渡冬的鳥類,平?床灰,所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞,真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼,大大小小不同的貝殼,真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶,最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
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